《小拼板变变变》幼儿园小班体育教案范文，值得收藏！

本文是我整理的幼儿园小班体育课的样文。欢迎阅读以供参考！

《小拼图变变变》幼儿园小班体育教案

作为一个不知疲倦的人民教师，他经常要进行教学计划的编制，即教学活动的总体组织方案和行动计划。那么在编写教案时应该注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《小谜变》幼儿园小班体育课表，仅供参考，一起来看看吧。

活动目标：

1、听信号，往指定方向跑，找到你的电台。

2、体验与同伴一起玩耍的乐趣。

3、培养孩子团结合作的观念。

4、培养孩子健康活泼的性格。

活动准备：

有几个红色、黄色和绿色的拼图；音乐、录音机、军鼓、大灰狼头饰。

活动流程：

一、拼图练习

1、老师和孩子们谈论小拼图的使用。

2、师生们随着“小叮当”的音乐拼图。

开场白：“小拼图的功力很棒，会变魔术幼儿园体育教案怎么写，现在要和我们一起拼拼图了。”

二、游戏：小谜题变化

1、变成方向盘向导：“小拼图又要变了。” “小拼图会变，变成方向盘。” （老师和孩子一起旋转拼图模拟开车，注意变换方向---前进、后退、转弯等）

2、 成为碰碰车向导：“小谜题变身成为碰碰车幼儿园体育教案怎么写，碰碰车开起来！” （老师引导孩子们触摸他们的同龄人和老师。触摸他们的手臂、背部、臀部、膝盖等）

3、 自由更改指南：“小拼图变成了碰碰车，还能变成什么？每个孩子都会找到改变你的小拼图的方法，对吧？”

（孩子们分散并尝试使用各种方法来玩小拼图）

4、集体模仿变成小飞碟——扔拼图；变成小马——腿夹着拼图跳跃；它变成了一顶帽子——头部拼图散落；它变成了一条小河——拼图 把它放在地上，用你的脚跳；变成龟甲——把拼图背在背上，手脚着地爬行；变成一把小伞——抬起拼图，踩着高跟鞋走……

三、游戏：小动物找家

介绍句：“孩子们真是太棒了，他们把拼图变成了很多有趣的东西，现在拼图想成为小动物的家。你能和我们一起玩'小动物找家'的游戏吗？ ” （老师用肢体语言引导孩子把拼图板放在地上，变成小动物的家。孩子模仿小动物跟“妈妈”出去玩，马上跑回“家” ”当他听到时——找一块拼图板站起来说你的“家”的颜色。）

根据提示找到“家”

开场白：“你的手艺真好，很快就找到了自己的家。再来玩吧，我说什么颜色，你都会找到颜色的家。” （孩子模仿小动物出去玩，听到老师说“找到×颜色的家”后，迅速找到正确的拼图并站起来。老师观察并指导孩子是否找到了对应颜色的拼图：鼓励孩子在拼图小、人多的时候动动脑筋。每只小动物都有一个家”。）用鼓敲打不同的节奏。孩子们根据节奏的变化交替走和跑。当听到老师“找家”的信号，他们很快又找到了对应颜色的“家”。

教学反思：

本课预设的教育教学目标已基本完成。孩子们积极回答老师的问题，与老师互动非常好。有些老师的指导不到位。一定要让孩子多表达，以后在课堂上更加注重孩子语言表达能力的培养。