那要怎么写好教案？范文（通用5篇）

作为一名无名、无私奉献的教育工作者，通常需要借助教案辅助教学。借助教学计划，可以提高教学质量，达到预期的教学效果。如何写一份好的教案？以下是小编整理的最新少儿游戏教学计划（5个通用）样例，希望对大家有所帮助。

最新儿童游戏小班教案1

活动目标

1 提高身体在跑、跳、钻、滚等运动中的敏捷性，促进大动作协调发展。

2体验运动的乐趣，培养乐观开朗的性格。

3体验与大家一起工作的快乐。

4 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

5 喜欢与同龄人合作，体验运动的挑战和乐趣。

困难

练习以不同的姿势翻滚。

活动准备

一块长约6米，宽约3米的长方形绢布大片，音乐。

活动程序

一、开始

1 幼儿坐在或蹲在红条围成的鸭圈里，听到“几只鸭子下河洼地”的音乐，起身模仿鸭子进场。

2 用童谣热身：一群鸭子，又矮又矮，走路翘臀，拍拍翅膀，晒太阳，伸长脖子，爱吃蔬菜。

二、基础部分

1 基本动作练习。

老师：“小鸭子想跟着妈妈去小河里抓鱼虾，路上会有一些情况，你要小心。”

（1)《过河沟》，练习不同的跳跃：将长布折成不同宽度的条带，孩子们练习双脚跳、单脚跳、跨骑。

（2)“隐藏海浪”，练习低头跑步。

老师：“在小河里，狂风卷起波浪。孩子们，我们一起渡过吧。” 两位老师摇动红布，孩子们目视观察飞翔和落下的速度和距离，从“波浪”下掠过。

（3)“打雷了，下雨了”，练习爬山，摸头。

师：“听，什么声音？” 孩子在红布下钻来模仿躲避雷雨。

2 练习滚动。

师：“荷叶上的小露珠怎么打滚？” “小鸭子是怎么钓到河里的小鱼的？”

（1)孩子们探索和练习在红布上或田野上滚动的不同方法。

（2)老师总结后，选择一种方法，孩子们从红布的一端一个一个地滚到另一端。

三、结束部分

1“小船”，放松。

师：“天色已晚，天边升起一弯新月，水面上飘着一只小船。” 孩子们全​​部坐在长布上，面朝老师，双手拿着布，左右摇晃放松。

孩子们朗诵儿歌：弯月是小舟，小舟两端尖。我坐在小船上，只看到了闪闪发光的星星和蔚蓝的天空。

2 乘船回家，自然结束。

幼儿站在布的一侧，一手握住布，另一只手游泳，“游”出操场。

最新儿童游戏教案2

设计方案：

汽车是孩子们日常生活中常见的交通工具。开车，亲近孩子的生活，对孩子很感兴趣，都愿意当司机。于是我设计了一个游戏动作《车来了》，通过音乐培养孩子的音乐潜能，初步学会按照主角玩游戏，了解简单的交通规则。

活动目标：

1、 培养孩子感受音乐的潜能，初步学会根据主角玩游戏，跟着音乐节奏开车。

2、会在音乐中聆听“Bab Bab”，增加遵守交通规则的意识。

3、培养孩子与他人合作的意识。

活动准备：

1、录音机和“汽车来了”的音乐已被录制用于音乐游戏。

2、 录音机、磁带、交通标志、玩具车、自制人行横道、红绿灯。

活动流程：

创造情境，激发孩子对游戏的兴趣。

1、 出示红绿灯标志，引出话题：我们为什么要遵守交通规则？我们应该怎么做才能避免危险？（幼儿自由讨论）

老师总结：遵守交通规则很重要。过马路时一定要看到红绿灯，这样孩子才能认出和理解斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿谈论生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

2、 欣赏歌曲《车来了》，《巴巴巴车来了，红灯不能走，绿灯快走，巴巴巴，车来了。”

组织孩子们讨论歌曲信息：歌曲里唱的是什么？交通规则是什么？（见红灯不能走，见绿灯快走）

3、学唱歌，引导孩子安排动作，激发孩子的学习兴趣。

二、音乐游戏《开车》；

1、老师用音乐示范“开车”。提出要求：观察汽车何时启动和何时停止。邀请孩子们玩音乐游戏。活动中，老师用肢体语言提醒孩子掌握节奏和方向。

2、小组赛

老师扮演交警，亮红绿灯，让男生表演音乐游戏，为大家开车，女生拍手陪伴。“巴巴巴，车来了，我看到红灯不能走，看到绿灯快走，巴巴巴，车来了。”

然后互换主角，女孩开车，男孩拍手陪伴。

活动扩展：

组织孩子们玩“红绿灯”游戏，根据信号交替行走和奔跑。

课后反思：

音乐活泼、欢快，充满童趣。汽车是孩子们日常生活中常见的交通工具，孩子们对它非常熟悉。音乐游戏：车来了；贴近孩子的生活，激发孩子对游戏的兴趣。并通过游戏学习了简单的交通规则。

最新儿童游戏教案3

活动目标：

1、练习边​​走的潜力和动作的协调性。

2、探索如何利用身体的各个部位将球侧向持球，以及如何与同龄人合作。

活动准备：

1、一手一球2、四筐3、一只蟹头

活动流程：

一、热身运动

1、 老师提问：我是蟹妈妈，你是谁？现在关注蟹妈妈。

锻炼（侧身缓慢行走、平举双手、快步走、踢腿等）。螃蟹是怎么走路的？

2、此刻，我们正沿着线路慢慢的侧着身子走。好，现在加速，侧身，回到原点，集合。让小螃蟹和它们的妈妈一起坐下来。

二、探索练习：

1、老师：那里有一堆瓜。请把小螃蟹带回家，但运输时不能使用我们的大钳子。您希望如何运输它们？想了想，请每个小螃蟹去拿一个瓜（强调不能用手），然后顺着线运回家。

2、集合，请个别小朋友交流示范，请问刚才螃蟹是怎么运瓜的？

3、老师：这个时候请你再把瓜扛起来，这次的方法和上次不一样。

三、合作运瓜

1、 师：刚才一只小螃蟹运瓜。这时，请两只蟹宝宝合作运瓜。我们的钳子还是摸不到瓜。想想看。宝宝的脚步一定要整齐，大家一定要一起走，不要让瓜子掉下来）。

2、个别儿童展示交流。

3、 再练习一下，请用和以前不同的方法来运瓜，看哪组宝宝又快又稳。

四、游戏云瓜大赛

1、老师：刚才我们学会了合作运瓜。此时，请把宝贝们分成四队，看哪队先把瓜运回家。在运输过程中，魔鬼的大钳子不能碰到瓜。你不能让瓜掉下来，你必须沿着线侧身走，明白吗？

2、再次竞争。

活动结束：

现在请宝宝们把西瓜搬回家。

最新的小班儿童游戏4

【活动目标】

1、 了解红、绿灯、人行道的作用，体验游戏的乐趣。

2、 遵守交通规则，初步培养孩子的自我保护能力和安全意识。

【活动准备】

自制红绿灯标志，9个方向盘，7个摩托车车把，斑马线，丁字街。

【活动流程】

一.展示交通标志，引出主题：

老师：今天老师要和孩子们玩一个叫“信号量”的游戏。交警叔叔老师在主路上做什么？

二. 说明玩法：

（1)介绍游戏场景和一些标志以及游戏活动范围：

师：教室门口有一个斑马线，人走的地方。道路上的黄线是车辆行驶的地方。车辆可以在上面行驶，但不能超车或越界。在丁字街的中央有一个平台。，是交警指挥红绿灯的地方。

（2)游戏说明：

交警站在站台上指挥红绿灯，其余的孩子分别充当司机、乘客和行人。

司机、乘客和行人必须按照交警发出的信号行走或停车。驾驶员必须握住方向盘才能驾驶。不遵守交通规则的儿童将被罚款停止比赛。

三.游戏规则：

（1)车行人要礼让，相得益彰，跟着红绿灯走（开车）

（2)违反游戏规则者停止游戏。

四.小朋友玩游戏，老师导游：

（1)教师示范：

师：现在，让我们看看老师是怎么玩的。当您亮红灯时，车辆不得移动。人们可以在人行道上行走，绿灯车辆可以行驶。超过或越过黄线的车辆将停止比赛。

（2)幼儿园实习，老师导游：

老师：老师请一位小朋友做交通警察，另一位小朋友做行人和司机。

五. 评价：

师：为什么有些司机和行人被交警罚单停止比赛？

以后走在路上一定要遵守交通规则，否则容易发生交通事故。

【教学反思】

本次活动是让孩子初步了解交通规则的重要性幼儿园小班教案怎么写，交通规则在我们的日常生活中不可或缺，对我们的人身安全和交通也有一定的重要性。

在游戏中，孩子们可以体验在交通中遇到的事故。由于天气原因，游戏无法进行。只有孩子才能理解交警、司机、人行道的作用，明白公交车和摩托车的区别。

车辆在道路上行驶的路线，红绿灯的含义，孩子们也了解生活中的其他交通标志，丰富了孩子的交通意识，根据孩子的兴趣加强了孩子的交通意识。

最新儿童游戏小班教案5

活动目标：

1. 让孩子练习听觉信号和快速反应，锻炼他们的敏捷性和协调性。

2.孩子在活动中体验游戏的乐趣，培养孩子对缎子的兴趣和活泼开朗的性格，培养团队精神。

3.教育幼儿照顾幼树。

活动程序

（一)开始部分。做准备练习并移动你的身体。

老师：孩子们，以后我们来玩个游戏，现在大家跟着我动一下身体，你们就可以表现的更好了。

鸟飞，飞，飞，扇动翅膀，飞翔。(上肢练习)

小鸭走着走着走着，摇晃着走着。（深蹲练习）

小象走路，走路，走路，折腾鼻子，走路。（弯腰练习）

小马跑，跑，跑，跑，跑。（跳跃）

(二)基础部分

1. 展示小树，引导游戏。

师：小朋友们，你们能看到这是什么吗？(小树)哪位小朋友可以告诉老师和小朋友树木有什么好处呢？（你可以享受树荫，鸟儿可以住在树上......）所以我们应该保护树木。我们今天玩的游戏和这棵小树有关。游戏的名字是“爱小树”。在我们旁边，地上画的是什么形状？（圆圈）孩子们先手拉手，站在线上，围成一个大圆圈。

2.老师讲解游戏规则

师：老师把小树放在圆圈中间，因为风太大了，小树快要被吹倒了。所以让我们先让一个孩子站在圆圈里，用手拿着树。圈子里的孩子们要手拉着手，念着：“小树，小树，我们都好好照顾它。” 这时，扶树的孩子可以随便叫孩子的名字，比如：“__，请来保护树。” 一、二、三！”说完就松开手幼儿园小班教案怎么写，被叫的孩子会立即跑上去扶树，两人交换位置。如果被叫的孩子不扶树在把孩子叫到他的位置之前，他会继续支持树。老师想看看哪个孩子反应最快。

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