中班教案《山中送别》适用于中班的语言主题(组图)

中班教案《山里再会》适合中班语言主题教学活动。让孩子初步学会按照韵律背诵古诗，带着情怀朗读古诗，初步了解古诗《别在山上》的内容，想象诗中所描写的景象、爱情春天的风景，通过观察图片，引导孩子讲述图片的内容，来看看幼儿园中产阶级的“山间别了”教案。

幼儿园中班教案《别在山里》

活动目标

初步了解古诗《别在山上》的内容，想象诗中描写的情景，爱春景。

初步学习按节奏背诵古诗，感性地朗读古诗。

通过观察图片，引导幼儿说出图片的内容。

萌发对文学作品的兴趣。

活动程序

1、 故事导入

给孩子讲家里客人的故事，教孩子如何招待客人，做一个懂礼貌的好孩子。

2、 教师展示图片，引导孩子观察和讲述。今天老师带来了一幅画。请仔细看看。你在画上看到了什么吗？（幼儿自由回答）；

3、你在曹家门前看到了什么？请幼儿根据自己的想象回答。（画中有大诗人王维。有客人来他家，客人走了。大诗人王维很想念他。）

4、让我们一起欣赏这首诗，让我们听听这首诗是怎么写的。

5、老师背诵，帮助孩子们理解古诗词。（老师讲解诗的大意：送你出山后，夕阳落下，我收柴飞。明年春草再绿古诗教案怎么写，你能回来古诗教案怎么写，流浪吗？）于是他想到了写诗，古人写诗，往往几句话就能说清楚。

6、 接下来请听老师再读一遍。老师第一次大声朗读。小朋友们，你们知道这首诗叫什么吗？（山上的告别）

7、 请孩子们和老师一起读两遍。（教师播放课件）。

8、 听老师朗诵，看图，想起诗人笔下的情景。

9、 老师引导孩子朗读古诗词。古诗中的一些词有很多含义。所以，我们的孩子朗读的时候要慢一点，声音要长一些，这样别人才能听懂。

10、 教师可以通过多种形式引导孩子分组背诵。

活动扩展

邀请孩子给大家背诵在家学过的古诗词，鼓励他们互相学习，让孩子回家

把今天学到的古诗背诵给父母听。在家也可以学习一些古诗词。

百科全书：《山间再会》是唐代大诗人王维的作品。这首诗写了告别朋友，表达了对朋友的不情愿。题材很普通，但构思新颖，很有特色。