怎么写舞蹈教案 【必备】合集5篇时间,过得可真快
【必填】舞蹈教案5本合集
时间过得真快,我们从来没有等过任何人,我们迎来了新的学习生活,现在你一定正在制定教学计划,或者你正在准备制定教学计划。那么如何写一份能体现你真正价值的教学计划呢?以下是小编精心整理的6个舞蹈教学计划。我希望能帮助你。
舞蹈教学计划一
一、指导思想
舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性艺术活动,是人类审美活动较为集中的表现形式,是培养人的审美兴趣、提高人的审美能力的有效途径和有力手段。不仅可以培养孩子的心灵,还可以让他们在表演的过程中得到满足。希望通过活动,孩子们不仅可以锻炼身体,锻炼身体的协调性和灵活性,还可以发展思维和情感,促进身心愉悦的发展。
二、训练目标
1、 本学期系统严谨的训练进一步增强了队员的节奏感,增强了舞蹈的表现力和感性,特别注重舞蹈时的面部表情,让他们用“心”和“心”去跳舞。使团队成员的综合素质和绩效水平达到了一个新的水平。
2、教学生用舞蹈词汇来表达舞蹈的意境和意境,注重舞蹈的魅力和感觉。
3、 严格要求,仔细排练。
三、 培训内容及要求
1、基本技能
由于学生水平的差异,本学期针对学生的基础和特点突出不同的培养内容和要求。部分学员要继续加强基本功训练怎么写舞蹈教案,加大训练强度和难度,注重训练质量,提高身体柔韧性。部分学员还需要从基本功入手,进行系统的训练,如基础训练场练习、基础训练杆练习等,帮助学生提高自身素质,提升自身气质,为以后的舞蹈学习打下良好的基础。
2、舞蹈学习
本学期计划学习一首成品舞蹈:民族舞要求队员素质高,要求队员身体协调性和柔韧性好,要求队员节奏感强,动作有规律,与特别强调眼神和表情,以及舞蹈感。,让学生专心学习舞蹈。这个舞蹈是本学期训练的重点。我们要加强培训,努力做到统一、快速、准确,努力以高质量的演出迎接今年的文艺演出。(四月舞蹈教学计划范文)
四、训练时间
每周一、二、三、四、天课外活动时间。
五、地点:
舞蹈室
六、活动措施
1、引导学生观看舞蹈视频,帮助学生找到跳舞的感觉。
2、 逐段演示和解释动作,并一一辅导。
3、针对学生的个人实践和个人辅导相结合。
4、 用学生互相帮助,好学生示范的方法,进一步提高水平。
舞蹈教学计划2
舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性艺术活动,是人类审美活动较为集中的表现形式,是培养人的审美兴趣、提高人的审美能力的有效途径和有力手段。不仅可以培养孩子的心灵,还可以让他们在表演的过程中得到满足。希望通过活动,孩子们不仅可以锻炼身体,锻炼身体的协调性和灵活性,还可以发展思维和情感,促进身心愉悦的发展。
1、 本学期系统严谨的训练进一步增强了队员的节奏感,增强了舞蹈的表现力和感性,特别注重舞蹈时的面部表情,让他们用“心”和“心”去跳舞。使团队成员的综合素质和绩效水平达到了一个新的水平。
2、教学生用舞蹈词汇来表达舞蹈的意境和意境,注重舞蹈的魅力和感觉。
1、基本技能
由于学生水平的差异,本学期针对学生的基础和特点突出不同的培养内容和要求。部分学员要继续加强基本功训练,加大训练强度和难度,注重训练质量,提高身体柔韧性。部分学员还需要从基本功入手,进行系统的训练,如基础训练场练习、基础训练杆练习等,帮助学生提高自身素质,提升自身气质,为以后的舞蹈学习打下良好的基础。
2、舞蹈学习
本学期计划学习一段成品舞蹈:民族舞要求队员素质高,要求队员身体协调性和灵活性好,要求队员节奏感强,动作规律,特别强调眼神和表情,还有舞蹈的感觉。让学生用心学习舞蹈。这个舞蹈是本学期训练的重点。我们需要加强训练,共同、快速、准确地工作。
每周一、二、三、四、天课外活动时间。
1、引导学生观看舞蹈视频,帮助学生找到跳舞的感觉。
2、 逐段演示和解释动作,并一一辅导。
3、针对学生的个人实践和个人辅导相结合。
4、 用学生互相帮助,好学生示范的方法,进一步提高水平。
舞蹈教学计划3
百色市财经职业技术学校
讲座时间表
百色民族旅游学校
教学专业:学前教育班。课程名称:基础舞蹈。老师:莫鑫。教务负责人:何唐飞。学校负责人:马德峰。
教案
周期:20xx.03—20xx.07.
百色市财经职业技术学校
课程教学计划
百色民族旅游学校
注:1、技能培训包括课堂讨论、作业、练习等,本计划一式两份;2、在每个方框中填写2节课的计划。
舞蹈教学计划4
一、 情况分析:
本学期舞蹈兴趣班由中班23名学生和大班7名学生组成。年龄差距大,大班的孩子已经有了一年多的舞蹈基础,对音乐的敏感度和协调能力的发展已经比较完善了。中产阶级的孩子才刚刚起步,一些转学生对舞蹈一无所知。这样的混班给我们的教学带来了更大的困难。由于大班人数较少,我们计划将本期舞蹈兴趣班的教学重点放在中班孩子的培养上。由于年龄小,中产阶级的孩子才刚刚开始发展他们的协调能力和对音乐的敏感性。虽然他们有强烈的热情,他们不听自己的手脚,不能按照老师的要求练习。这就需要我们的老师们策划新的、合适的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,让孩子们感受到亲切感,提高学习舞蹈的能力。大班教学不能忽视。在教学中,我们开展了练级、大大小小的多种教学活动,让每个孩子都能在舞蹈兴趣班中得到发展。大班教学不能忽视。在教学中,我们开展了练级、大大小小的多种教学活动,让每个孩子都能在舞蹈兴趣班中得到发展。大班教学不能忽视。在教学中,我们开展了练级、大大小小的多种教学活动,让每个孩子都能在舞蹈兴趣班中得到发展。
二、 工作目标:
1、通过老师的指导,培养孩子的舞蹈兴趣,开发舞蹈潜能,促进孩子身心发展。
2、训练孩子的基本能力,如协调性、速度、肌肉力量、耐力、快速力量和柔韧性。
3、 进行体能训练,学习简单的基本舞蹈动作,培养孩子对音乐的敏感度和节奏感。
4、 在训练过程中,锻炼孩子的思维和注意力,体现能力和运动协调能力。
5、培养孩子的创造力,通过舞蹈提高审美能力、表达思想和情感。
三、具体工作安排
第 1 周:熟悉幼儿
新资助:定位练习
芭蕾舞演员位置(原声带:秘密花园)
第 2 周:回顾:芭蕾舞手姿势(原声带:秘密花园)
新奖:步行和敬礼
第三周:复习:行礼(原声带:中国舞等级考试教材伴奏)
New Grant: Duck Walking(原声带:一群小鸭子来了)
第 4 周:回顾:鸭子行走(原声带:一群小鸭子来了)
新奖:音乐反应(一)(音乐:中国舞等级考试教材伴奏)
第五周:复习:音乐反应(一)(音乐:中国舞等级考试教材伴奏)
新奖:音乐反应(二)(音乐:中国舞等级考试教材伴奏)
第 6 周:回顾:音乐回应 (一、二)
(音乐:中国舞蹈等级考试教材伴奏)
新奖:手位(一)(音乐:中国舞等级考试教材伴奏)
第七周:复习:手位(一)(音乐:中国舞等级考试教材伴奏)
新奖:手位(二)(音乐:中国舞等级考试教材伴奏)
第八周:复习:手位(一、二)(音乐:中国舞等级考试教材伴奏)
新奖:手指绕手腕(原声带:中国舞蹈等级考试教材伴奏)
第九周好:回顾:将手指绕在手腕上
新资助:综合训练(歌曲:小驴)
第 10 周:回顾:综合训练(歌曲:小驴)
新奖:吉走(音乐:中国舞考级教材伴奏)
第11周:复习:吉走(音乐:中国舞考级教材伴奏)
新助学金:综合训练(歌曲:小天使)
第 12 周:复习:综合训练(歌曲:小天使)
新赠:提腰,松腰(歌曲:泥娃娃)
第十三周:复习:提腰,松腰(歌曲:泥娃娃)
新赠款:民族舞(一)(手帕花:欢乐)
第十四周:回顾:民族舞蹈(一)(手帕花:欢乐)
新赠款:民族舞(二)(手帕花:欢乐)
第 15 周:回顾:民族舞(二)(手帕花:欢乐)
新赠款:民族舞(三)(手帕花:欢乐)
第16周:回顾:民族舞(一、二、三)(手帕花:喜洋洋)
十七、第十八周:总评
第 19 周:汇报演出
舞蹈教学计划5
孩子是祖国的花朵,是祖国的未来。全社会一直高度重视儿童教育。提倡教育要从孩子开始,儿童舞蹈教学是幼儿教育的一个重要方面。
(一)练习基本的时间、空间和方向
使用不同的方向、速度、高度以及走、跑、跳的各种简单动作,让孩子清楚地熟悉上下、左右背、斜方向和直线、圆弧、锯齿线、圆、正方形、和三角形。快慢速、是非时间、低空的概念,可以达到培养孩子判断和反应能力的目的。
(二)体育锻炼
身体练习主要是儿童身体、姿势、腰腿软开、控制、跳跃、转身、转身等最基本的练习。它主要使用杠铃练习、下位姿势练习和垫子练习。
(三)韵律练习
韵律练习其实就是按照一定的节奏进行的小群舞蹈练习。韵律练习以各种简单而典型的舞蹈动作为手段怎么写舞蹈教案,根据不同的音乐性质、节拍、速度进行不同的韵律练习。它可以是单个动作或多个动作的重复练习。由相关动作连接的有节奏的练习组合。这种有节奏的动作组合是一种小型舞蹈组合。由于幼儿处于生长发育阶段,心肺功能差,肌肉发育不全,容易疲劳,运动神经不健全。因此,幼儿的节奏组合不宜太长或太复杂,要简单有趣。此外,幼儿具有形象思维和模仿的特点。根据这一特点,可以将一些模拟动作的有节奏的组合进行生动的排列,如“燕子飞”、“开火车”、“摘水果”等特定的有节奏的动作,以体现事物的形象特征。
(四)歌舞
幼儿喜欢唱歌和跳舞。孩子在学习唱歌或表演唱歌时,如果伴随着简单生动的符合歌词含义的基本舞蹈动作,他们可以更快地学会唱歌。在歌舞或伴舞歌曲中,偷冬的孩子加深了对歌曲的理解,培养了表达歌曲内容和音乐形象的能力。此外,伴歌舞或伴舞歌曲还可以培养儿童舞蹈动作和音乐节奏的协调性,加强儿童舞蹈动作的想象力和表现力。
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