初中作文教案怎么写( 【每日一题】描写动物的语言还真多吗？)

小学作文教学教案

作为一名无名、无私奉献的教育工作者，经常使用教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该如何写教案？以下是小编整理的小学作文指导课教案，供大家参考。我希望它能帮助你。

教学设计理念：

为学生提供素材，在移情中诱导学生的情感体验，引发学生独特的感受，激发学生的表达欲望，引导学生从人与动物和谐共处的深层次去思考和表达。

教学目标预设：

1、根据教材引导学生使用个性化语言表达真实感受，有机渗透语言训练，提高表达思想的能力。

2、了解大自然是人类和动物共同的家园，激发学生热爱动物的思想和情感。

教学过程预设：

一、 课前说话，开始情绪

1、 老师问：同学们，你们今年多大了？这些是什么？狗和鸡是其中的两种动物。让我们测试每个人。你能说多少关于动物的成语或寓言词？

2、学生交换习语或寓言词。

3、总结：描述动物的语言太多了。今天我们有一堂以“人与动物”为主题的作文训练课。

二、感受动物，激发情绪

1、 师叔：我刚才发现说动物的时候眼睛会亮。接下来，让我们一起走进动物世界，一起体验。有一个要求，请用积累的词来描述您正确看到的图片。

●课件展示了有趣的动物视频。

●定格：各种不同姿势的动物。

2、学生用积累的词语正确描述他们看到的场景。教师随机选取并适当评价初中作文教案怎么写，鼓励学生准确、生动、生动地讲述。

3、 老师：生动的文字表达了您对动物的热爱。来，拿起你的笔，用一两句话描述你眼中的动物世界。

●学生写作，教师参观。

4、同学交流，老师根据动物世界的特点做了简单点评。

三、感伤素材，抒发情感

1、 老师：在你眼里，动物世界是那么的丰富多彩，有趣又引人入胜。让我们再次走进动物世界初中作文教案怎么写，感受一下。想想哪张照片最打动你？

●课件播放一段感人的大象母子爱情视频。

2、学生交流感受。

3、老师评语：动物之间的爱感动了你，也感动了老师。还有两个故事。我想向所有人推荐它们。请仔细阅读并用心理解。我相信你的见解会越来越深入。

●提供书面材料，学生可以独立阅读（材料附后）。

4、交流关于第一个故事“正义之鼠的救世主”的新感受和新发现。

5、 老师总结：我们发现动物不仅有亲情，还有灵性，也会懂得恩典。从《海豚飞行员》的故事中，你有新的发现吗？

●学生交流“海豚领航员”的新感受和新发现。

6、 师：从这个角度来说，动物不仅是情感的、精神的，还可以帮助人类。他们是人类的好朋友。但是我们中的一些人如何对待这些可爱而受人尊敬的生活呢？

●课件播放偷猎者杀野

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