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2017年国家公务员考试大纲之现代教育原理及参考书

2021-10-12 03:25 网络整理 教案网

幼儿教育参考

[1] 钟启全编.现代教学理论的发展。北京:教育科学出版社,1988

幼儿教育参考文献

[2] 乔伊斯和威尔。当代西方教学模式。丁正林等编. 太原:山西教育出版社,1991

[3] 吴立刚主编. 教学的原则、模式和活动。南宁:广西教育出版社,1998

[4] 李友良.教育建模。南宁:广西教育出版社,2001

[5] 李伟,主编。小学儿童教育心理学。北京:高等教育出版社,1996

[6] [美国]布鲁斯·乔伊等待。教学模式。景建华等译。北京:中国轻工业出版社2002

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[7] 王维臣.教学与课程导论。上海:上海教育出版社,2000

[8] 胡忠平主编.现代教学理论。北京:高等教育出版社,2000

[9] 陈世建.比较教学理论。南昌:江西教育出版社幼儿音乐教案怎么写,1996

[10] 何乐凡主编. 现代教育原理。科学出版社,1996

[11] 黄福全,王本禄,主编.现代教学理论课。北京:教育科学出版社,1998

[12] 顾一元、梁忠义主编,冯晓霞主编。世界教育部-幼儿教育。长春:吉林教育出版社,2000

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[13] 李季梅. 关于幼儿园课程的几个问题。在《学前教育研究》幼儿音乐教案怎么写,2001(1)

[14]陈磊.罗杰斯人文教学思想、加涅认知教学思想与学前教育教学模式。在《学前教育研究》,2001(3)

[15] 周静,主编.幼儿园课程实施指导系列《语文》。南京:南京师范大学出版社,1998

[16] 王志明,张惠和,主编.幼儿园课程实施指导系列《科学》。南京:南京师范大学出版社,2000

[17] 廖丽英主编。教育学学前教育专业系列教材《儿童数学教育》。北京:中国劳动和社会保险出版社,1999

[18] 陈红主编。教育学学前教育专业系列教材《婴幼儿科学教育》。北京:中国劳动和社会保险出版社,1999

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[19] 陈光明主编. 湖北省编写教材《幼儿园教育活动设计与指导》

[20] 教材《小学教育学》(试行版)。北京:人民教育出版社,1995

[21] 闫成丽主编。素质教育课程优化模型。北京:教育科学出版社,2000

[22] 许卓亚主编. 学龄前儿童音乐教育。北京:人民教育出版社,1996

[23] 王一英主编。教育学学前教育专业教材《儿童音乐教育》,北京:中国劳动和社会保险出版社,1999

[24] 徐卓亚、孔启英,《幼儿园课程实施指南系列》《艺术》主编。南京:南京师范大学出版社,1997

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[25] 幼儿师范学校教材:《幼儿音乐教学法》(全一册)。北京:人民教育出版社,1987

[26] 孔启英.学龄前儿童艺术教育。南京:南京师范大学出版社,1998

[27] 徐铭主编。教育学学前教育专业系列教材《儿童社会教育》。北京:中国劳动和社会保障出版社,1999

[28]梁志深,李辉.我国幼儿园德育方法研究的新进展 在幼儿教育(浙江)1996 (1)

[29] 朱敬东.“三极”小学美术鉴赏教学模式设计与试验[J]. 《中国艺术教育》,2001(2)

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