《幼儿园虫儿飞舞蹈教案篇一》宝鸡小学五年级

【幼儿园冲儿飞舞蹈教案】如何编写冲儿飞舞蹈教案，包括教材简析和学生分析、教学目的、重点难点、教学准备、教学过程和练习设计等。下面小编带来你，仅供参考，希望能帮到你。幼儿园崇儿非舞蹈课计划一：活动目标：1、 欣赏歌曲轻柔的旋律和美妙的童声。2、 通过语言描述、听音乐、参与肢体动作，体验歌曲和谐舒缓的意境。3、我愿意参加音乐鉴赏活动，感受想象的快乐。活动准备：歌曲磁带、录音机、课件等活动流程：一、 介绍“今天给你带来了一首歌，我们一起听听好吗？” 师生共同欣赏歌曲，对歌曲产生第一印象。“听完这首歌虫儿飞舞蹈教案怎么写，感觉如何？” “这首歌是大人唱的还是小孩子唱的？是欢快的还是轻柔的？” 二、 分段享受吧。1、“我们再聚在一起，仔细听听歌里唱的是什么？” 欣赏第一段。“你在这首歌里唱了什么？你现在感觉如何？” “这么黑的夜，天上的星星都在闪烁，你觉得虫子会想念谁？” “谁会失踪？” 2、 “我们继续听虫儿飞舞蹈教案怎么写，bug 怎么了？” 欣赏第二段。” 这次又唱了什么？听完这段话，你有什么感受？小虫子要谁陪？” “星星哭玫瑰凋零，谁来做？怎么陪他？”3、“下一段旋律与上一段不同，请仔细听。

”欣赏第三段。“你听到这话有什么感觉？错误怎么办？花呢？” “天这么黑，风在吹，虫子还在飞。它在寻找什么？你认为他勇敢吗？” “谁会从当前的错误中学习？” 三、完整地欣赏歌曲并鼓励幼儿自由参与身体动作。“现在让我们再次完成它。” 听完后到这首歌，大家可以跟着音乐去做，向这个勇敢的小虫子学习。”四、 “猜猜，这首歌里还有谁？一起来看看吧。”欣赏课件。讨论：“这部动画片中还有一位名叫冬冬的小客人。他想念谁？他的愿望是什么？你觉得他的愿望会实现吗？他需要做什么？” “当你孤独的时候，你会怎样？你想到谁？你要怎么做才能让对方觉得你很想他？” 五、 再次完全欣赏歌曲，结束活动。“让我们回去再想一想。有什么好办法让你再次感到孤独吗？”“幼儿园崇儿飞舞蹈课计划二：【活动目标】1、孩子们乐于学习歌曲，感受歌曲优美柔和的旋律。2、通过看图片学习理解歌词的含义，并尝试用优美轻快的声音唱歌。3、能唱准八分音符，并能根据对歌曲内容的理解进行情感演唱。【活动准备】体验准备：孩子们已经掌握了4|4拍的节奏模式。材料准备：挂图《虫子飞》、音乐CD、节奏卡。

【活动流程】一、 准备起飞。师生讨论，人什么时候打哈欠？继续打哈欠，练习歌曲“亲爱的回声”。幼儿站立，保持身体和头部直立放松，手臂自然下垂，眼睛伸直，肩膀放松。, 嘴形保持长方形。学着模仿崇儿非练习发音。讨论：你是从哪里学会飞行的？二、 欣赏你的感受。1、播放音乐CD供孩子们欣赏。问题：歌曲中的昆虫飞到哪里去了，你在歌曲中还听到了什么？2、 请表达您的感受。老师提炼了4|4优美舒缓的节奏。三、态势感知。1、 出示节奏卡XXXXX|X—X—| 引导孩子做动作。2、 老师展示了一张挂图，引导孩子们讲述天黑、星光、虫飞的场景。四、学唱歌。1、老师展示挂图，让孩子边学边画手指，规范歌词和节奏。老师引导孩子，准备好小手，伸出食指做记号，第一次让孩子看老师的手指唱歌；第二次，孩子们和老师一起指向。2、 老师钢琴伴奏，孩子们逐句学唱。五、扩展变体。老师让孩子们讨论这首歌有多少部分？引导孩子们合唱男孩和女孩的第一部分、第二部分和第三部分。< @六、 结束活动。1、 请利用课外时间把歌曲中的场景画一幅画，并进行适当的编译。2、全班同学随着音乐飞舞的小昆虫结束了活动。