1.小班《加油小宝贝》舞蹈教案教学目标：可爱颂舞蹈教学教案

舞蹈教学设计课外活动（小班《加油小宝贝》舞蹈教案）1.小班《加油小宝贝》舞蹈教案

教学目标：

1、 初步学习舞蹈，激发孩子对舞蹈的兴趣，通过简单的舞蹈锻炼孩子的身体协调能力。

2、能够根据音乐节奏进行动作，初步培养孩子的节奏感。

活动准备：

视频数据，彩球

活动流程：

1、 自我介绍：孩子们，你们认识我吗？今天认识我陪你玩，好吗？

2、播放舞蹈表演的影碟，引导孩子们欣赏舞者的舞蹈风格和服饰。欣赏音乐，熟悉歌曲，朗读歌曲中的儿歌，了解儿歌的内容。

来吧！来吧！来吧！来吧！来吧！来吧！呵呵呵！呵呵呵！来吧，来吧，宝贝！呵呵呵！呵呵呵！来吧，小宝贝，挥动他的小手，拍拍拍拍彩球。嗨嗨嗨，你是最棒的小宝贝。来，来，来！呵呵呵！呵呵呵！来吧，来吧，宝贝！呵呵呵！呵呵呵！来吧宝贝！挥动你的小手，轻拍、轻拍、摇晃彩球。呵呵呵！来吧宝贝！呵呵呵！呵呵呵！来吧宝贝！

3、 和孩子们一起跟随视频中的老师和孩子们模仿学习，让孩子们可以自由玩耍。

4. 给表现好的孩子送小红花。

5、老师带领孩子做动作。

（1)请把小女孩给小男孩看看。

（2)请把小男孩给小女孩看。

6、孩子们的集体表演。

总结：孩子们，你们跳得真好。你今天玩得开心吗？然后让孩子们向你的父母展示你放学后学到的舞蹈表演。再见奥地利！

2.可爱歌舞教学计划

可爱的舞蹈颂教案

设计基础

动物对年幼的孩子非常友善。他们通常喜欢模仿各种动物。因为年幼的孩子受到直接体验的影响，他们特别乐于扮演身边的小动物，比如兔子、小狗和小猫。为了帮助孩子们拓展知识和经验，我们选择了一种远离孩子生活但很有特点的动物。借助音乐游戏为工具，结合孩子爱听故事的特点，用乐器将故事生动地呈现出来。

活动计划

一、活动目标

1、 在听和说中感知大象和兔子的不同音调，并尝试创造简单的节奏，并选择乐器作为故事

2.鼓励孩子大胆表达自己的想法，体验乐器故事的乐趣。

二、活动准备

1.小兔子和大象的图片和春天风景的图片。

2. 初步了解大象和兔子的外表特征，如笨拙或灵巧，为创造简单节奏奠定基础。

3.有一定的乐器操作经验。

4.鼓，小铃铛。

三、活动流程

（一）故事“大象和兔子”

1.展示图片，讲故事

T：春天来了，小动物们醒来了，森林又变得热闹了。大象和小兔子约好去寻找春天。小兔子在草地上蹦蹦跳跳。它看到树枝上冒出花蕾，草地上绽放着五颜六色的花朵。大象长鼻子来到草地上，看到小溪里的冰融化了，感觉春天的阳光很暖和。春天是如此美丽。两个朋友在阳光下在草地上玩游戏。不知不觉太阳落山了，该回家了。大象走在前面，小兔子走在后面。他们约定明天再来找春天。

2.了解故事

T：故事里有谁？他们在做什么？你看到了什么春天的美丽？

（二） 是故事编排器

1. 是小兔子编排器

T：今天我请了一个小乐器来配音这个故事。兔子是怎么走路的？（引导幼儿进行动作，感受小兔子的形象。）

T：代表兔子的小乐器是什么？为什么？（引导孩子选择小玲给兔子配音）

2. 是大象编排器

T：大象是怎么走路的？它发出什么声音？（引导孩子使用动作和声音。），

T：代表大象的乐器是什么？为什么？（引导孩子选鼓给大象配音）

3.故事初步配音

3.小学课外设计活动方案

为培养学生的创新精神和实践能力，丰富学生的课外生活，开阔学生的视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育小星星舞蹈教案怎么写，开创教育教学改革新局面。根据上级有关文件的精神，此期间起每周课外活动时间为3-4小时。开展以“体验新课标、新课程”为重点，全校师生参与的知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为激发学生参与活动的愿望和要求，提高他们的积极性和参与意识，让他们有最好的心理状态去自觉接受教育和锻炼，让学生每次参加活动都能满足自己的需要，乐于参与。获得知识和收获是真实的。根据我校的实际情况，本期课外活动的开展情况如下：

一、活动课程设置：

根据我校的实际情况，本着“活动要丰富多彩、有吸引力；充分发挥学生的积极性；课堂教学与课外活动相互配合、相互促进；符合学生年龄特点”的精神。 ，照顾学生的兴趣和特长；因地制宜、因地制宜的五项原则。切实减轻学生的学习负担，全校师生参与，在活动中学习，在活动中进步，分为低水平组（1-3年级）和高水平组（4-6年级）同时开设，根据学生的年龄特征、心理特征和爱好，低水平组课程设置如下：

1.体育比赛；2. 跳绳；3. 乒乓球；4. 国际象棋（主要是军棋和跳棋）

5.羽毛球；6.口头交流；7.美术和手工练习（主要是绘画和折纸）

8.书法；9. 信息技术；10 数学天堂；11 儿童舞蹈；

12 快乐英语

注：《口语交际》和《数学天堂》是相交的。

高级别组课程如下：

1.乒乓球；2.羽毛球；3.田径；4.篮球队；5.跳绳；6.国际象棋（以中国象棋为主））；7. 文学研究与鉴赏（创作理论与实践）；8. 艺术和手工艺实践（主要是绘画和剪纸）；9. 书法；10 信息技术；11 有趣的数学；12支舞（欣赏与练习）；13快乐英语

注：《写作学习作文与鉴赏》和《趣味数学》是相交的。

二、课外活动具体安排：（见附表）

三、活动时间表：

日期

活动时间

活动

评论

周二

每天下午

4:05 老师组织学生

4:15 活动开始

活动于 5:00 结束

（打扫）

低级团体活动

高层集体集中活动

下雨天，学生们回到每个班级的教室，语文老师和数学老师轮流上一期。

周三

低端人群集中活动

高级别团体活动

周四

低级团体活动

高层集体集中活动

星期五

低端人群集中活动

高级别团体活动

四、物流支持团队：

负责教学和活动设备的调整和采购，保证课外活动的顺利开展。

4.舞蹈教案的彩歌设计思路怎么写

《色歌》少儿舞蹈教学计划一. 教学目标：1. 引导孩子在理解音乐的基础上创作舞蹈动作，随着音乐自由跳舞，表达孩子对常见颜色的理解。

2.初步培养孩子与同龄人合作交流的能力和自主学习的能力。二.活动准备：1.歌曲《彩歌》。

三.活动过程：1（用不同颜色的纸板）带领孩子认识颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫2.熟悉歌曲歌词：《颜色歌》 “蓝色是美丽天空的颜色。红色是炽热的火焰。白色是冬天飘扬的雪花。粉红色是我的小手。棕色是土壤的颜色。灰色是大象的厚皮。黄色是一个很大的酸柠檬。黑色是小号。八哥是棕色，土的颜色，灰色是大象的厚皮，黄色是大酸柠檬，黑色是小八哥，3.教授舞蹈：4.老师和同学一起跳舞5.孩子们自愿上台表演。

5.大班舞曲教案可爱小猪

幼儿园教案：可爱的小猪

老师：曲老师

活动目标：尝试用图形粘贴和绘画来改变动态小猪的形状，进一步激发孩子对动物的热爱。

活动准备：几个圆圈、椭圆、不同颜色和大小的课件

活动重点：猪头五官在画纸上的定位。

活动流程：

一、游戏深度图贴

1、滚球（幼儿根据童谣将大圆圈固定在画纸上的任意位置）

（1)展示大圆，说说大圆的颜色、大小等特点，引起孩子们对游戏的兴趣。

（2)老师会示范童谣，一边在画纸上任意位置滚动大圆圈，然后用胶水固定。

（3)幼儿在游戏上下文中固定大圆圈的位置，并谈论圆圈在纸上的位置，（上小星星舞蹈教案怎么写，下，边）。

2、 Turn to turn（将椭圆固定在大圆的任意位置）。

学前操作——老师提炼总结，演示。

3、找朋友（固定小圆圈的位置） 要求：找到两个颜色相同的小圆圈，在椭圆形内排成一排。

二、大胆想象，拓展体验

1、引导孩子观察，这些圆圈在一起是什么样的？（小猪头）

2、 引发讨论

（1)如何才能更相似？（加眼睛和耳朵）

（2)眼睛和耳朵在哪里？（教师示范）

（3)体验猪头在不同位置的动作。（引导孩子明白眼睛和耳朵要画在猪鼻孔对应的位置）

三、通过绘画你的身体来体验快乐

1、 解释请求并尝试添加猪体。

提示：如何让小猪看起来胖乎乎的？——引导身体在画纸的空白处作画，并与头部相连。

2、 作品展示将引导孩子们大胆模仿自己的小猪动作，体验成功的喜悦。

3、欣赏“小猪睡觉”课件，鼓励孩子们随着音乐唱歌和表演。

【更多幼儿园教案查询：曲老师教案网站】

6.小星星沐浴舞教案的教学目标和目的

设计理念：

大自然与人类有着密切的关系。孩子们对自然界的各种事物有着天生的好奇心和兴趣。教育应该以孩子的兴趣为导向。所以设计了这个以星星为主题的活动，希望借用孩子们的兴趣。更好地完成舞蹈教学活动。

教具准备：

多媒体、小星星头饰、《小星星洗澡》的音乐和歌词

教学法：

情景法、教学法、示范法

教学目标：

1 掌握舞蹈《小星星沐浴》的基本动作和3/4节拍的音乐节奏。

2 学会伸展手指（将手指张开到最大程度）和切手（将前臂张开在胸部位置，手掌向内摆动）和简单的空间定位（上位、上位、下位、水平位、上胸位、准临床位、上侧斜位）下）。

3 伸展婴儿的手臂和手指肌肉，锻炼婴儿上肢的柔韧性。

4 培养孩子的创造力，激发孩子的好奇心和探索自然的欲望，帮助孩子养成良好的卫生习惯。

主要难点：

1手位准确有力

2 动作与音乐的精准结合。

教学过程：

一、组织教学：

1个课前活动“我的身体”

2 表情训练《孙悟空猪八戒》

两门新课教学