【教师资格证】小学语文优秀教案合集（二）

幼儿园体育游戏8个教案合集

作为一个有责任心的人民教师，编制教学计划是必不可少的。教学计划是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。优秀的教案有哪些特点？以下是小编为大家收集的8款幼儿园体育游戏活动教案，欢迎阅读，希望大家喜欢。

幼儿园体育游戏活动教案1

活动目标：

1、在指定方向练习自然跑；

2、 让幼儿在游戏中认识大大小小的。

3、讨论游戏规则，体验合作游戏的乐趣。

4、培养孩子不怕困难、坚强勇敢、积极向上的良好品质。

主要难点：

关键点：会跑得自然而迅速。

难度：能够遵守游戏规则。

活动准备：

1、自制蚂蚁饰品数个，蚂蚁洞一个；

2、几个大大小小的球。

教师行为：

1、老师和孩子们做热身运动“早起”，稳定孩子的情绪。

2、 老师拿出一个蚂蚁饰品问孩子们：“孩子们，这是什么？” （蚂蚁）。是的，这是一只蚂蚁。今天老师要和孩子们玩一个游戏“蚂蚁搬豆”，好吗？（好的）。

3、老师是蚂蚁妈妈，孩子是蚂蚁宝宝。让我们一起移动豆子。老师会为孩子们挂上自制的蚂蚁饰品，开始游戏。

4、 老师先把黄豆（大球）倒在地上，对孩子说：“孩子们，现在和妈妈，你们会把黄豆（球）搬进对面的蚂蚁洞里吗？” （好的）。于是老师和孩子拿起黄豆跑到对面的大蚂蚁洞里。（把它放进大篮子里）。

5、老师又把小豆（球）放在地上，对孩子们说：“孩子们，现在把小豆（球）和老师一起移到对面的蚂蚁洞里，好吗？” （好的）。老师和孩子举起小豆（球），跑进对面的小蚂蚁洞里。（放入小篮子）。

6、最后老师把黄豆（球）和小豆（球）搬进对面的蚂蚁洞，好吗？于是老师和孩子举起黄豆（球）和小豆（球），跑到对面的蚂蚁洞里面。（分别放入大篮和小篮）。

7、结束。让所有孩子在歌曲《蚂蚁搬豆》的音乐中自由搬豆。

教学反思

1、对幼儿发展的思考：在活动过程中，大部分幼儿都能参与。通过活动，小孩子的身体灵活性和协调性得到了一定的锻炼，一些平时不怎么组队的孩子也可以参加。在活动期间，他的退缩行为可以得到改善。

2、师幼互动反思：当活动中个别孩子不明白老师的指令时，可以降低要求。大多数孩子都可以按照老师的指示参与到活动中来，使活动能够顺利开展，让孩子们体验到了合作互助的氛围和乐趣。

3、 活动效果评价：孩子对整个活动的参与度较高，但对于一些发展较快的孩子来说，活动比较简单，所以存在个别孩子积极性不高的现象在将来。在活动中我要充分考虑到这方面，让所有的孩子都能以热情积极的态度参与到活动中来。

4、如果再参加这个班，我会更仔细地考虑活动的方方面面，在基础活动的过程中适时提出一些活动的要求，让孩子快速发展也可以全程参与活动。进来吧。我也会适当的延长活动，比如：煮红豆和黄豆给孩子吃，让他们说说味道，也可以用豆子制作各种工艺品，展示等。

幼儿园体育游戏活动教案2

活动目标：

1、 用脚感知连续跳跃的基本动作，熟悉用脚趾跳跃。

2、喜欢参加体育活动，在集体活动中自在快乐。

3、 锻炼平衡能力和快速反应能力。

4、培养孩子对运动的兴趣。

活动准备：

1、 麻绳

2、小草

3、垫子

教学活动：

1、 热身运动：热身运动，注重腿部和足部的活动，请自家孩子热身，带领大家做好。老师终于有针对性地热身了。

2、第一场：小勇士渡过难关

蹒跚学步的孩子先过绳桥，然后侧身翻过垫子，拍了一张小照片，转身跳过草地。游戏存档

指导策略：

（1），孩子们尝试探索游戏，自己克服困难，第一次尝试后，请展示并讨论通过测试成功的孩子

（2）游戏进行了3次。

收拾玩具

3、游戏二：三个字

选择1-2个孩子去抓，其他孩子跑掉

4、 放松运动：放松双腿，用鼻孔深呼吸，不要张开小嘴。

把它打包带回来。

活动反思：

游戏环节中有很多进程。今天，我们将带着孩子们玩勇敢的大游戏。这些环节包括用脚跳、钻洞、跑过独木桥，最后滚过我们的扁平纸板，整个过程。最好看到其他孩子停在独木桥上。

跑在独木桥上，不敢大步向前，可见他们心中还是有恐惧的。后来在老师的指导下，一开始就会给他们一根手指头，这会让他们更加大胆，就像这样。来回循环的过程。过独木桥的时候比一开始的游戏好多了，动作也越来越连贯，胆子也越来越大。

通过本次活动，可以发现孩子们在游戏中的一些不足。通过活动，孩子们可以锻炼和纠正他们。经过多次练习，这些动作只会让孩子们变得更加熟悉和更好。

幼儿园体育游戏活动教案3

采摘水果的小刺猬

【活动目标】

1.练习用手和膝盖自然协调地向前爬，学会向后爬。

2.提高身体协调性和敏捷性。

3. 积极参与活动，在活动中感受快乐。

【活动准备】

道具：果树、老虎头饰、铁盒、拱门、爬行垫、音乐、录音机。

【活动流程】

一、开始

热身活动：引出情境，听密码，练习步行和跑步。

特别准备：孩子们跟着老师做热身运动：头、肩、腰、膝、腿、脚。

二、基础部分

1. 介绍“小刺猬找水果”的情况，回顾双手抱膝向前爬行。

玩法：“小刺猬”跟随“刺猬妈妈”，按照提示慢慢爬升。（提醒幼儿用膝盖着地并以协调的方式四肢爬行。）

2. 导致“躲避大老虎”的情况，学会向后爬

（1)向后爬的初步尝试

玩法：刺猬妈妈带着小刺猬到森林里找水果，途中遇到一只老虎（队友扮演），大家只好悄悄后退。（引导幼儿慢慢向后爬）

（2)专注总结，自由尝试倒退爬升

师生集中总结，老师做示范，孩子们可以自由尝试倒着爬。（老师提醒孩子后退要慢，手和膝盖同时向后移动。）

（3)再玩一次，远距离向后爬

（4) 难度增加，快速响应爬升后退

3.游戏：小刺猬摘水果。

介绍场地，谈论游戏规则，并请孩子演示游戏。

老师和孩子们集中精力总结游戏过程和结果。

三、结束部分

1.听音乐放松身体，调整呼吸，调节情绪，专注于放松练习部位。

2. 活动结束，收拾装备离开会场。

幼儿园体育游戏活动教案4

带动物去散步

【活动目标】

1.学习向前和向后拖动动物。

2.体验参与体育活动的乐趣。

【活动准备】

他手里拿着一条小毯子和一只小动物。

【活动流程】

一、活动准备

移动你的身体，做模仿动物的练习。

二、基础部分

1. 展示动物并互相打招呼。

老师：“今天，我们这里有很多动物朋友，快来和他们打个招呼吧！” （互相打招呼）

2. 第一场：带动物散步（拉着毯子向前走）

（1) 老师：“小动物们看到幼儿园这么美，能不能带它们出去走走？”

（2) 老师：“你打算怎么带宝宝去散步？”

（3)小朋友的表情，请个别小朋友示范...（有的抱着，有的抱着，有的抱着...）

（4)师父：“你的方法都很好。徐老师有一个更有趣的方法，拖着动物去散步。”

（5)老师展示了小毯子，边讲解边示范。“我们把小动物放在小毯子上，两只手握住小毯子的一角，然后带着小动物散步。记住，拉的时候不要把动物扔在地上！”

3.孩子们玩游戏。

4.简要总结

老师：“你刚才带小动物看什么？它摔跤了吗？

5. 第二局：带动物去散散步（拉着毯子倒着走）

老师：“这次为了不让动物朋友摔倒，我们看着他们。就这样，我们向后走。走的时候也要注意后面有没有人，小心撞到其他。”

6.孩子第二次玩游戏了。

三、结尾部分：

休闲游戏：摇娃娃

1. 老师：“天快黑了，小动物们要休息了。两个孩子一组，把两个娃娃放在毯子上，另一个作为小毯子。盖上。我们摇着他们睡觉.（请班上的老师帮忙示范。）

2.幼儿游戏。集体唱摇篮曲

3. 老师：“轻轻地，我们把小动物们送回家了。”

幼儿园体育游戏活动教案5

【活动目标】

1、练习投掷，能投到一定高度，练习投掷准确，锻炼孩子手臂的力量。

2、可以按照说明玩游戏。

3、能够快乐地参与活动，体验快乐。

4、培养孩子团结合作的观念。

5、培养孩子健康活泼的个性。

【活动准备】

1、音乐磁带《车前草扇》

2、 每个孩子先折一个火箭。绳子上挂着四个圆圈。

【活动流程】

1、准备活动：按照指示做动作。

幼儿散落在场地上，老师发出“飞”“跳”的指令，孩子们按照指令做动作。例如：当老师发出“飞飞”的指令时，孩子水平举起双臂幼儿园体育教案怎么写，做飞机飞行的动作，齐声说：“飞飞飞”。当老师发出“小鱼游”时，孩子一边做小鱼在水里游的动作，一边说：“游游悠悠。” 当老师念出“小兔子游泳”和“小鱼飞”的时候，孩子们一动不动，也不出声。教师还可以发出“鹰飞”、“蝴蝶飞”、“小猴子飞”等指令

2、游戏活动“火箭发射”——投掷火箭。孩子们在场地一端的白线处分成四列后，教师示范将火箭扔在他们的肩膀上的动作，然后让孩子用三个手指捏住火箭的中间，弯曲右手肘部搭在肩膀上，用力挥动手臂向前方挂的圆圈扔出去，然后拿起火箭站到每支球队的最后。有两个延续的模型，它们的圈数比任何人都多。游戏可以玩3-4次。

火箭是一颗颗发射的。

老师将孩子们分成人数相等的两组，手里拿着一个折纸火箭，站在起点。老师给出指示后，前排的两个孩子被标记为10、9、8、7、6、5、4、@ >3、2、1 继续按顺序向前跳跃。当您跳到 1 圈时，您已到达火箭发射场。这时，孩子嘴里“啾”了一声，把折纸的火箭扔向了天空，大叫：“火箭在天上！” 然后他取回了火箭，回到了球队，将火箭交给了老二。，具体方法同上。游戏进行3-4次。

3、放松活动“车前草扇”

教师带领孩子们随着音乐进行游戏活动。

【活动反思】

体育活动首先让幼儿掌握这项活动的重点是什么。那么重要的是要学会合作和分享，同时让孩子们在活动中感到快乐。但我个人认为体育活动不仅如此，让幼儿在活动中感知或探索一些与体育有关的现象也很重要。因为大班的孩子年龄越来越大，对常见的东西越来越感兴趣，也愿意去探索，所以我也把Objective 2作为难点加入到我的活动中。旨在通过活动培养孩子的探索意识。

幼儿园体育游戏活动教案6

活动目标：

1、通过游戏，提高孩子的跑步和钻探能力。

2、培养孩子的协作情感，培养灵活性。

3、讨论游戏规则，体验合作游戏的乐趣。

4、培养孩子团结合作的观念。

活动准备：

每人一只猫头饰，10-12只老鼠头饰，录音机和磁带，三个老鼠洞。

活动流程：

1、有些孩子戴着猫头饰。听着“黑猫警长”的音乐幼儿园体育教案怎么写，他开着自己的“摩托”从教室来到活动场地，四散站立。

2、听音乐做上肢运动（猫胡须）；手腕和脚踝练习（磨爪）；蹲下跳起来（捉老鼠）。

3、 做两个模仿动作：大象行走和兔子跳跃。

4、 老师讲解并示范如何玩“猫捉老鼠”游戏：老鼠在洞里，猫在洞外在家。老鼠听到开始游戏的信号后，想从洞里出去偷东西，不能一直躲在老鼠洞的嘴里。被抓到的老鼠立马站在一旁。

5、一些孩子（约10人）戴上鼠标头套，然后游戏开始，同时播放“黑猫警长”的音乐。教师在参观过程中进行观察和指导，随时提醒孩子注意安全。

6、 比赛结束后，老师肯定了成绩，鼓励了他们，并让2-3名小朋友再次示范，提高跑步和操练的质量。同时指出游戏中应该改进的地方。

7、 换个角色，把老鼠当猫，玩第二个游戏，老师会导览。? 8、 游戏进行了 3-4 次。每场比赛结束时，老师都会做一个简单的总结，鼓励孩子正确的姿势、快速的钻研、灵活的跑动。

9、游戏结束，老师点评：小猫的手艺真好。天快亮了。我们捉了一只老鼠一晚，现在我们要回家休息了。让我们打起精神，下次抓到更多的老鼠。

教学反思

在这次活动中，孩子们非常活跃，知道如何遵守游戏规则。起初，孩子们只是追着他们，但当他们熟悉他们时，他们会想办法，使用“策略”。刘斌在演小老鼠的时候，故意说：“累了，出去吃点东西。” 小猫们放松了警惕，他忽然冲出洞口，得到了很多食物，终于赢到了小红花。孩子们非常喜欢这个游戏。自从玩了一会儿，每次户外活动孩子都会说：陈老师，我们玩“猫捉老鼠”吧。“玩游戏也是孩子们学习的一种方式。我想让孩子们玩更多有趣的游戏，让孩子们在中学玩。

幼儿园体育游戏活动教案7

活动目标：

锻炼幼儿腿部力量和协调性。

体验团结协作的乐趣，培养竞争意识。

活动准备：

1、观看龙舟比赛视频。2、轻快的音乐，录音机3、红旗一侧赛事流程：

一、准备活动并听音乐。师生一起做模仿动作（运动）游泳（动上肢）射击（肺箭、左右弓）乒乓球（半蹲、身体旋转）步行（全身运动）体操（放松运动）二、“龙舟”游戏1、儿童五人一组免费。后面的孩子搂着前面孩子的腰或者轮流拉衣服，蹲着向前走。（老师只讲解“龙舟”游戏的基本玩法，让孩子们体验如何让“龙舟”前进的技巧。）2、老师观察：孩子们的自由陪伴。玩龙舟游戏时，

3、把孩子们聚在一起，说说“龙舟”游戏怎么玩 老师：孩子们，“龙舟”游戏好玩吗？你玩得怎么样？

你：我们“驾龙舟”的时候，有一个孩子掉队了，没跟上。

幼儿园体育游戏活动教案8

活动目标：

1、 会爬过手和膝盖上的障碍物。

2、能够遵守游戏规则

3、通过游戏教会孩子不要害怕困难，坚持做一件事

活动准备：橡皮筋、靠垫、头饰

活动流程：

一、赛前准备活动

听音乐、做早操、模仿动物动作

二、新拨款

1、对话导入

孩子有一只可以勤奋的小动物。它帮助她的母亲运送食物。你认为是谁？

2、展示蚂蚁头饰

你想成为这只勤劳的小蚂蚁吗？（戴着头饰）

3、带领孩子练习钻、爬

小蚂蚁是怎么走路的？我们一起爬

4、个别小朋友请示范钻孔和攀爬

5、老师讲解钻爬要领

6、老师介绍游戏名称和玩法

7、老师讲解示范游戏

8、为孩子组织练习

9、组织游戏和拜访老师

指导孩子钻孔时不要碰到橡皮筋，从两边跑回来，在出发前拍下孩子的手

三、听音乐

拿沙袋放松一下

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