感动中国钱学森 致高考生：高三学生优秀议论文点评解析4篇(2)

历史回到我们现今的世界，（过渡自然。）我们仍能看到许多人在艰难困苦的处境中，奋力让自己符合客观需要，适应这困境，（采用总分结构，后面的四个例子构成排比，富有气势。）仅有一只指头能动的霍金，在轮椅上写下来时空著作。双腿残疾的史铁生在经历，颓废，迷茫之后，活出新的自我。身有残疾的罗斯福用伟大的人格和不凡的气度在大选中获胜，成为美国总统。海伦凯勒历尽艰难困苦，写成《假如给我三天光明》，鼓舞无数残疾人，（举例不忘分析。）他们都是把苦涩的现实，酿成了醉人的美酒，面对无法改变的现实，去改变自己，去适应，去创造，这便是适应的智慧。

适应是一种人生智慧，（呼应论点。前后浑然一体。）他会带你走出现实的困境，走上新的巅峰。面对人生的选择时，改变可以改变的，接受不能改变的。这才是人生的处世之道。（总结还可以再讲究点文采，《致高考生：高三学生优秀议论文点评解析4篇》()。）

3、漫漫人生路，有舍才有得

（建议标题径直改为：人生因舍得而精彩）

鱼儿舍弃了河流，才能在海洋中纵横驰骋；鸟儿舍弃了暖巢，才能在天空中自由飞翔。（用了对偶、比喻修辞手法，造句有文采，且紧扣“舍”字。）在人生的漫漫旅途中，我们将面对进退维谷的尴尬处境，这时，舍弃才是我们需要学会的，人生有舍才有得。（可改为“人生因舍得而精彩”，与标题以及结尾呼应。）

舍弃利禄，得到净土。（分论点一）当世人的焦点指向陶潜，他却有意避开锋芒，淡然以背影相对，拄拐走向田园，过上了“带月荷锄归”的田园生活，“采菊东篱下”是他的享受；“悠然见南山‘”是他的追求。他拒绝在官场的暗海中浮沉而是追求内心的一片净土，篱笆外、菊花旁、豆苗间、南山下，他过上了世外桃源般的生活，在这种情况下它孕育着自己的田园诗魂，他成为永恒。这是敢于放弃诱惑的官场而得到的心灵安宁。（前叙后议）试想，如果陶潜在皇帝的逼迫，利禄的诱惑下甘心在官场中漂浮，可能他会被官网鞭打得遍体鳞伤，不朽的田园诗风将不复存在，所以敢于舍弃的人生才是得到最多的人生。

舍弃名誉，得到成功。（分论点二）当虞姬把匕首划过雪白的项颈，当楚地的歌声如魔音般划过项王的耳际，项王落泪了，昔日厮杀的场面在他的脑海里游荡，将士的怒吼，兵马的冲击，一次次鼓动着项王的身躯，他却舍不得东渡乌江，依然在江边自刎，任凭血光冲洗乌江湖畔。乌骓的奔腾已不能卷起黄沙，将士的奋战已不能换回残局，刘氏集团的野心在这一时刻得以释放。破釜沉舟的誓言已然不复，所向披靡的厮杀偃旗息鼓，项王的一代传奇只一剑便落下帷幕。（前叙后议）这是不舍而造成的悲剧，试想，如果项王懂得舍弃名誉，甘于放下身段而东渡乌江，谁又能预料未来的生死存亡，也许项王可以创造另一奇迹。所以，懂的舍弃的人生才是成功的人生。

舍弃利益，得到胜利。（分论点三）在面对飓风的袭击时，奥巴马毅然撤去所有的选举精力，专心投入抗击飓风中，才会使他获得人心得以连任。钱学森舍弃了美方的诱惑毅然回国，帮助中国改良了导弹。邓稼先舍弃了高官利禄毅然投身于大戈壁，被人们誉为“两弹元勋”，还是懂的舍弃而造就的伟大。（前叙，例证构成排比，后议）试想，如果不懂得舍弃，奥巴马怎能连任，钱学森怎能成为“导弹之父”，邓稼先怎能成为“两弹元勋”。所以愿意舍弃的人生，才是传奇的人生。

漫漫人生路，有舍才有得。舍得成就了陶渊明的田园诗风；舍得促使了项王的乌江自刎；舍得帮助了历代伟人成就霸业。（对上述三个分论点进行总结。此部分文章呈由分到总的结构。）

不要迷恋稍纵即逝的过往云烟，不要叹息如白驹过隙的时光，人生正因这些舍弃而得到的绚丽多姿，人生因舍得而精彩，因舍得而存在。（对全文进行总结。重申论点，文章整体性较突出。）