小星星舞蹈教案怎么写( 老师让幼儿闭着眼睛想一想天上的星星、月亮是怎样的？)

数星课教学计划

作为一名教师，我们经常需要准备教学计划。通过编制教学计划，我们可以根据具体情况对教学过程进行适当和必要的调整。教案应该怎么写？下面是小编编编的几颗星大班教学计划。欢迎阅读。我希望你能喜欢它

明星数大班教学计划1

活动的目的：

1、继续巩固侧面人物的儿童画，让儿童合理布局画面

2、教育孩子们热爱他们的作品

3、培养儿童对科学活动的兴趣

活动准备：

画画

活动流程：

@歌曲《天上的星星》中的1、引出了这个话题。让孩子们把整首歌唱一遍

2、老师让孩子们闭上眼睛，想想天上的星星和月亮

3、启发孩子们思考如何绘制自己观看星星的场景

4、老师展示了模型画，并要求孩子们总结绘画方法和图片布局

5、老师演示了绘画步骤：首先在作业纸一端的侧面画娃娃，然后在天空中画许多星星和月亮，最后画颜色

6、引导儿童绘画，要求儿童合理安排图片

7、评估他们的儿童作品

8、孩子们玩“摘星星”

明星数大班教学计划2

头等舱

教学程序

一、import新课程：

1、你想和你的老师交朋友吗？你愿意和老师合作上课吗

2、您想识别汉字吗？你认识上一段中的汉字吗？你认识那些汉字吗

3、现在让我们回忆一下我们过去认识的汉字（展示单词卡片）

4、今天的课小星星舞蹈教案怎么写，让我们知道一些汉字，好吗

5、让我们学习汉语拼音中的“识别4”（显示黑板脚本）

二、向我展示文本的图片：

1、要求学生解释每张图片的含义

2、用拼音读16个汉字

3、教师分组阅读，学生一起阅读，分组训练

三、解释每组单词的相对含义：

1、首先提问，让学生试着说出一对或一组单词的意思

2、老师进一步解释，例如躺下、站起来和进入

3、东、西、南和北。“太阳从东方升起，从西方落下。”

4、“前、后、左、右”是相对的。（学生可以在舞台上表演）

四、重复16个汉字：

1、出示单词卡，打乱顺序小星星舞蹈教案怎么写，分组驾驶列车阅读

2、一起阅读

3、姓名识别

4、集体看图片，拍手，有节奏地大声朗读

5、随意朗读

6、关联场景图片，集体背诵16个汉字或检查个人背诵

数星三班教学计划

活动目标：

1、鼓励孩子以开放的心态向他人学习，让自己成功，让孩子养成互相帮助的好习惯

2、培养孩子积极进取的精神

活动流程：

一、提问以激发孩子的兴趣

1、你能数到多少？如果你不会数数，你会怎么做

@有一只小青蛙。他只能数到一，但后来他能数到三百多。发生了什么事

二、讲个故事

老师给我讲了一个故事。请教我。询问幼儿：

小鱼是怎么做的？他教小青蛙了吗？为什么

继续到最后并提出问题：

1、为什么小青蛙和小鱼在计数比赛中获得金牌？你如何向他们学习

2、当小青蛙看到小鱼时，他是如何计算气泡的

3、如果你看到比你更好的人，你会怎么做

4、如果别人问你问题，你会教别人吗

5、让孩子带着问题再听一遍故事

三、让孩子们讲故事

在孩子掌握了故事结构的基础上讲故事

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数星大班教案4

活动目标

1、学习踏步舞的基本舞步

2、将根据歌词做出简单的舞蹈动作

3、激发孩子们的舞蹈兴趣

重点：学习基本的步进舞步

难度：学习基本动作的要领

活动准备

星星装饰图画、音乐

活动流程一、音乐入场（活动前全身锻炼）1、学大象（上肢动作）2、学小猫（身体侧边动作）3、学青蛙（跳跃动作）4、学鸟（完成动作）老师介绍：孩子们，今天，我在太空的阿姨邀请我们做客，但是她有一个小要求我们向小动物学习（带着音乐进入安排好的空间），你不能大声说话，否则空间阿姨很生气，下次不会邀请我们玩，好吗

二、talk和elicit活动

老师：孩子们，你们看到了什么？（星星）它们有什么颜色？（红、黄、绿、蓝等）孩子们知道星星发光时的样子吗？它们看起来像什么？（像眼睛一样闪烁）孩子们喜欢星星吗？这么美的空间，我们为他们编一支舞怎么样（花仙子）

三、学习基本动作

1、老师引导孩子们做出自己的行为。（星星如何闪烁、如何用动作表达等）2、老师结合一些动作

3、学会跳跃

4、老师和学生一起唱一首歌

5、老师将再次演示组合动作，孩子们将与老师反复练习

四、随音乐跳舞

五、游戏结束

老师：孩子们，你们今天玩得开心吗？让我们玩一个游戏（捉星星）。邢阿姨玩了这么久，累了。我们应该回去

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