【必备】幼儿头饰一个的6大玩法，赶紧收藏！

【必填】6篇关于幼儿园中班游戏教学计划的范文

作为一名无私奉献的教师，您经常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么在编写教案时应该注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的6个幼儿园中班游戏教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班游戏教案1

活动目标：

1、练习走、跑、跳、钻等动作，培养孩子的身体素质。

2、提高孩子的反应能力和身体回避能力。

3、加强合作精神，增强竞争意识。

4、 感受运动的乐趣，享受身心。

活动准备：

鸡妈妈头饰一件，鸡宝宝头饰七件，鹰头饰一件

活动流程：

1、老师和孩子们来到橡胶地板上一起玩耍，避免孩子摔倒受伤。

2、 老师介绍游戏规则和玩法：一个是老鹰，一个是母鸡，剩下的孩子成为母鸡后面的小鸡。

师：小鸡们翘着腰，抬起头，听或看鸡妈妈的指令幼儿园中班教案怎么写，左右移动，防止老鹰抓到后面的小鸡。

3、孩子们成群结队地玩耍。一个孩子戴着老鹰头饰当鹰，一个孩子扮演母鸡，另外6-7个孩子扮演小鸡。提醒孩子注意安全，跑步时要向前看，不要撞到其他孩子或摔倒。

4、 一旦老鹰冲破母鸡的防线，抢到最后一只鸡，然后依次抢走所有的鸡，即使老鹰赢了，幼儿开始重新选择老鹰和母鸡开始超过 。

活动的新玩法：

增加“救小鸡”活动，母鸡和小鸡可以在老鹰睡觉的时候救出被抓到的小鸡。玩法：老鹰每天小睡，孩子们一起数1-10（或1-20，可以锻炼孩子的数学思维能力），老鹰会醒，孩子们一定要先救小鸡计数完成。

教学反思：

在这堂课中，孩子们积极参与，兴趣盎然，完全沉浸在自己的角色中，表现出独立探索、乐于合作、挑战自我的精神。通过游戏，锻炼了孩子们的快速奔跑能力，学会了躲闪。还能培养孩子遵守游戏规则的意识和安全意识。民间体育游戏已经成为培养孩子兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

幼儿园中班游戏教案2

活动目标：

1.练习准等音

2.体验识字的乐趣，识字，字九十弹指

3.体验读儿歌的乐趣

活动准备：

1.童书胶带一个，手册一本，宝宝对应大字两份，一份（盖住你想知道的字），抱住这个宝宝工匠

2.塑料锤子，一个“火车司机”和“裁判”婴儿头饰各有一个小贴纸

活动流程：

1.让孩子们打开书到25页，展示要求：用手指说话，用眼睛看，用耳朵听，用嘴说悄悄话。书读三遍。

2. 让孩子们边读童谣边玩三遍手指游戏。

3. 展示大例子并再次阅读。什么！为什么有些字符不见了？让我们找出他们在哪里。哦，原来在这里。听他们在说什么，他们说他们想找孩子玩游戏。来看看谁在，把baby的每一个字一个一个展示出来，和孩子们打个招呼。（注意纠正孩子的发音）

4.我们的游戏开始了，让我们从“驾驶火车”开始吧。（根据孩子的情况选择火车司机） 老师先来当“火车司机”，念了一首童谣：“呜……呜……宝宝快来了，我们的火车快要出发了。呜……”请带着带baby字的baby坐上火车。（游戏重复进行，请在孩子上车时和司机一起唱儿歌，每次换车时给下车的孩子贴上贴纸。）

5.哇！火车到了，我们下车玩游戏吧！现在让7个孩子站在前面，每人拿一块“宝贝”，老师先当“裁判”，拿着锤子。当“裁判”说一个角色宝宝时，抱着那个角色宝宝的孩子应该把角色宝宝举起来大声说出来。如果你被锤子击中，你还没读出来就被罚下，让下一个孩子继续游戏。孩子们熟悉了人物后，请小朋友做“裁判”。

6.老师模仿了角色baby的语气说：“今天和你一起玩真开心，和你一起玩真开心。不过时间不早了，我们要回家了，不然妈妈会着急的，孩子们，再见！” 然后孩子们说“再见宝贝XX！” 给宝贝角色一个一个，然后送他们回家。

7.角色们回家了，我们出去开火车吧！活动结束。

幼儿园中班游戏教案3

活动目标

1、激发孩子们参与体育活动的兴趣。

2、培养孩子的平衡能力，培养规则意识。

3、在 15-20 厘米宽的平行线之间练习步行、跳跃和模仿。

活动准备

1、音乐：动物嘉年华

2、 场地平坦，有几面红黄蓝旗。

活动程序

一、导入

1、音乐《动物嘉年华》，介绍话题。

老师：孩子们，你们从这首音乐中听到了什么？

（启发孩子想象很多小动物都是狂欢节）

2、老师：要不要一起参加动物嘉年华运动会？

3、老师带领孩子们一起做热身运动。

二、展开

1、学习基本动作——单脚跳跃。

（1） 激发孩子们用一只脚跳跃。

（2） 老师示范单腿跳的要领：

弯曲一条腿，用力推脚掌，双臂向上跳起。

落地时，前脚先着地，然后过渡到全脚着地。

孩子们集体和个人练习单跳和连续跳的基本动作。

（双腿交替练习）

2、游戏《小动物接力赛》

（1）孩子们站在起跑线后面，分四列。

（2）老师讲解和示范如何玩游戏：

老师的密码发出后，各队的第一个孩子就出发了。

从起点到第一个小旗的途中，双脚并拢，向前跳跃；

到达红旗处，改为双手赤脚行走；

到达黄旗，改为单脚连续前跳法；

到了蓝旗，迅速跑回起点，右手一巴掌拍在老二的右手上，站在了队伍的最后。

只有第二个孩子可以开始。

最快并按要求完成接力的团队获胜。

（3）孩子玩3次。老师可以随时指导。

三、结束

老师和孩子们坐在地上，拍拍肩膀，捶腿，轻松愉快地进行放松练习。

幼儿园中班接力游戏教案2：

活动目标：

1、学习使用接力跑接力棒，培养跨步跑的技巧。

2、 最初在游戏中培养团队合作精神。活动准备：接力棒，场地足够大

活动流程：

一、开始部分。

1、孩子们进行队形排队练习，从一列到六列，站在练习的距离。

练习：立正，稍作休息，一步到位，训练孩子遵守规则。

2、 引导孩子们一个个跟着老师组成一个球，一个小蜗牛然后一个大球，然后走进一个六向柱。

3、复习徒手练习，重点引导幼儿学习快节奏练习，同时学习如何进行标准练习。

4、引导孩子认真做运动。

二、基础部分。

1、引导孩子认识接力棒，学习如何传递接力棒。

看看孩子们，这是什么？（接力棒）这是干什么用的？引导幼儿猜测和回答。

老师总结：这是一根接力棒，用于接力赛。

2、 有谁知道它是做什么的？

老师请了两个小孩上来示范和讲解如何使用继电器。

教师总结：跑步时，孩子拿着指挥棒的下部，把指挥棒递给前面的孩子。前面的孩子抓住指挥棒的另​​一端继续向前跑，然后把它递给另一个孩子。

3、 老师把孩子们分成四人一组，站成一列。其中两个相距约2米。从最后一个孩子开始，他们将传递接力棒并练习接力棒。当接力棒传给前面的孩子时，前面的孩子必须迅速跑到柱子的尽头，才能继续进行接力棒的练习。

4、引导孩子边跑边学接力跑。

刚才我们已经学会了如何传递和递警棍。现在我们要学习在跑道上跑接力。孩子们看到，奔跑中有四个接力点，每个接力点上站着一个孩子。

5、孩子们分成两队站立。老师清楚地告诉孩子们跑者在每条赛道上的位置，并给孩子们指出终点线的位置。

6、 我发现每个团队都准备充分。现在我们将开始接力赛。请站在你的位置，听从指挥。当哨声响起，第一个A棒选手即将开始，最后一名选手正在冲过终点线，哪支队伍先冲过终点线，哪支队伍获胜，如果中途棒落下，则该队必须返回起点并再次运行。

7、孩子们开始比赛，老师发号令，最后公布比赛结果。

三、休闲活动

老师带领孩子们组织团队，对活动进行简要点评，称赞孩子动作优美、姿势端正，并带他们放松。

孩子们运动累了。让我们一起拍手，摇摇头，扭腰，摇胳膊，好吗？拍拍肩膀一两下，拍拍腿三四下，

五六个握手，七八个扭腰。

幼儿园中班游戏教案4

游戏名称：

报纸游戏《老狼捉鸡》

游戏目标：

培养孩子的身体协调与合作意识。

培养幼儿观察和比较的能力。

喜欢参与游戏和体验。

玩法：

老师扮鸡妈妈，孩子扮小鸡，班主任扮老狼，报纸当鸡舍，放音乐。第一局开始，鸡妈妈带着小鸡去抓草地上的小虫子（老师和孩子们做出尖尖的喙，边走边找食物），音乐突然结束，老狼（老师）来抓了小鸡和孩子们赶紧找到报纸并站在上面，避免被老狼抓住。第二局，一半的报纸被拿走。母鸡带着小鸡去捉虫子。当音乐停止时，每张报纸上都有两只“小鸡”。第三局，拿走一半的报纸。当游戏音乐停止时，四只“小鸡”应该站在报纸上。

游戏规则：

1、 第一次音乐突然结束，蹒跚学步的孩子迅速找到报纸并站在上面。如果没有找到报纸，那小孩就被老狼抓住了，应该退出游戏。

2、 第二局，每张报纸只能站“两只小鸡”。

3、 在第三场比赛中，每张报纸都应该展示“四只小鸡”。

教学反思：

游戏是最适合促进儿童主体性和个性化教育的形式。因此，教师应积极将观念转化为行为，注意观察和捕捉孩子在活动中的兴趣，把握机会及时引导，鼓励孩子深入玩游戏，让孩子在健康游戏中得到更多发展。

幼儿园中班游戏教案5

活动目标：

1、初步学习喊抱团的游戏，了解玩法。（知识能力技能）

2、在玩耍的过程中，培养孩子的适应能力，增强群体意识。（情感技能）

活动准备：对游戏的初步了解。

活动流程：讲解如何拨打号码和抱团

老师：今天张老师要和孩子们玩一个有趣的游戏_喊号，抱团。你知道这意味着什么吗？（孩子们正在一一讨论自己的想法，调动他们对游戏乐趣的热情和渴望。）

师：叫一个号码抱团其实很简单。当老师讲到一定数量的baby时，比如3，你要找成员抱在一起组成一个小组。等等。（在这个练习中孩子的计数能力和反应能力）

在游戏里

师：在圆圈的线上找到自己的位置，一起绕着圆圈走，听到提示后，抱成一团。最后通过计数测试正确性。找不到的孩子会受到惩罚。（多玩几次，同上）

（三）：游戏结束，放松运动结束

师：老狼和老狼什么时候结束游戏？

反思：打号和群游戏是一个很有趣的游戏。它不仅限制了孩子在特定范围内应用圆圈，而且还允许他们逃离这个环境。在抱的过程中，人多的时候，一定要快快有眼力和手。是时候学会寻找新的目标，学会在人少的时候填补空缺。数字的应用体现在这里。找到一个好的团队后，孩子们应该紧紧地拥抱在一起幼儿园中班教案怎么写，以增强团队意识。

幼儿园中班游戏教案6

活动目标：

了解游乐设施的安全使用

享受玩游乐设备的乐趣

活动准备：

户外游乐设备

活动流程：

1、 老师拿着孩子们的户外游乐设备围成一圈，停在每个游乐设备前，向孩子们解释玩游乐设备可能存在的危险，然后引导孩子们正确的方法玩。

三轮车：

（1） 不必跑去帮助孩子们推车。

（2）要轮流玩，不要急着玩。

滑动：

（1）不要从滑溜溜的嘴里爬起来。

（2） 不要把头倒过来。

（3）不要在滑道上推动和碰撞。

摇摆：

（1）不要摆动得太高。

（2）不要帮助孩子们推秋千。

（3） 不要站在秋千后面。

2、 然后请几位小朋友示范玩游乐设备的正确方法。

3、 问小孩子，很多人想玩同一个游乐设备怎么办？引导孩子先排队等候或少人玩，以免浪费时间，然后让孩子在游乐区玩耍。

4、 回到教室，让孩子们分享游戏物品和心情，他们最喜欢哪种游乐设备，然后和孩子们一起回顾他们刚玩过的游戏设备的安全注意事项，看看他们是否喜欢都做到了，鼓掌。

活动评价：能够遵守游乐设备的使用规则；可以愉快地玩游乐设备。

活动结束后，让孩子们学习排队等候的套路。

这个游戏教案在保证孩子安全的基础上，让孩子学会排队，学会谦虚，有一定的安全意识。更值得学习。

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