幼儿园教师招聘考试洗手歌练习洗手一次！（二）

中班健康洗手歌教案反思 中班健康洗手歌教案反思主要包括设计背景、活动目标、重点难点、活动准备、活动过程、教学反思等，喜欢背诵童谣，了解童谣的基本内容，正确学习洗手的方法，适合幼儿园教师参加中班健康活动课。快来看看洗手歌教案吧。设计背景《洗手歌》，这首童谣是中产阶级的语言活动，适合中产阶级孩子的年龄特点。孩子们通常不太注意手部卫生。通过这次活动，孩子可以养成勤洗手、注意卫生的好习惯。活动目标1、 喜欢朗诵儿歌，了解儿歌的基本内容。2、了解如何正确洗手。3、培养孩子爱洗手、讲卫生的好习惯。4、对健康小贴士的初步了解。5、初步了解预防疾病的方法。学会读有重点难点的童谣，能边做边读。活动准备挂图、肥皂、毛巾、自来水活动流程-1-1、 对话介绍： 老师：孩子们，手脏了怎么办？幼儿：用水清洗。师：你知道怎么洗吗？幼儿：是的。老师：你怎么洗手？你先做什么？孩子们回答了他们自己的洗手方法。2、老师：（出示挂图） 老师：图片上是谁？做什么？幼儿：孩子们，洗手。师：我们什么时候需要洗手？幼儿：吃饭前、上厕所后、玩耍后、从外面回到家或教室等。. 老师总结：宝贝们都说的很好。先擦手心，再擦手背，然后关水，用干净的毛巾擦干双手。现在让我们将这些步骤编成一首优美的童谣。3、学习童谣。（1）老师示范读童谣，边读边做动作。童谣：小肥皂，拿在手上，用手搓手背。冲洗，冲洗，你的小手干净了。－2－（2）孩子跟着阅读。练习和练习洗手一次1、孩子洗手。老师引导个别孩子提醒他们不要玩水关于洗手歌教案怎么写，同时可以按照一定的步骤一边洗手一边看书。2、 表扬正确洗手的幼儿。洗手反思是孩子们每天必须做的事情。在活动中，我首先让孩子们演示如何正确洗手.在老师的指导下，孩子们可以挽起袖子，然后用手搓手心和手背，告诉老师不要在水中玩耍。结合动作，孩子们可以更多地学习童谣很容易，他们可以一边唱歌一边看书，结果非常好。然而关于洗手歌教案怎么写，在随后的练习中，一些孩子在没有老师提醒的情况下又开始玩水了。可见，有些孩子不玩水还是控制不住自己，需要老师随时提醒。当然，要在一项活动中改变孩子玩水的坏习惯，真的是不可能的。这就需要老师多多提醒，在日常生活中，慢慢让孩子养成正确洗手的好习惯。－3－随时提醒。当然，要在一项活动中改变孩子玩水的坏习惯，真的是不可能的。这就需要老师多多提醒，在日常生活中，慢慢让孩子养成正确洗手的好习惯。－3－随时提醒。当然，要在一项活动中改变孩子玩水的坏习惯，真的是不可能的。这就需要老师多多提醒，在日常生活中，慢慢让孩子养成正确洗手的好习惯。－3－