2015年江西小学公开招聘教师考试试题及答案公益讲座

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1、备考时仔细阅读并理解新课程标准

统考在考察教学设计的同时，也可能涉及到新课程标准的内容。

比如2011年江西小学公开招聘教师试卷教学设计题【谈体育教材的合理搭配，应该注意哪些方面？根据自己的知识设计课程。】;

2012年江西小学公开招聘教师测试试卷教学设计题【讲述体育（及健康课程）选编原则，根据自己的理解设计一堂课】；

2013江西小学公开招聘教师试卷教学设计题【教材：体操技巧；教学对象：小学四年级；男性人数：30 名男性和 30 名女性；要求：课时技能前滚动作的教学设计，从目标实现教学组织形式、教学方法和方法、练习负荷的设计，主要设计基础部分】。

2014年江西小学公开招教师试卷教学设计题【教材：田径迎头接力；教学对象：二级（小学三年级）；学生人数：20男20女；根据《体育与健康》课程标准，按照二级学习目标和层次目标的相关要求，完成第一课时的教学设计（只需设计基本部分）。要求从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、场地设备、运动负荷等方面进行设计]。

因此，中功讲师提醒考生认真阅读与体育学科相对应的新课程标准，尤其是课程理念、课程目标、实施意见、课程目标等部分的深入分析和理解。只有了解了相应学科、相应科室的新课程标准，才能从容应对新统一考试形式下的教学设计。

2、备考时多练习体育老师教案怎么写，熟悉教案结构

教师招聘统一考试虽然不要求编写完整的教学设计，但允许考生编写教学设计的特定部分，可以是教学目标、教学的重点和难点，以及教学设计的一个或几个部分。基础部分。

为了能够在考试中快速写出教学设计，这就要求广大考生在平时备考中多加练习，在平时备考中写出完整的教学设计。

统一招生考试教学设计的共同内容包括教学目标、教学难点、教学过程等部分。下面中功讲师将介绍各部分的设计要点和新课改各部分的要求，让广大考生正确认识。准备。

(1)教学目标

在编写教学目标时，考生应注意以下几点：

主体必须是学生，而不是教师。判断教学是否有效的直接依据是学生是否取得了具体的进步，而不是教师是否完成了任务。一般在编写教学目标时可以省略行为主体体育老师教案怎么写，但必须注意格式。喜欢：