幼儿园小班音乐教案数鸭子含反思教案（二十五）

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1、幼儿园小班音乐教案用反思数鸭子，可以简单的跟着音乐一起唱歌，感受旋律的氛围，和小伙伴们一起参与集体音乐活动的乐趣。快来看看幼儿园小班音乐数鸭带反思教案吧。活动目标：1. 欣赏歌曲《数鸭子》的第一部分，能够简单地跟着音乐一起唱。2. 幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。3. 感受旋律的氛围，和小伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4. 培养孩子的音乐节奏，培养孩子的表现力。5. 愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。活动准备：数鸭音乐、小鸭图、桥牌、爷爷。活动过程：一、开始部分1.老师玩鸭

2、妈妈，这个蹒跚学步的小鸭子在玩小鸭子。小鸭子，妈妈带你去玩吗？你喜欢去哪里玩？幼儿：河。2.随着音乐的伴奏，晓雪晓晓老师走进了活动室。3. 老师：请问小鸭子怎么叫，嘎嘎，用你的手来表达小鸭子的叫声。老师：嘿，我面前的是什么？哦数鸭子舞蹈教案怎么写，是一座桥。我们要不要从桥底过去？小鸭子游过桥。是啊，小鸭子游过桥了，我妈今天带了几只小鸭子？我会数一数，二、四、六、七、八，是的，太多了数鸭子舞蹈教案怎么写，太多了，数不胜数。多少只小鸭子，来数二、四、六、七、八。那里有多少？不可数，不可数。二、基础部分4. 你刚才开心吗？你累了吗？我们坐下休息吧。小鸭子今天真的很棒。鸭妈妈要为你唱首歌。请仔细听。清歌老师宋杨

3、 欣赏，这首歌是谁唱的？是的，我们唱了我们的小鸭子，要不要再听一遍？播放几首鸭子歌再听一遍，就可以跟着唱第二遍了。5. 当我们听到这首歌时，感觉如何？开心了，开心了妈妈，那就用你最喜欢的动作来表演吧？幼儿自己表演，老师总结；鸭宝宝的表现真的很好，我们把你表演的动作放在一起会更好，所以来试试吧。音乐家和青少年将与多只鸭子一起表演完整的舞蹈，集体表演和个人表演。三、 小鸭子的结尾部分。你今天过得好吗？嗯，我看孩子们都很棒。嘿，让我们看看谁在这里？哦，爷爷，爷爷要叫我们回家了。来，小鸭子。我们和爷爷一起回家吧。播放第二段音乐，跟着爷爷回家，学着走出活动室。教学反思：整个活动围绕孩子的兴趣点展开，鼓励孩子大胆创作各种小鸭叫声，并有机结合电脑课件，初步帮助孩子演绎双声部节奏配乐，感受音乐欢快的氛围，唤起孩子的情感共鸣与和谐。渴望自然地表达孩子的内心感受。此外，在数鸭合唱游戏中，小鸭子与孩子们的情感交流以及两个角色歌声的融合更充分地激发了孩子们对音乐的兴趣，享受到了合作的乐趣。百科全书：鸭子英文名：Duck。脊索动物，脊椎动物亚门，雁形目，鸭科，鸭科，由野生绿头鸭和斑嘴鸭驯化而来，是一种常见的家禽。鸭是鸭科鸭科水禽的总称，是一种水陆两栖动物。但它不能在水中停留太久，它是一种卵生动物。幼儿园小班音乐游戏教案 彼得与狼带反射 幼儿园小班音乐欣赏教案 米桶老鼠带反射