【教师招考】专为教案应该怎么写?(二)
幼儿园大班音乐教案《长大当解放军》
作为一个专门教书、为别人解谜的人民教师,他经常需要编制教案。借助教学计划,可以使教学更加科学。那么问题来了,教案应该怎么写呢?以下是小编精心编制的幼儿园班级音乐教案《长大当解放军》。仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园大班音乐教案《长大当解放军》1
活动目标
1、 初步感受三月的强悍作风,用动作模仿解放军的挺拔姿态。梦飞喜欢崇拜解放军的感情。
2、 熟悉歌曲的旋律幼儿音乐教案怎么写,理解歌词幼儿音乐教案怎么写,学唱后半节拍,学唱第一段。
3、梦飞热爱解放军的感情,向解放军学习。
4、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的乐趣。
5、 愿意清楚地交流和表达你的想法。
教学重点与难点
1重点:让孩子学习四两拍的歌曲,体验歌曲的强大节奏
2 难点:学会唱变调,学会齐唱,分开唱。
活动准备
解放军帽、枪
活动流程:
1、准备:手腕转动,师生打招呼(由弱到强唱)
2、 感受歌曲的强悍行军风格,喜欢解放军。
——复习《弯船》的演唱,引导孩子在三拍中的第一拍中唱得稍微用力一点。
——说说这首歌的感受?(温柔,抒情,每一个声音都非常连贯)
——这是一首邀请你听的歌。感觉怎么样?(演奏旋律)
——听到这样的音乐你怎么看?
——请听音乐学,表现得像解放军一样,显示他们很强大。
3、 理解学习第一首歌词,渗透力弱。
——(老师边表演边唱解放军,让孩子们听懂歌词。)请观看解放军表演。
——你喜欢这样的表演吗?再看表演,听清楚老师唱了什么?
——你听到了什么?(学习歌词)
- 来玩个游戏。老师让孩子们数1234。当你在嘴里数到3和4时,在心里数数。当老师听到你数到 3 时,他会说出歌词。让我们试试吧。
(老师第二次数孩子说歌词)
从悲观的后半部分开始学习唱歌。
——让孩子们仔细听老师是如何开始唱歌的。(一开始唱的时候没停,是在强拍中开始的,要注意前奏,听老师数123后马上唱)
——我们要唱得像解放军一样干净利索。(孩子跟老师学唱三遍)
——我们一起做解放军,自己唱歌编舞好不好?
——用强而有力的声音唱歌。
幼儿园大班音乐教案《长大当解放军》2
活动设计背景:
让幼儿体会解放军大叔的日常生活
活动目标:
1、 初步感受行军的壮烈威势,用动作模仿解放军的挺拔姿态。
2、 梦飞喜欢崇拜解放军。
3、 熟悉歌曲旋律,理解歌词,学会后半节拍唱歌,学会唱第一段。
4、理解诗歌的内容,学会有节奏地完整背诵诗歌。
5、 感受音乐的节奏,乐于参与音乐游戏活动,体验游戏的乐趣。
教学重点及难点:
1重点:让孩子学习四两拍的歌曲,体验歌曲的强大节奏
2 难点:学会唱变调,学会齐唱,分开唱。
活动准备:
解放军帽、枪
活动流程:
1、准备:手腕转动,师生打招呼(由弱到强唱)
2、 感受歌曲的强悍行军风格,喜欢解放军。
——复习《弯船》的演唱,引导孩子在三拍中的第一拍中唱得稍微用力一点。
——说说这首歌的感受?(温柔,抒情,每一个声音都非常连贯)
——这是一首邀请你听的歌。感觉怎么样?(演奏旋律)
——听到这样的音乐你怎么看?
——请听音乐学,表现得像解放军一样,显示他们很强大。
3、 理解学习第一首歌词,渗透力弱。
——(老师边表演边唱解放军,让孩子们听懂歌词。)请观看解放军表演。
——你喜欢这样的表演吗?再看表演,听清楚老师唱了什么?
——你听到了什么?(学习歌词)
- 来玩个游戏。老师让孩子们数1234。当你在嘴里数到3和4时,在心里数数。当老师听到你数到 3 时,他会说出歌词。让我们试试吧。(老师第二次数孩子说歌词)
4、从悲观的后半段开始学习唱歌。
——让孩子们仔细听老师是如何开始唱歌的。(一开始唱的时候没停,是在强拍中开始的,要注意前奏,听老师数123后马上唱)
——我们要唱得像解放军一样干净利索。(孩子跟老师学唱三遍)
——我们一起做解放军,自己唱歌编舞好不好?
——用强而有力的声音唱歌。
【幼儿园班音乐教案《成长为解放军》】相关文章:
1.小解放军幼儿园班教学计划
2.幼儿园大班音乐教案
3.“音乐喷泉”幼儿园班音乐课计划
4.幼儿园大班音乐教案:云
5.幼儿园音乐课汇编
6.幼儿园大班音乐教案:听
7.幼儿园大班音乐教案
8.幼儿园大班音乐节奏教案
人家是一个国家凭什么不能有武装