【无忧考网】1.师范生个人实习总结（二）：吸收经验教训(2)

4.认真负责，勤奋尽责，是别人的好榜样，全心全意做好班主任工作。

做班主任辛苦，做平行班主任更难。当我第一次将早读带入课堂时，我更深刻地体会到了这一点。学生的素质普遍偏低，给管理教育带来了巨大的困难，所以从一开始，我就暗暗下定决心要更加努力，比别人付出更多的时间和精力来做好本职工作。好好上课。每天的主要任务有三：一是看早读，每天早上7:00到教室督促他们打扫卫生，检查他们的仪容，佩戴校徽，督促他们早读。二是课间巡视教室，查看班级情况。如果有人听课不认真，和他谈谈，下课时给予警告。三是第九自习班。我会去班级看课，辅导个别学生，做好个别学生的思想工作。从一开始，我就密切关注班级情况，管理整理他们的档案和成长包，很快熟悉了学生的情况和家庭情况，对我的工作起到了很大的作用。在这个过程中，我兢兢业业，兢兢业业，不抱怨，不哭不累，认真做好每一项工作，带领学生参加学校各项活动。管理和整理了他们的档案和成长包，很快熟悉了学生的情况和家庭情况，对我的工作起到了很大的作用。在这个过程中，我兢兢业业，兢兢业业，不抱怨，不哭不累，认真做好每一项工作，带领学生参加学校各项活动。管理和整理了他们的档案和成长包，很快熟悉了学生的情况和家庭情况，对我的工作起到了很大的作用。在这个过程中，我兢兢业业，兢兢业业，不抱怨，不哭不累，认真做好每一项工作，带领学生参加学校各项活动。

经过不懈努力，班级整体情况有所好转。我还与学生建立了良好的师生关系。我获得了他们的信任，成为了他们思考的对象。我也真诚地倾听他们的声音，启发他们。

在班主任实习中，我学会了制定班规纪律，如何调动班长，学会维护班级纪律，学会对学生进行个性化教育，学会写班主任工作计划，学会如何召开专题班会。……这些都是我班主任工作实习进展的真实写照。

古人云：“知之者不如知之者，知之者不如乐知者。” 兴趣是学生学习的关键条件。兴趣是学习的阶梯。兴趣孕育欲望，兴趣溢出动力。那么怎样才能激发学生的学习兴趣呢？

在实习期间，在不断的成长中，我们丰富了很多经验，教学技巧和班级管理理念也成熟了很多。三个月的实习生活结束了。从这段时间回顾一切，我们在很多方面都是全新的，我们的教育实习工作已经圆满结束。此次教学实习为我们的人生经历增添了不可磨灭的启迪。

3.师范生个人实习总结

三个月的实习，让我尝到了当老师的酸甜苦辣。回首和学生们一起度过的日子，不禁想起我的中学时代，也深深的感受到，今天的学生比以前更调皮、更灵活、更大胆。学生的能力代代相传，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立好老师的形象，就需要走一条不寻常的探索之路。下面我从几个方面总结一下我的实习经历。

1.实习基本情况

9月初，我们来到了实习学校——燕里乡中心学校，进行为期一个半月的实习。之前的兴奋被眼前的情况冲刷殆尽：宿舍被安排在一栋即将拆除的宿舍楼里。我们两个女孩住在一个宿舍里，设备简单，房间里有很多苍蝇。这是摆在我们这些娇生惯养的大学生面前的第一场考试。我们及时清醒地认识到摆在我们面前的困难，摆脱挫折，齐心协力放置行李、布置房间、购买生活用品。经过几个小时的工作装修，我们终于在下午的晚餐前在这样的环境中安顿下来。第二天上午，负责实习的老师们，班主任和学校领导叫我们开会。会上，校长对我们的实习进行了安排，并提出了学校对我们的要求和希望。实习才能顺利完成，每位实习老师都能学到技能。要求我们严于律己，以身作则，言出必行，言出必行，以身作则。这为我们实习工作的有序开展提供了保障。并起到模范作用。这为我们实习工作的有序开展提供了保障。并起到模范作用。这为我们实习工作的有序开展提供了保障。

最后，校长还介绍了学校的一些基本情况和学校未来的发展目标。晚上，我们实习团队开了一个简单的会议，落实了团队纪律、各项实习的安排以及实习过程中的注意事项。有了这些安排，我的实习才能顺利进行。在这次实习中，我担任了20xx年级所有班级美术课的教学任务。此外，我还担任了值班老师。

2.实习主要内容

（一)，课堂教学实践。对此，我们组成员开会讨论后，分为三个阶段：

1、实习的第一周是实习和准备阶段。

这一周，我完全熟悉了初一的美术教材，开始准备下周的第一节课。认真聆听导师的第一堂课，做好讲课记录，课后与老师讨论，虚心请教，深入了解课堂教学的要求和过程，以及学生的学习情况。在艺术课上的兴趣和爱好。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育理论与考试大纲实施要求相结合。

2、实习的第三周、第四周和第五周二、是课堂教学。

我的导师是一位有十多年教学经验的优秀老师，他在全校中学上美术课，所以他没有教我很多课，而且给我安排的课间时间间隔相对长，这让我有足够的时间认真研读课本，详细编写教案，制作课件。一切都变了，变了，直到你认为你可以根据课堂情况教好。然后，将其移交给导师进行审批。建议再做修改，课前试讲一下。在这个阶段，陈兆老师多次给我们全面的指导，仔细复习了我们写的教案。他还拿出了多年积累的优秀教案供我们学习。听完我的课，他总是认真地为我评课，对我课上的不足提出宝贵意见，肯定了我的一些优点，让我很受鼓舞教案课后小结怎么写，在课后努力改正，提高教学水平。确保我在接下来的教学中不会犯同样的错误。通过这样的努力，我在教学态度、语言、板书、提问、与学生的互动等方面都有了很大的提高。

老师的赏识和学生成绩的提高，是对我教学水平的充分肯定。

3、 实习的第六周是教学总结阶段。

在这个阶段，导师对我们教学的总结和个人总结工作是主要的重点。导师肯定了我们的教学成果，同时详细分析了我们教学的优缺点。我总结了自己。

(二)班主任工作实习

班主任辛苦，带孩子更难。男生16人，女生14人。当我第一次来到课堂上晨读时，我更深刻地体会到了这一点。班里有30个人，但是读书的声音很安静。教室里气氛沉闷，不够活跃。这些都给管理教育带来了巨大的困难。所以从一开始，我就暗暗下定决心，要比别人更努力，投资更多。更多的时间和精力会做好我的本职工作，协助班主任带领班级。我每天都有任务。看看晨读和晨练。早上7点20分到教室查看教室人数，早上7点50分集合学生，督促晨练。做完早操后，你要回教室督促学生早读。每周日晚上7:00是例会时间。每次我都努力让学生有所收获，让每个学生在学习和精神上都能更上一层楼。实习期间，我共召开了一次班会：“为班级争光，为班级增光添彩”。班会结束后，同学们反响很好。

总之，从一开始，我就密切关注班级情况，管理整理他们的档案和成长经历，很快熟悉了学生的情况和家庭情况，对工作兢兢业业，努力工作，没有哭，认真做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。

经过不懈努力，班级整体情况有所好转。我还与学生建立了良好的师生关系。我赢得了他们的信任，成为了他们心目中的对象。我也真诚地倾听他们的声音，启发他们。

在班主任实习中，我学会了如何制定班级纪律，如何调动班长，学会维护班级纪律，学会对学生进行个性化教育，学会写班主任的工作计划，学会如何召开专题班会。……，这一切都是我班主任工作实习进展的真实写照。

（三)指导展会活动。

以“科技创新”为主体，开展为期一周的绘画展。

在整个展览策划过程中，我们克服了时间短、任务重的困难。各节目分工到位，认真负责，积极动员学生参加展览。学生兴趣浓厚。展会期间，整个展厅人山人海。在这次展览中，我作为展览的翻译，展出了两件作品。努力得到了回报。在我们精心策划和辛勤努力下，展览如期进行，在师生们的欢呼声中落下帷幕。

3.实习总结与心得

在这次实习中，我得到了学校导师和前任班主任的悉心指导。我学会了做老师的基本规范，树立了良好的师德，处处做老师，学会了为贫困学生做个人转化工作，培养了独立性。具备担任班主任工作的能力。在教育教学中，我所学的知识也得到了复习和巩固。

没有人是完美的，这次实习还是有不足的地方。比如与导师、原班级、学生的沟通交流不够，专业知识不够扎实。很多在课堂和培训中遇到的问题无法及时处理。在课堂教学方面，存在学生课堂氛围不好，学生兴趣得不到很好的培养，课堂时间控制不到位等问题。

实习期间，除了教学实践、班主任工作、课外活动外，我还在实习团队中全力以赴，与队友团结协作，完成应完成的任务；与队友互相帮助，听取对方的教训，吸取对方的经验，一起备课，虚心听取别人的意见和批评。一方面，它巩固了我们的友谊，另一方面，它对我的​​实习有很大帮助。我从不同的队友身上学到了很多东西，比如不同的教学风格，班主任的工作技巧等等。