幼儿园散文诗教案怎么写(【教师招聘】幼儿园大班语言散文诗《落叶》教案分享)

教案1、可以专注于欣赏散文，理解内容，感受秋天落叶的美丽意境2、初步了解散文中拟人、夸张的修辞手法，并能通过各种活动进行模仿3、的联想和想象，加深对作品的体验和理解幼儿园散文诗教案怎么写，并用多种方式表现它们4、培养孩子热爱自然的感受1、体验准备：家长，孩子和老师一起收集相关数据，引导孩子感受秋天的气候变化；了解季节性气候变化对人类、动物和植物的影响2、材料准备：（1）拍摄儿童秋游期间观看秋景和收集落叶相关活动的视频。2）动画课件、电视、照相机、录音机和音乐磁带。（3）准备各种落叶、娃娃、插件模拟操作卡和落叶制作的表演道具（皇冠、面具、扇子、衣服等）、落叶书、儿童拓片和拼贴活动材料（如图纸、胶纸、剪刀、彩笔、颜料等）体验。（播放孩子们秋游的视频片段，让孩子们根据自己的经历讲述他们在观看秋景和采摘落叶时的发现。）1、对话介绍：孩子们，上次老师带你们去秋游时，你们看到了什么？你们发现了什么？2、孩子们讲述了他们不同的发现。老师的相机带来了今天学习的技巧：散文诗《落叶》（一）赏析文）。（使用动画课件材料，引导孩子欣赏音乐散文诗，让孩子感受作品优美的意境

)1、老师介绍：孩子们，现在让我们通过课件演示来欣赏这首优美的散文诗。（播放动画课件给孩子们欣赏。）2、问题：孩子们，听了这首优美的散文诗后感觉如何？3、孩子们自由地回答，老师给予适当的指导。4、再问一次：你最喜欢的句子是什么？为什么？5、孩子们跳舞并表达他们的感受。老师根据答案激发兴趣并给予进一步的指导。（二）阶段性演示课件配备身体动作，引导孩子理解和理解诗歌内容。（使用课件动画图片和身体动作，引导孩子分段欣赏作品中的拟人化和夸张。）（例如，一只虫子爬了过来，躺在里面，把它当作一所房子。）1、播放动画，分段学习，使用问答法和身体动作加深孩子们对作品的理解。a.播放课件1.老师问：秋天来了，树上的叶子怎么了？（丰富的词汇：坠落）b.播放课件2.老师问：树叶掉到哪里去了？谁看到它并把它当作什么东西了？C.播放课件3.老师问：树叶又掉到哪里了？谁看到它并把它当作什么东西了？D.播放课件4.老师问：树叶掉到哪里了？谁看到它并把它当作什么东西了？E.播放课件5.老师问：树叶最后落在哪里？谁看到的？你说了什么？2、组织了孩子们的讨论：为什么燕子说他写了？为什么燕子去了南方？（1）孩子们分组讨论；（2）集体交流分享；（3）根据孩子的回答，老师的总结：孩子们说得很好。是的，树叶在秋天会变黄掉下来。告诉燕子天气变冷了，提醒燕子去南方过冬，因为南方会很暖和

3、老师小结：孩子们今天过得很好。通过这首散文诗的学习，我们了解了季节变化的特点以及季节性气候变化对动植物的影响。就像秋天幼儿园散文诗教案怎么写，树叶变黄，从母亲的怀抱中脱落；秋天来了，天气变冷哦，小燕子会飞到一个温暖的地方。（三）阅读散文诗，以进一步了解散文诗的内容。孩子们，我们刚刚一起学习了几节散文诗。现在请将这首散文诗与动画一起阅读。1、教师指南：落叶可以用作房屋、船只、伞和信件。落叶将落在哪里？还有谁看到了它？W你觉得怎么样？谁能想到你，谁能和你交流别人是不同的？2、引导孩子们互相讨论，然后模仿和编辑。3、分享和交流：在大家面前大胆地说出他们的模仿诗。4、画出他们模仿诗的内容。5、展示他们的作品，互相评价r、 1、使用树叶制作的皇冠、面具、服饰等表演道具，播放配乐散文诗和音乐《小叶》，让孩子们表演散文内容或歌曲。2、提供娃娃给孩子们操作手中的娃娃进行角色表演或叙事活动。内容仅供参考

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