音乐教案怎么写？.1实践环节与感受锻炼实践性课堂

音乐教案怎么写？本期，让我们开始属于孩子的音乐课堂。想想电影《妈妈是超人》里，给孩子启蒙音乐的父亲是如何去走进孩子们的心中的？而作为家长的我们，或多或少都会给孩子接触些音乐相关的东西。无论是音乐课堂的环境安排还是对孩子在听音、弹音或是唱歌时的引导方法，都能从中感受到孩子对音乐的兴趣与兴趣的加深。下面给大家介绍一个完整的家庭教育课堂课件，供大家参考学习。

下面将分四个板块去展示学员是如何走进心灵的课堂：chapter.1实践环节与感受锻炼实践性课堂，环境是否生动有趣，引导才是关键。首先我们课前的准备要做好。老师们在上课之前需要预备一些常用的学习资料。比如像手工、绘画、钢琴伴奏、cd唱片等等，作为家长也可以准备一些音乐教学相关的书籍音乐教案怎么写，增加课堂趣味性。更好地，通过父母或老师的介绍，让学员通过亲身体验学习到相关知识。

老师让孩子的目光落在房间上。接下来老师要做的就是要制造一个简易的听觉课堂。我们可以发布一个小游戏，让孩子们进行听觉的游戏比赛。在这个过程中，就可以很好地完成孩子对声音的感知。老师用有趣的游戏打开孩子的听觉之门音乐教案怎么写，之后老师会进行音乐的引导，用兴趣将学员的兴趣保持并放大，就像大学开始时候的一样。chapter.2课堂环节安排在课堂环节上，可以考虑以选择一首有趣的歌曲为主，结合一些活动或情景引导，在动手操作中体验音乐带来的触动感与趣味性。下面，我们主要看看老师是如何把一首好歌上课的。（。

一）选歌环节

1、随机选一首曲子。选定“一首好歌”的标准，首先是家长在第一时间就会给孩子听到，目前有哪些适合孩子弹奏的曲子。在“选歌环节”里要做的第一件事，就是要坚持做“有声识谱”这个动作。这个动作的培养是需要家长参与进来的，家长帮助孩子练习，是为孩子“有声识谱”打好基础。

2、由家长安排孩子有声识谱的课程。一般老师会给选定三首，听四个老师的评价。选择有声识谱可以按照孩子自己的喜好来定。但是，请家长一定要把基础概念认真学习，保证自己不仅不会漏掉，还不会因为家长安排错错误了几个节拍。

3、将学员带到孩子感兴趣的场景，进行有声识谱课堂。我们会根据活动设置，制定明确可执行的有声识谱方案。比如：让学员自己制作cd伴奏，把老师的有声识谱歌曲作为老师的考核点，同时兼顾学员感受增加孩子兴趣。

4、由家长发动学员，组织制作音乐学习小游戏。现在大部分的cd唱片的封面都是一些不错的“玩具”，通过孩子发挥自己的想象力，通过自己动手设计新颖有趣的玩具，