幼儿园中班投掷目标教案应该怎么写？教案写墨守成规

幼儿园中班抛教案

幼儿园中班投掷目标教案怎么写？教案的编写不应该墨守成规，不断向前推进。教案不仅是以往教学经验的总结，也是开拓新知识领域的关键。它们能够反映学科发展的前沿要求，具有一定的前瞻性，适应时代的发展。下面小编为大家带来幼儿园中班投掷目标的教案。欢迎大家阅读。

幼儿园中班投掷教案1

设计理念：

投掷是基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技巧练习，克服上肢动作不能保证运动量、动作密度的缺点，增加孩子对投掷的兴趣，让单项动作练习变得有趣。

为了让活动变成孩子们喜欢的形式，我设计了喜羊羊和大灰狼两个角色，让孩子们扮成喜羊羊，玩大灰狼。设计第一部戏的时候，大灰狼还在。这是因为孩子在有人物和情节的游戏中进行投掷活动，不会觉得活动粗糙。第二次玩的时候，大灰太狼被设计成可移动的，增加了跑动的内容，然后决定投掷为跑投，大大增加了活动的难度。这样做，既调动了孩子们投掷的兴趣，又保证了投掷活动中的运动量和运动强度，提高了运动的效果。

活动目标：

1、练习在情境中向目标投掷纸球，体验成功的喜悦。

2、培养勇敢、大胆、乐于接受挑战的品质。

活动准备：

4个灰狼面具和1个纸球。

活动流程：

一、热身运动

（幼儿在羊村扮演小羊的角色）

1、小绵羊，今天天气真好，一起去草地玩玩吧！

2、 跟着《快乐洋洋与大灰狼》的音乐做热身运动。

二、练习为目标投票

(一） 自由练习投票给目标

1、今天我准备了一个纸团给你打大灰狼。（给每个孩子分发一个纸球） 孩子们分散打散了灰狼。老师和小羊们一起去打架，指导：看清楚，瞄准准。

2、你打过大灰狼吗？你是怎么打的？

3、 老师总结：一定要看得清楚，瞄准准，用力打。

4、 再分散练习。

5、小绵羊，这次大灰狼被你打骂了吗？

(二）练习在一定距离施放目标

1、灰太狼被我们打得惨叫，我们要反抗，那我们该怎么办？

2、引导孩子在一定距离内打架。

3、 小阳站在安全线后面，打败了大灰狼。

4、 刚才灰太狼在笑，你笑什么？老师总结：一定要保护好自己，不要打自己的人。你必须准确。

5、 小羊再次练习。

(三）实践投票活动的目标

1、哦，不，灰太狼跑到老师的背上，我们去战斗吧。（负责老师定期来回跑，孩子们站在安全线后面打架）

2、 小绵羊太厉害了，打败了大灰狼！刚才妈妈看到因为狼到处乱跑，有几只小羊不能扔。我怎么能扔一只大坏狼？

3、 灰太狼和它的朋友们又来了，小羊们来了，把他们打败了。

三、放松运动

我们打败了大灰狼幼儿教案怎么写，一起庆祝吧！跟着音乐“Blurry and Big Big Wolf”做放松练习。

幼儿园中班投掷教案2

活动目标

练习投掷（包括对不动物体和移动物体透支的技巧）。

主要难点

举起双手两侧，跟着音乐走，沿着平行线走。

活动准备

向孩子们提出本次活动的要求和活动中的注意事项。

活动程序

一、开始部分：

组织阵型。因为班上孩子太多，孩子分成两列。

二、中间部分：

1、 每个蹒跚学步的孩子头顶上都有一个沙袋，双手平放并与音乐平行。

2、 向孩子们提出本次活动的要求和活动中的注意事项。

3、学习和练习投掷不动的物体。老师分节说明投掷时规定的动作。

4、孩子的练习和老师的总结就是这部分。然后幼儿扔，练习重复的活动，直到孩子们掌握运动的要领。

5、 老师展示了孩子们向移动物体扔沙袋的技巧。两位老师带领两个小组进行分解练习。

6、 比赛：老师带领几个小朋友参加活动。结束后，继续比赛，看哪支球队赢得决赛。

教学反思

体育教育是儿童的手、眼、四肢、全员参与的活动。也是孩子们愿意参与的活动之一，仍然是活动课需要长期坚持的内容。

本次活动班的设计合理、规范，完全由学前班幼儿的年龄特点和体质特点决定。

开始通过行走平衡来稳定孩子的情绪，让孩子做好参与活动的心理准备；中间部分让孩子通过投掷不动的物体的练习来体验活动的乐趣，然后通过分解动作的练习进一步巩固和加强孩子对运动技能的掌握。另外，老师的亲自参与，增加了孩子们活动的乐趣；最后，通过“赛赛赛”游戏活动，让孩子们的体育活动得到了平静。

在未来的体育活动中，应该有更丰富的活动装备和更充实的游戏内容。在活动中，让孩子学会自己玩耍，体验活动课的乐趣，锻炼孩子身体的柔韧性。让孩子健康成长。

幼儿园中班投掷教案3

活动目标

学习和掌握正确的投掷动作，能够协调上下肢。

重点：

幼儿学习投掷的基本动作。

困难：

掌握正确的投掷动作。

活动准备

材料准备：扩音器、音乐《黑猫警长》、轻音乐、10把椅子、2个靠垫、2个鳄鱼模型、报团

知识准备：投掷动作要领

场地示意图：

活动程序

一、简介

嗨孩子们，大家好。你觉得我是谁？（孩子回答黑猫警长）今天我们都是黑猫警长，我们一起保护森林。在巡逻开始之前，黑猫警长们，我们一起做一些活动吧。

二、基本活动

(一） 做投掷练习

老师：哇，运动后感觉好舒服。嗯？黑猫警长的电话响了。嘿嘿，好的，收到了，黑猫警长马上出动。

师：刚才接到兔小姐的电话。森林里有一只凶猛的鳄鱼，小动物们非常害怕。黑猫警长们，我们该怎么办？

1、 老师用鳄鱼欺负森林里的动物作为介绍情景，启发孩子思考打败鳄鱼的方法。（启发式）

2、 老师让个别小朋友先尝试，老师总结小朋友的动作。

3、老师做镜面示范，孩子空手学投掷动作。（演示方法）

一脚在前，一脚在后，右手拿着球，放在肩膀上，扭腰向目标投掷。

4、 蹒跚学步的孩子排队尝试扔、鼓励和引导不协调和胆小的孩子。（练习方法）

5、 老师总结孩子们的投掷动作。师：我发现有些黑猫警长没有按照密码练习，所以扔的不够远。请黑猫警长根据密码再次练习。请幼儿尝试再次投掷。

黑猫警长，你们都学会投掷技能了吗？你有信心消灭鳄鱼吗？

（二）游戏：消灭鳄鱼

师：要想消灭鳄鱼，必须克服很多困难，渡过一条小河，走过狭窄的独木桥，拿起武器朝鳄鱼扔去。

1、 为了消灭鳄鱼，我们必须经历许多困难，引导孩子们通过障碍消灭鳄鱼。

2、 老师讲解孩子在消灭鳄鱼时会遇到的障碍。请两个孩子先尝试。在尝试的过程中，老师会提醒并引导孩子们的动作。尝试后，老师解释如何克服障碍。

3、 把孩子按性别分组，让他们排队玩。

4、老师总结孩子的动作，引导孩子正确投掷。师：黑猫警长，你看，鳄鱼还在，怎么还没消灭？幼儿：不听指挥幼儿教案怎么写，用力往鳄鱼身上扔。师：是的，这次一定要听从指挥，用力把武器扔向鳄鱼。请幼儿再玩一次。

(三）游戏结束

游戏的结局是鳄鱼最终被孩子淘汰，让孩子从游戏中获得成功感。老师：黑猫中士，你太厉害了。您已经消灭了鳄鱼并保护了森林中的小动物。老师会给你竖起大拇指。你真的很好。

三、活动结束

老师：小朋友们，消灭鳄鱼后累了吗？让我们在美妙的音乐中放松。

幼儿听从老师的引导，伴随着轻快的音乐进行舒缓的活动，慢慢地走回教室。

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