一节美术公开课的技能展示，让我久久回味，亦可以称作心得感悟(2)

1、 一定是你喜欢的产品，并且能够保持激情；产品及所在行业前景广阔，产品不断增值

2、所选的行业和产品必须有个性，只和一部分人口做生意；它可以被复制并且可以做得更大

3、能发挥自己的才能和特长

4.，朝阳产业，具有高增长潜力和长远发展

5.有一定的区域垄断性，我是我的站长，避免低级竞争

6. 有点累还好，但投资不能太大，滚动发展

综合以上原则，我觉得选择自己比较感兴趣的行业或者专业相关行业的关键是求新、创新，或者借鉴别人的职业，但有一点需要注意的是不是一个循序渐进的过程。相反，我们必须突出我所做的创新，从新开始教案课后小结怎么写，也就是所谓的旧瓶装新酒。第二，要善于把握机会，学会放弃机会，力所能及。因为总是做超出自己能力范围的事情，只会伤害自信心和积极性；同时，要有创新精神。比如我想卖一件衣服，另一家店也在卖和我一样款式的衣服，那我该怎么办？好，我们是否应该采取一些措施来创新，做到简单、实用、可操作？就像往年的牛仔裤一样，破洞的嘻哈风格风靡一时。可能这种款式来自一些破裤子，厂家做的不好。这些服装采取了很好的方式来处理的解决方案。这不是创新吗？最终的利润是前一个的好几倍。

三、所需条件

只要有激情，创业就能成功的时代已经过去了。大学生往往白手起家，经不起反复的失败和折腾。摸着石头过河显然不是我们的选择。所以，创业应该从自己的实际情况出发，在现实中做自己能做的事。如果你的资金较少，你应该用较少的资金来工作。创业应该是一个探索自己行业惯例的过程。不在于资金多少，而在于如何根据自己的实际情况选择创业。

成功企业家的所谓“人才”，主要是通过创业实践培养出来的。它不仅包括思维方式、知识和智慧、经验和技能、性格和气质、风度，更重要的是一个人的性格、性格、心态和思想。第一，要有影响他人的能力，也就是让合作伙伴和周围的员工愿意跟随自己，为自己的理想而奋斗。其次，创业者要有启发他人的能力。一个能调动团队潜能的领导者，能散发出团队中每个人的职业激情，能激励人。只有这样的团队才有生命力和活力。第三，创业者要有非常明确的使命感和长远的目标。没有方向的创业者没有成功的路，所以使命和目标是成功的第一步。也就是说，企业的发展壮大要有清晰的蓝图，同时要有制定战略和实现目标的方式的能力。第四，面对激烈的市场竞争，需要更好的决策能力。因为，做好事情或管理好业务，是远远不够的。成败的关键在于你能不能做正确的事，也就是你必须做出正确的决定。外面的诱惑很多，机会也太多，稍不留神就有可能掉进盲目决策的陷阱。第五，要有整合资源的能力。一个企业的资源不仅是人、钱，和事物，还有知识、时间、智慧、公关等无形元素。如果没有整合资源的能力，就会失去竞争优势和机会。第六，要有应对变化的能力。创业者能否在激烈的市场竞争环境中突破固有的思维局限，挑战过去的成功模式和战略手段，是考验创业者心理素质和勇气的重要环节。只有不断否定自己，突破自己，战胜自己，挑战自己，挑战明天，才有机会成为未来的佼佼者。您将失去竞争优势和机会。第六，要有应对变化的能力。创业者能否在激烈的市场竞争环境中突破固有的思维局限，挑战过去的成功模式和战略手段，是考验创业者心理素质和勇气的重要环节。只有不断否定自己，突破自己，战胜自己，挑战自己，挑战明天，才有机会成为未来的佼佼者。您将失去竞争优势和机会。第六，要有应对变化的能力。创业者能否在激烈的市场竞争环境中突破固有的思维局限，挑战过去的成功模式和战略手段，是考验创业者心理素质和勇气的重要环节。只有不断否定自己，突破自己，战胜自己，挑战自己，挑战明天，才有机会成为未来的佼佼者。创业者能否在激烈的市场竞争环境中突破固有的思维局限，挑战过去的成功模式和战略手段，是考验创业者心理素质和勇气的重要环节。只有不断否定自己，突破自己，战胜自己，挑战自己，挑战明天，才有机会成为未来的佼佼者。创业者能否在激烈的市场竞争环境中突破固有的思维局限，挑战过去的成功模式和战略手段，是考验创业者心理素质和勇气的重要环节。只有不断否定自己，突破自己，战胜自己，挑战自己，挑战明天，才有机会成为未来的佼佼者。

大学生有创业热情，但由于经验不足、能力不足、意识偏差，创业成功率明显偏低。眼高手低，纸上谈兵，是大学生容易陷入的误区。因为他们在校园里呆的时间长，他们对社会缺乏了解，特别是在市场开发和商业运作方面。因此，大学生在创业前一定要做好充分的准备。一方面，他们可以通过在公司工作或实习积累相关的管理和营销经验；另一方面，要参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，给自己充电。, 为了提高创业的成功率。以智力换资本是大学生创业的特色方式。一些风险投资家往往仅仅因为对大学生掌握的先进技术感兴趣，就愿意资助他们的创业计划。

所以虽然我们有知识、有激情、有梦想、有动力，但是因为我们缺乏社会实践，没有通过市场的考验，缺乏管理团队的经验，创业会比那些创业的人有更多的风险和盲目性。来自工作场所。. 这就要求我们要努力学习借鉴过去成功企业家的经验，努力提高自身的创业能力和素质，更加注重创新。只有不断完善自我，才能在创新创业的道路上走得更远，为社会带来更多的财富。

创业是艰难的。一定要有心理准备，目标不能太高。大多数人没有成功不是因为他们选择了错误的行业，而是因为他们半途而废。虽然跌倒了还能爬起来，但更多的人跌倒就爬不起来了。一位哲学家曾经说过：“走好每一步，这就是你的生活。” 其实，我们每个人心里都有一座山，铭刻着理想、信念、追求、抱负；在前进的道路上，我们必须懂得如何真诚。，宽容，信任，责任，尊重自己，尊重他人，维护尊严，并对自己的行为负责。

人的能力就像地下的煤。它需要被发现和开发，才能有机会发光发热。生命是宝贵的，因为它是有限的；因为有限，所以要坚持不懈。经过努力，我们有理由相信创新创业没有那么难。不要害怕，大胆探索，成功永远属于我们。

课后经验与见解范文4

周三下午，我有幸聆听了两位名师的讲座。我印象很深。现在说说我的理解：

两次观察课给我的总体印象是：在课文的阅读上，在课文的仔细阅读上，在学习的指导上都下功夫，这些正是我在教学中所欠缺的。比如在《白杨树》课中，在介绍杨树的特性时，学生在阅读的过程中，了解了白杨树笔直、高大的特点。老师自然授课，按照教材分层授课，注重针对性引导。学习，在朗读中掌握关键的句子和单词，理解课文。

另外，在教授古诗词时，杨老师还是从朗读开始的。学古诗“朗读”是法宝。从阅读题目开始，学生们终于读出了“味道”和“感觉”，也感知了课堂的大意。我在教授古诗词时，通常会直截了当地给学生讲解诗歌，让学生被动地接受新知识。最后，杨老师用配乐演唱古诗词，让同学们眼前一亮。

针对我班的特点，我认为整个课堂都应该“活”起来，让每个学生都参与其中，真正实现以教师为主导、以学生为中心的教学模式，努力让每个学生都积极参与在课堂教学中。教学效果的好坏取决于学生掌握了多少知识。采用调动积极性的教学方法，事半功倍。

总之，在以后的教学工作中，我一定会互相学习，多想多问。我相信付出总会有回报的。

课后体验与感知范文5

在学校组织的讲座活动中，我收获了很多，同时也觉得自己需要学习的东西太多了。我将与您分享我的经验和经验。

首先，在《白杨树》的教学中，“名师”并没有从课文的开头带领学生逐段学习，而是直奔课文的重点部分，这也是学生有兴趣。这样既激发了学生的阅读兴趣，又选择了教材，感觉老师的准备还是比较充分的。你不仅“吃透”了教科书，还充分了解了学生。名师《送元尔士安席》的教法也是如此。

其次，他们对课堂教学的掌控能力很强。用心用心，精心设计，备课给学生。他们都根据自己的特点和教材设计教学方法，形成了自己稳定的教学风格。

三是课堂气氛活跃。传统教学只注重教师的“讲”，而轻视学生的“讲”。在名师课堂中，互动元素更多。学生不再是听众，而是整个班级的重要参与者，师生是在相互讨论和交流的基础上进行的，整个课堂气氛活跃起来。

第四，注重启发式教学，让学生主动学习。充分使学生成为学习的主体，教师是本学科的引导者；并且也注重引导学生朗读，但绝不是为了阅读而阅读，而是在体验情感的基础上阅读，激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中更好地理解文章所表达的精神，而且层次很清楚。

本次课堂听力活动发人深省，给人留下了深刻的印象。有很多值得我学习的地方。我会带着收获认真研究自己的语文教学。

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