小班头饰水果宝贝怎么写教案( 幼儿园工作者教案需要注意哪些格式？（附答案）)

幼儿园小班教学计划穿衣

作为一名教师，我们经常需要编制教学计划。教学计划是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。在编写教案时，我们应该注意哪些格式？以下是小编编写的幼儿园小班教学计划《穿衣服》。欢迎分享

幼儿园小班教学计划穿衣1

活动目标：

1、掌握穿羊毛衫的方法

2、可以在说话时用儿歌穿衣

3、愿意自己穿衣服，体验自助服务的快乐

4、培养观察和比较衣服的能力

5、让孩子们大胆表演，在团队面前表达自己

活动准备：

一件兔子头饰、一件男式和一件女式上衣（均带有拉链）、一件成人礼服以及每个孩子的拉链上衣

活动流程：

一、进口活动

情景表演：一阵哭声引起了孩子们的注意，“哎！什么声音？（哭声）谁在哭？让老师来找。”。把小兔子带出来

老师：兔子，你为什么哭

兔子：我不能穿衣服。我很担心

老师：哦！的确如此！（老师转身问孩子们）孩子们，你们愿意帮助兔子吗

二、基本过程

1、让一个孩子站出来教你怎么穿衣服

老师：你穿得很好！太好了！还有其他人和他的方法不同吗

2、让孩子再次演示

老师：小兔子，你觉得他们的方法怎么样？你学会了吗

小兔子：他们的方法很好，但我还是想学一种更简单更容易记住的方法。有吗

老师让孩子们尝试不同的方法并表演。（如果孩子愿意表演，请表演。如果没有反应，老师直接介绍他有一个好方法）

3、说童谣和服装：

老师：老师，这是一个方法。你想看吗

老师说，孩子们的歌曲和打扮：抓住衣领，盖一座房子

小老鼠，从洞里出来

小拉链，插进去

轻轻地把手向上拉

老师：你看得清楚吗？我是怎么穿的？我戴着它的时候还说了什么？衣服应该如何摆放？（打开衣服，从里到外）小手在哪里？（领口）

4、请和老师说童谣

老师：每个人都学会了说儿歌。你想试着边唱儿歌边穿衣服吗？（孩子的回答）首先请能力较弱的孩子试一试。请看一下，告诉我在佩戴过程中是否有任何问题。如果是，它在哪里？我该怎么办？请邀请另一个孩子试一试

老师：刚才我们看了两个孩子的穿衣过程。现在让我们来体验一下！看，老师给你准备了带拉链的衣服。让我们试试这个方法

5、体验活动

（1）请把衣服给孩子们，等孩子们拿到衣服后，别担心穿了，先找出衣服的领子，再打开里面的衣服

（2）在谈论儿歌时，请穿衣。老师会带领每个孩子并给予帮助

（3）女孩说儿歌，男孩穿衣服

（4）男孩说童谣，女孩穿衣服

6、Bunny:你穿得很好。我也学过。我会给你看我穿的衣服，看看是否正确！但我想让你告诉我一首童谣，我会穿的。你愿意吗

小兔子拿出衣服穿上一次

小兔子：哦！太好了小班头饰水果宝贝怎么写教案，我学会了！谢谢。我以后不用担心穿衣服了！现在我穿好了，我要出去玩了！再见

三、end

1、老师和孩子们一起回忆童谣

老师：刚才我们不仅帮兔子学了穿衣服，还让孩子们自己学了童谣和方法。你太棒了！现在我想听你把这首童谣用好听的声音再说一遍，好吗？（加强和巩固童谣的掌握）

2、教师总结

今天，我们学习了一种简单的穿着方法。将来，无论是在家里还是在幼儿园，你起床后会找人帮你穿衣服吗？（不会）顺便问一下，既然我们已经学会了穿衣服，我们应该自己做。做我们自己的事情。做一个有能力的孩子。活动自然会结束

幼儿园小班教学计划穿衣2

有用的学习经验：

对穿衣服感兴趣，喜欢穿自己的衣服。基本上能穿自己的衣服

活动准备：

外套、裤子、袜子、鞋子、洋娃娃及其衣服

活动和指导：

1、孩子们在一天一天的成长，他们的技能也在一天一天的提高。今天，老师会教你一项新技能。当你回家时，你会为你的父母表演，他们会表扬你

2、老师拿出外套、裤子、袜子和鞋子，让孩子们说他们应该先穿什么，然后再穿什么

3、老师告诉孩子们穿衣服的顺序。首先穿外套，然后穿裤子，最后穿袜子和鞋子

4、拿出娃娃，让孩子们给娃娃穿衣服。请让5-6个孩子表演

5、为难以掌握的儿童提供关键指导

建议：

在玩偶角提供几个玩偶供孩子们练习

幼儿园小班社会教学计划——有趣的天空

幼儿园小班教学计划穿衣3

目标：

1.学会在一个方向上来回作画

2.根据水果轮廓选择相应的颜色笔进行绘制

准备：

教师示范用水果概述

过程：

1.激发孩子们对色彩的兴趣

老师展示了水果的轮廓

问：这是什么？这些水果应该穿什么漂亮的衣服

2.示范着色

喷漆时，使用油尺在一个方向来回喷漆

3.练习绘画

鼓励孩子大胆地画画，为水果穿上漂亮的衣服，并提醒孩子朝一个方向来回画，画得充分均匀

4.欣赏彼此的作品

建议：

1.继续在艺术区提供水果轮廓，让孩子们练习绘画

2.孩子们可以试着切割（撕开）涂膜的水果来装饰墙壁和装扮教室

评价：

1.孩子们可以试着用油画棒在纸上来回作画

2.能够选择相似的颜色来“装饰水果”

幼儿园小班美术教学计划：邀请小动物吃水果

幼儿园小班美术教学计划：邀请小动物吃水果

目标：

1.能用泥做你最喜欢的水果

2.有关爱小动物的情感

准备：

1.油泥和石膏板

2.剪小叶子等

过程：

1.激发孩子们对泥塑的渴望

问：幼儿园里养着什么动物？这些小动物很可爱。你想邀请小动物吃水果吗

2.谈谈你想为小动物做些什么

3.孩子们做水果

？观察孩子的四舍五入技能，并提醒他们使用正确的方法。（在手的中心）

？可提供水果图片供儿童参考

4.给小动物送水果

工作完成后小班头饰水果宝贝怎么写教案，他把它给了小动物，说：“XX小动物，我邀请你吃XX水果。”

建议：

1.艺术区提供砌体材料和工具，供儿童自由参与造型

2.沙盘可以用作果园，树枝可以插进沙盘中做成果树，孩子们可以用泥土捏其他水果的形象

评价：

1.能用搓圆的技巧搓圆水果

2.能够用语言与“小动物”交流

幼儿园小班美术教学计划：美丽的果树

幼儿园小班美术教学计划：美丽的果树

目标：

1.学会撕水果和粘贴水果

2.与同伴一起体验粘贴果树的乐趣

准备：

几张不同颜色的纸条，一棵有着空白水果轮廓的果树

过程：

1.观察图片以引起兴趣

问：树上的水果娃娃没有衣服。你会给它们穿上漂亮的衣服吗

2.孩子们试图把长纸条撕成小块

孩子们试图把撕破的纸贴在果树上

我穿上红衣服买苹果

4.一起欣赏作品

建议：

可提供更多彩纸供儿童撕贴秋花、秋草、秋叶等

评价：

1.可以选择彩色纸撕粘贴水果

2.能够将果树与同伴粘贴在一起

幼儿园小班美术教学计划：我贴叶子给大树妈妈

一、活动目标：

1、孩子们学习撕纸并用胶水粘纸

2、知道鸟类是人类的好朋友。我们应该照顾它们

3、children可以完成精细动作，如粘贴良好，以促进小肌肉的发育

二、活动准备：

1、红色，黄色

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