大班小蚂蚁搬家的教案怎么写(幼儿自由的爬过“山洞”走过“小桥”，来到空地 )

课程计划1：蚂蚁移动食物

活动目标：

1、引导孩子们练习用手和膝盖攀爬，培养他们的协调能力

2、鼓励孩子积极参与活动，体验友好的感情

活动准备：

几个沙袋，两个篮子，两个长拱门，一个大硬垫子，四个软垫子，两个单木桥，录音机和磁带

活动流程：

（一）动物模拟练习）

1、老师装扮成蚂蚁妈妈，把小蚂蚁带进大厅

2、老师：“今天天气真好，让我们一起锻炼！”听音乐，做动物模仿练习。（为攀登做一些准备）

（二）练习用手和膝盖攀爬

1、启发和引导孩子们探索攀岩。老师：“运动后我们去草地上玩游戏吧！”（音乐节奏快一点，孩子们可以自由玩耍，探索攀岩的方法，老师会仔细观察）

2、老师要求每个孩子演示并解决攀岩方法

（三）小蚂蚁搬运谷物

1、teacher:“现在越来越冷了，你得储备一些过冬的食物，妈妈今天会带你去找食物的，跟妈妈来！”

2、孩子们自由地爬过“山洞”，走过“桥”，来到空地。（有节奏的音乐，老师们注意孩子们的攀爬方法，即使他们被要求改正）老师：“这里有很多食物，我们带他们回家吧！”

3、孩子们手里拿着“食物”跑回起点，把“食物”放在篮子里，然后继续爬过“山洞”和“桥”运送食物

4、老师总结并纠正了不正确的攀爬姿势，并解释了攀爬的一些要点

5、幼儿继续携带粮食

三、活动结束

老师：孩子们，这里有这么多食物。让我们给其他蚂蚁一些吧

第二课：蚂蚁移动食物

目标：

了解蚂蚁的生活习性

准备：

1、饼干屑、糖、调味品、米粒等

2、记录纸、笔

3、ant课件、黑纸、瓶子

过程：

一、投掷各种物品以吸引蚂蚁

把各种物品放在屋外以吸引蚂蚁

二、观察蚂蚁的动态并记录它们

1、观察蚂蚁最集中的地方？蚂蚁在做什么

2、记录他们的发现

三、交流他们的发现

1、传达他们对蚂蚁的发现

2、讨论蚂蚁是否有自己的家，它们如何携带找到的食物，以及它们如何通知朋友

三、观看课件后，了解蚂蚁的生活习性

四、extension活动：小实验“蚂蚁成家”

在装满泥土的瓶子里放几只蚂蚁，先观察瓶子里的泥土是什么样的，然后用黑纸包好瓶子，几天后观察泥土的变化

教案3：小蚂蚁搬运食物

活动目标：

1、让孩子们在游戏中体验学习童谣的乐趣

2、初步培养儿童团结互助精神

活动准备：

1、two图片（蚂蚁携带食物）设计蚂蚁洞

2、音乐磁带“蚂蚁背豆子”送给小蚂蚁一份“礼物”

3、ant头饰，制作蚂蚁的食物替代品：各种球、纸箱等

活动流程：

一、展示图片并介绍主题

1、老师展示了小蚂蚁的照片，并向孩子们打招呼：孩子们，这是谁？（孩子们：小蚂蚁）老师：对了，小蚂蚁今天给我们带来了一些漂亮的照片！你想看吗

2、老师给孩子们看了第一张照片：一只小蚂蚁看到一颗大豆子，正想办法搬回家

（1），老师：你在这张照片上看到了什么？（孩子自由回答）

蹒跚学步的孩子：我看到了“蓝天”，一起学了这句话

然后猜猜小蚂蚁想做什么？请仔细看图片并回答问题。老师的总结：哦，小蚂蚁想移动豌豆

(2）.老师：小蚂蚁看到一颗大豆子，想把它搬回家，但是豆子太大了。蚂蚁的力量太小，搬不动它。你怎么能把豆子搬回家呢？你可以先和你旁边的孩子讨论一下（让孩子们充分发挥他们的想象力，帮助小蚂蚁找到一个好办法）。（给孩子们更多的时间交流）

老师：好主意！小蚂蚁想出了什么好主意？让我们看看！（展示图片2））@

老师：他们如何移动豆子？谁想说？（向前拉，向后推，一起把豆子带回家）。老师可以做“拉”和“推”的动作，或者让孩子们学习“拉”和“推”的动作

老师：事实上，这两张图片中隐藏着一个好故事！你想听吗？（是的）你应该竖起你的小耳朵仔细听

（老师说）一天早上，小蚂蚁走出房子去寻找食物。他走了这么远，最后发现了一座大黄山，散发着诱人的香味。小蚂蚁闻了闻，说：哦，这是一颗芳香的大豆子。小蚂蚁决定把豆子搬回家，和他的朋友们分享。他努力地想把它搬走，但没有成功e大豆没有动。怎么办？突然，小蚂蚁想到了一个好办法。回去请他的朋友帮忙。小蚂蚁回到家，用他的触角在他的头上问候他的同伴，并告诉他们：“我发现了一个美味的大豆，来帮忙吧！”蚂蚁们一起出去，跟着小蚂蚁搬动香喷喷的大豆子。他们一起工作，“一、二、3！”大豆豆被举起。过了一会儿，他把豆豆搬回家

当小蚂蚁不能把豆子搬回家时，它想到了什么好主意

（请好朋友帮忙）

老师的结论：当我们遇到困难时，我们应该知道向好朋友求助，这样会有更多的人和力量，这样我们才能把事情做好。但是如果好朋友遇到困难，我们也应该乐于帮助他们。你能做到吗？（是）

三、创造情境表演：如何让孩子体验困难？感受更多人拥有更多权力的真理

1、teacher:今天老师准备了一份礼物给小蚂蚁带回家，但是礼物太重了，小蚂蚁搬不动，谁愿意帮忙

2、让孩子试着移动礼物。如果他不能移动它怎么办？（让孩子自己想办法）

3、请3-4名儿童上前携带礼物

4、老师：孩子们太能干了！我们待会再把礼物送到小蚂蚁家好吗？（好的）小蚂蚁还想和我们一起玩游戏。老师为孩子们准备了很多小蚂蚁头饰。你想向小蚂蚁学习扛粮食吗？（是的）你打算怎么扛这些粮食？（孩子们可以自由判断，比如把食物放在头上，拿在手里，或者拿着食物……）今天，让我们学着像小蚂蚁一样拿食物，好吗？（好）

四、游戏：蚂蚁运送粮食

1、teachers扮演蚂蚁妈妈的角色，带着蚂蚁头饰带着孩子，带着小蚂蚁带着食物

2、播放音乐大班小蚂蚁搬家的教案怎么写大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，让孩子们在音乐中感到快乐

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