【新增教案】机械龟灵机一动被沉淀下来，不理想的做法没有被去除掉

作为教师，教案的重要性不言而喻，很多学校也非常重视教案的编写。

每位老师可能都保存了几十个教案，老师每年都会在教案上花费大量时间。理论上，写了这么多教案。练好课后，教案和教案应该介于牛阿和牛之间。C之间，但不是，为什么是涅槃？

机械龟的看法是：每年都要求老师写一个新的教案。最理想的方式当然是在上次教案的基础上进行最简单的改进。更勤奋的老师会抄上一份教案。但是教案的理论依据怎么写，随着时间的推移，抄教案的工作量越来越大，这将导致写作更加细致，抄写的工作量也越来越大。

针对这个问题，很多老师的做法是：

1. 写一个简单的教案。

2.不再频繁修改教学计划。这两个问题可能会导致好的经验不沉淀，不良做法不去除。

机械龟灵机一动，想到了这个计划。为每个人提供在线课程计划：您不再需要复制课程计划。尽可能多地修改！例如：

有什么好处？

1.工作量大幅减少：课后不会手工抄袭，增量修改。它可以随时添加或修改。打印时，输出始终是最新的课程计划。

2、当教案方便修改时，大家才会愿意不断的修改和积累，才会有进步。

3.教案可以非常方便的复制、搜索和分享。

怎么做？

1.打开工作簿

2. 点击右上角的【添加课程计划】按钮。

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减负50%教案的理论依据怎么写，不减分。