故事教案怎么写作教学论的目的在于教会学生控制课堂节奏

故事教案怎么写作教学论的目的在于教会学生控制课堂节奏，控制课堂走向以及控制好学生的注意力。作为一名普通的实施教学的老师，如何才能做到有技巧，有力度的教学呢？下面就实施教学的目的，作出一些个人的看法：一．目的作用：对于教学的目的，就是掌握一定的知识与能力、使学生获得技能。达到目的之后学生就会把注意力放在学习过程上来，这是一个良性的循环。

在课堂活动中，所有的实施都是在为教学目的服务的。教学目的下面有各种各样的教学目的，比如帮助学生掌握某种技能，提高学生的知识储备，提高课堂的流畅度，使学生获得相应的能力故事教案怎么写，纠正学生过去失误的概念，提高学生的自学能力等等。二．适用范围：（。

一）单人教学

1、课程过长，

2、教师要讲得明白，

3、每个学生的学习能力和基础是不同的，以高等数学为例故事教案怎么写，要用新方法讲某个知识，

4、多个教师的，

5、教学要有起伏有变化，

三、教学设计的方法：教学设计有效果效果这一项，一般主要注意几点，

一、要选择好设计的角度，避免教学课堂上的僵化，过于刻板。

二、要把握好设计的语言，通过恰当的语言向学生表达你想表达的，这样就能很好的激发学生的学习兴趣和愿望。

三、教学内容的切合实际，符合教学的基本理论和教学目标，才能根据学生的具体情况加以课后的调整。有技巧，有力度，有感情的实施教学目的的设计，促进语言和行为的转化。因此提高教学效果的同时教师也有效的让学生学习到的学习的知识和技能，让学生提高学习的能力。这才是有效果，有力度的实施教学目的的方法。