大班小蚂蚁搬家的教案怎么写？评委看了太辣眼睛

大班小蚂蚁搬家的教案怎么写？随着小蚂蚁搬家微信公众号越来越火，有不少优秀的教案参加了比赛。然而，教案被赞赏无数的同时，也有一些心里紧张，教案被评委判定为差评怎么办？事实上，对于教师编制考试，评委分数考得并不多，评判重点是考生讲课时的讲解是否清晰和足够精彩，评委是根据这些判定老师对教材的理解程度和教学水平。

每个教案都是有自己的优点和缺点，在内容讲解足够精彩之后，评委评分也会略有区别。但是有可能评委听过好多教案，再好的教案，对他们来说也就那样。只有讲解足够精彩，一般会偏向喜欢难的教案的教师。一堂好课的好坏主要取决于教案的质量，平平淡淡的教案，只有教案优秀，再精彩的教案也不讨好。所以大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，教案千万不能写得太差，要不然评委看了太辣眼睛，也会反感教案的写法。下面给大家总结了一下评委比较看重的一些教案质量要求。

1、教学目标：教学目标就是要达到什么程度，有几个目标等。主要内容包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。知识与技能：主要指掌握多少这一节的知识，这些知识可以根据教材的要求和自己的教学目标定义一下是哪些方面的知识，目标不超过8个；过程与方法：有哪些方面的过程是学生需要掌握的，多少时间学会等，目标不超过12个；情感态度价值观：学生在掌握知识的基础上有哪些情感态度和价值观需要实现。

尽量把自己想到的写进去。比如：学生看到小花在打太阳，发出一声“哇”，同学们看到小花在努力的往太阳上爬大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，鼓励大家也去努力。

2、课时：是一堂课多少时间，要规定一下进度，不要写多个课时。比如：一节课20分钟，设定进度为10节课，以后在多节课时间的相互衔接上把握一下，以免一些学生进度一直落后，一些学生落后1分钟，导致效率低下。

3、教学内容：确定这堂课的主题，用课本，辅导书等；目前，有些开设了这种课型的学校都是采用导入或者问答的方式进行。导入的方式大家需要进行一下多种思考：比如：“同学们是不是很认识叶子老师呢，叶子是班上的小能手，要先感谢大家，然后请大家来感谢老师，大家感受一下”。然后活动开始，由于讲解到哪了，大家一起来回答一下：“大家一定都认识叶子老师吧，他是班上最棒的，他是正在写作业，他说他叫小守志，会努力的”。通过小结陈述，帮助学生理解这一节课要学的知识。

4、教学要点：列出每个知识点的要点，要尽量达到完全引导和讲解，否则就会出现：学生讲得详细的时候，某些小朋友讲的枯燥而且有干扰性，导致下面内容跟不上或者讲错，所以一般我要求课后要跟上课上学生讲解的过程。