词汇量小编告诉你，英语作文在初中的考试中占的分数比例不用

词汇是好的英语作文的关键。毋庸置疑，英语作文占初中考试成绩的百分比。你想知道如何教初中生写英语作文吗？接下来，让我告诉你如何教初中生写英语作文。让我们来看看！

如何教初中生写英语作文：

一、教学设计

通过使用过程写作教学模式：写前-起草-修改-修改-定稿-评价-展示，我创设情景，用与健康日常习惯相关的图片引导学生形成特定的写作情感氛围，激发图式学生大脑中的背景知识和背景知识使学生积极参与语言实践活动，激发学生达到写作的兴奋。然后，通过引导学生开展头脑风暴活动，提供与保持健康相关的有用句型和结构，使学生认识到保护健康的必要性，并积极寻求解决这个问题的方法：如何保持健康。帮助学生自己获得足够的写作信息，使本模块的情景与语言直接联系，形成英语思维环境---即把情景中出现的问题与语言结合起来，然后以联想的形式表达出来，自然**过渡到今天的写作任务：如何写一篇解释性文章来提出关于保持健康的建议。学生提出方法时，为学生提供多种句型，让学生有选择地运用于自己的表达方式。

二、教学反思

同学们通过积极的分析和讨论，表达自己的观点，阐明自己的写作思路，得到了这种文体的写作大纲，以及自己的实用写作大纲，收集了写作所需的词汇和句型。这样，改变了无所写、不知道怎么写的局面，充分调动了学生的写作主动性和积极性，引导学生自主探索和运用写作方法和知识，教会学生掌握更深入的写作过程。学生的思维方式和语言能力培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及沟通合作的能力。所以，

三、教学经历

通过这堂课的教学模式，学生们都处于一种兴奋的状态，尤其是小组作业的时候，每个人都可以积极参与分工，每个人都能很好地完成任务，学生在这个过程中他们是那么的开心和快乐，尤其是当他们分享和展示他们的作品时。当我对他们的工作给予高度评价时，他们非常自豪。同时，他们非常认真地倾听并谦虚地接受他们的建议。我看到，在写作课和探究式学习过程中使用评价标准可以让学生开阔视野，更好地利用他们的发散性思维，并了解如何写出高质量的英语论文。其次，通过学生与**典型案例的共同探索和具体评价，

学生们想出了自己的问题，特别是具体的问题。他们也知道下一步努力的具体方向，问题的解决方案也会浮出水面。方向和目的明确，学生学习积极性强。

初中英语教学方法：

一、复习班的认识

在英语教学中，复习是帮助学生理解教材的重要环节。只有通过有效的复习，才能巩固所学语言的知识，从而为提高学生的英语运用能力打下坚实的基础。我国传统的教学思想一直强调回顾过去学新，而回顾过去是认识新事物的基础。学过的知识复习不好，就谈不上学习新知识。就算学了，也学不好。

复习初中教学不仅是初中三年级的任务，也是整个初中教学阶段所有英语知识的综合。从初中到初中初中作文教案怎么写，新增3人目标教材5本，内容广泛，涵盖高考内容。纵观整体编译，学生们在短短几个月内整合这么多内容显然是不可能的。因此，及时有效的复习对于巩固知识、加强记忆、减少遗忘是十分必要的。**特别重要。

二、做计划，抓重点

复习前，教师应征求学生的意见。学生会提出各种各样的问题。根据提出的问题，严格按照教学大纲要求，针对语言现象难懂易混淆、技能薄弱的学生进行教学。，让学生在复习时找出重点和难点，通过复习，英语成绩会有明显的提高。

三、基于教科书，多种方式复习

1、通过总结和池化方法复习单词和短语

词汇是学习英语最基本的知识。学生必须掌握每一个单词，如同义词、反义词、形容词、比较级、**、前缀、后缀等和不规则动词、过去时、过去分词、复数名词。系统总结和考试后，学生们发现**最大的困难是记不住单词。如果他们学习太多的词汇，就会干扰并导致遗忘。针对这种情况，我们做了词汇分类复习，让学生记住。

初中生应该如何学习英语作文：

词汇

词汇是写好英语作文的关键。如果你使用生僻词，你会认为你的英语很好，你的作文分数自然不会太低。

开头和结尾都很好

在英语作文的开头和结尾写长一点，并使用一些更复杂的句子。即使中间一段不是很精彩，一个好的开头和结尾也会给你很多分。

漂亮点

你的英语作文的单词应该是正确的和好看的。不要改变它。一旦改了，我想你已经从这篇文章中扣了一两分了。

写得更长

写一篇太短的英语作文无论如何也得不到高分。你要写的论文大部分都需要填，但是需要注意不要写的很长很长，否则会因为语法等原因。问题二推论。

使用更复杂的句子

英语作文的句型不得相同。一定有丰富多样的句型。你学了哪些句型**你一定要努力使用它们，这样的文章才能轻松获得高分。

不要写不确定的句子，不要使用不会拼写的单词

虽然你觉得这个句子和词汇很好，使用它会让你的文章更加出色，你也想尝试一下，但最好不要使用不确定的句子和词汇。用其他方式表达会更好。

尝试使用一些谚语

在初中英语作文中使用一些谚语会给你的作文加分，但如果你能想到的谚语与作文的内容不符，那就不要使用它们。

结构简洁明了。如果不使用谚语，复杂的句子并不多，但你的结构必须清晰。结构良好的文章通常会获得高分。

如何提高初中英语作文：

1.写之前，仔细检查问题

《中考试题说明》指出，书面表达要符合题意。我怎样才能满足问题的含义？**是认真复习题。看到问题后，不要急于写，而是仔细阅读问题的内容。在自己的脑海中构思一个框架或图片，确定文章的中心思想，不要急于写初中作文教案怎么写，理解问题的含义，根据图片、图表提供的信息和信息复习问题、大纲或论文。试题应考察形式、体裁、人物关系、故事情节、主要时态、活动时间、地点等。

2.围绕中心画一个轮廓

书面表达评分有四个原则：

（1)内容亮点；

（2)使用的单词和结构的数量；

(3) 使用语法结构和词汇**；

（4) 上下文连续性。

由此可见，要点是给分的重要因素。为防止在写作过程中遗漏重点，学生应充分发挥自己的观察能力，将情境中给出的每一个重点一一列出。根据文章的中心思想，考虑如何开始、展开和结束，并想象几个连接前后的单词，并以草书的方式写下主要句型和关键词，形成提纲. 写作时避免结构散乱、连续胡说八道、离题严重。书面表达内容广泛，主题多样。需要明确试题是否需要写作、叙述、介绍、评论、图表、信件、日记、通知、笔记、或查看图片并编写或重写缩写。如果是日记，记下年、月、日和天气情况；如果是字母，注意字母的格式，注意短字数不少于或超过规定的字数。

3.语言流利，表达**

（1)避免使用中式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几个句型可以互换使用，避免重复和呆板。

（2)使用简单句型。背诵和写作的人一般不需要复杂的句型。陈述句，一般疑问句，祈使句和感叹句可以适当使用。非谓语或情态动词等，不使用或不太复杂的句型。

（3)。注意语法和句法知识的灵活运用。

1) 语气和时态一定要准确。

2) 主谓必须一致，主语的人称和数必须与谓语一致。

3)注意人称代词的宾格形式。

4)注意文章的用法，例如：他是一个诚实的学生。他是一个诚实的学生。不能写成a。

5)注意拼写、标点和大小写，例如：receive、believe、14、40、9th、restaurant 等。标点符号要特别注意中英文的区别。