初中作文教案怎么写(如何做出一份高质量的教学总结？收集整理范文分享！)

初中英语写作教学经验总结

当我们没有时间考虑时间的时候，时间已经匆匆过去了。经过这段时间的努力，我们也取得了一些成绩。在这个时候，写一篇教学总结是非常必要的！那么如何做出高质量的教学总结呢？下面是一篇收集初中英语写作教学经验总结的范文，希望能对大家有所帮助

初中英语写作教学经验总结1

《英语课程标准》要求初中生掌握四项基本技能：听、说、读、写。在这四种技能中，写作作为一种输出技能，在英语教学中起着非常重要的作用。写作是对学生语言综合能力的培养，是对学生语言知识的综合运用。写作教学不仅可以巩固学生所学的语言知识，而且可以培养学生的语言技能。它对学生的综合能力有很高的要求。它需要丰富的英语知识，更真实的英语思维，更熟练的英语综合应用能力和较强的写作编排能力。因此初中作文教案怎么写，学生经常感到无法写作。现在，我将简要谈谈我在三年级复习阶段对学生英语写作的训练方法

首先，回顾一下主题

每一篇作文都有一定的要求。起初，我带领学生一起阅读问题，并引导学生仔细阅读写作要求。仔细分析题目提供的信息，判断文体，确定写作题目，分析要写的一般内容，分析写作层次，每个层次的主要表达内容，以及文章中使用的时态，以减少学生的知识负荷。这样，学生们在一段时间后将继续提高他们的写作兴趣

第二，概述

提纲就是抓住文章的要点，理清思路，把文章所要求的题目、层次、段落、主要内容和时态，以提纲的形式写在草纸上。这样做的好处是：第一，防止学生在作文因思维转变而需要调整时在纸上打勾，从而影响答题质量。二是便于学生理清写作思路，调整写作顺序、词组运用、句型转换等，避免文章顺序混乱、简单翻译题目给出信息、文章无逻辑、布局不合理等错误

再次，写一篇作文

提纲列出后，严格按照提纲写作文。开头应该是“直截了当”的，用最简单明了的词。在写作过程中，尽量使用完整的句子，并在句子连接处选择合适的连词作为过渡词，以帮助形成文章，增强语气，表达语义。最后，在作文的结尾，你应该写一些与首相相呼应的句子。最好选择感叹句来升华主题

最后，检查抄本

检查期间，检查：读取。大声朗读你的文章，检查是否有遗漏的单词、多个单词、错误的单词或不足的单词。第二，检查：检查短语和固定搭配是否使用错误；三个检查：检查句子是否流畅，语义是否连贯。如果是，只需稍作更改

在平时的写作教学中，我首先采用老师带领全体学生一步一步地完成上述写作步骤，帮助学生明确写作步骤和方法，降低难度，培养自信心。然后，老师带领学生阅读问题初中作文教案怎么写，提出要求，让学生完成剩下的步骤，逐步放手，发展自己的能力。在批改和评论的过程中，我也分两步进行。一开始，我一个字一个句子地改正和标记，学生们又回去改正。那些错误较多的需要重新书写，并由老师复习。好文章作为范文在全班进行阅读和评论，这不仅提高了学生的写作积极性，而且极大地提高了学生的写作水平，因为通过这项活动，他们的思维开阔了。随着写作练习的不断增加和学生能力的不断提高，作文批改和评语可以分组进行。只有特殊的句子学生才能向老师求助。这也是学生写作能力的提高

总之，写作教学是一项繁琐的教学活动，但也是高考的重要项目之一。这项工作不可能在一两天内完成。这是一项长期而艰巨的任务。为了形成自己独特的写作教学方法，我还需要不断的探索、总结和实践

初中英语写作教学经验总结2

对于我们的初中生，尤其是九年级学生来说，英语写作不仅是语言应用的一个重要方面，也是衡量语言能力的重要手段。衡量写作水平的标准是看他们是否能用所学的语言材料和语法知识以文字的形式表达和描述。这就要求我们具备良好的语法知识，掌握一定数量的句型、习语和熟练的写作技巧，从而写出流畅生动的文章。要提高英语写作水平，需要进行两个方面的训练：一是语言基础的训练，需要扎实的基本技能，如句子的制作和翻译，即用形态和句法等知识制作正确的句子；二是培养写作知识和能力，掌握写作的基本方法和技巧

如何写一篇好文章应从以下几个方面进行练习：

一、加强单词和句子的练习

我们应该加强单词和句子的练习。该成分相当于建筑材料。没有好的材料，你无法建造好房子。通常在学习阅读时，我们应该注意收集和积累，并记下好单词、好短语和好句型。练习中的错误也应该被记录下来，然后与正确的句子进行比较，这样地道的英语句子就像一个条件反射。但平时要多积累,多实践

二、用英语记日记

我们应该养成记英语日记和努力练习写作的好习惯。用英语记日记等于每天练习写作，这无疑是提高英语写作水平的一个有效的好方法。写日记时，不要总是使用简单的句子，而是要有意识地使用一些好的短语、句型、相关的单词和复句，使句子更加优美生动，但不要使用一些中文的是句，并根据主题或给定的情况写文章。写作后，与范文进行比较，找出差距，然后进行练习，这对提高英语写作水平也很有帮助。在游泳中学习游泳，只有更多的练习才能练习好，更多的书面练习才能得到加强，这是对中学生最有帮助的写作水平

三、加强课内外阅读

阅读是写作的基础。你阅读的深度越深，你控制语言的能力就越强。因此，要写好英语，首先要读好英语，下大力气学习语言，通读课本，因为课本上的文章都是一些好的范文，写作风格流畅，语言规范，一些精彩的课文段落需要背诵。另一个是做大量的课外阅读，记住一些好文章的文本结构。了解英语写作格式和一些英语写作技巧

总之，为了提高中学生的写作水平，我们应该从这些方面入手。经过长期的积累和训练，中学生的写作水平将得到显著提高

【初中英语写作教学经验示范总结】相关文章：

1.初中英语教育教学经验总结模式

2.初中英语教师教学经验总结模式（6总）

3.初中英语教学经验总结模式（5总）

4.初中英语写作教学经验总结

5.初中英语写作教学课件

@对6.初中英语写作教学的思考

7.初中英语写作模式

8.教学经验总结

教案网123