幼儿园小班教案怎么写(幼儿园美术老师让幼儿体验自主、独立、创造的本事)

幼儿园美术老师让孩子体验独立、独立和创造力，培养他们的技能和艺术气质。培养孩子的动手能力，能够根据观察到的现象大胆地与同龄人交流。以下是小编整理的幼儿园小班美术教案，希望可以提供给大家参考参考。

幼儿园小班美术教学计划潘文：美丽的房子（涂色）

活动目标

1、线结构房子上漆，配色漂亮。

2、 丰富孩子的色彩观，提高他们的绘画技巧。

活动准备

1、涂色-House

2、courseware：图片-西屋

活动流程

1.show 图片—西屋

与幼儿一起观察和分析结构和颜色搭配。

2.引导孩子学会选择鲜艳的颜色进行搭配和着色，

专注于展示颜色渐变。

3.幼儿动手画画，教师导游

纠正孩子不正确的绘画姿势和握笔方法。

指导孩子们在画背景色时将油画棒压平，朝一个方向画。

终于可以再画一个完整的轮廓，让画面更清晰。

4.House Fair

儿童作品展，讨论美丽的房子，谈谈原因。

5. 表扬孩子在绘画过程中的良好习惯，对完成的作品给予适当的评价。

幼儿园小班美术教学计划潘文2：《小泡泡和大石头》

[活动目标]

1、 尝试用不同大小和颜色的圆圈来表达物体的重量。 （强调）

2、可以选择多种颜色来大胆的作画。 （难度）

3、，在老师的指导下，巩固油彩变色的实践。

【活动准备】

1、一个吹泡泡机和几个大鹅卵石。

2、每人一盒油彩。

【活动流程】

一、teacher 吹泡泡，观察泡泡的形状、颜色和运动。

1、T：我们吹出来的泡泡是什么样子的？ （圆形）气泡是什么颜色的？ （五颜六色的）泡泡飞到哪里去了？ （顶上去）

2、老师总结：七彩泡泡圆润轻盈幼儿园小班教案怎么写，一吹就飞走。

二、引导孩子们观察鹅卵石。

1、T：这是什么？石头长什么样子？它是什么颜色？哪个比泡沫大？拿在手上是什么感觉？石头能飞上天吗？为什么？

2、小胆的特点。

三、老师示范如何画小气泡和大石头。

1、T：今天小泡泡和大石头要请我们画一幅肖像。让我们先动动脑子。纸上哪里可以画大石头？绘画应该使用什么颜色？小气泡应该画在纸上的什么地方？绘画应该使用什么颜色？为什么？

2、teacher 示范绘画。

（1)show 油画棒，T：小蜡笔开始画泡泡肖像，小蜡笔，在上面，转转，手拉手，吹成一个小泡泡（小泡泡，红泡泡）你想吹什么颜色的泡泡？换颜色作画的时候，用过的油彩怎么办？放在哪里？哇，看！红色和黄色的泡泡还是会吻我！

(2)请小朋友给大石头画像：小蜡笔，头下，转转，手拉手，变成大石头。你想换什么颜色的石头？

四、童作画，老师指导。

引导孩子尝试用不同的颜色在屏幕上显示物体的大小和重量。

五、欣赏作品。

你喜欢哪个头像？为什么？

幼儿园小班美术教学计划潘文三：“我把树叶粘在大树妈妈身上”

活动目标：

1、孩子们学会撕纸并用胶棒粘贴。

2、明白小鸟是人类的好朋友，我们必须照顾它们。

3、Children 可以进行很好的粘贴等精细动作，促进小肌肉的发育。

4、 培养孩子的动手能力，能够根据观察到的现象大胆地与同龄人交流。

5、引导幼儿利用辅助材料丰富自己的作品，培养他们大胆创新的精神。

活动准备：

1、红黄绿彩纸、胶棒、小篮子等

2、小鸟图片，大树背景图片。

3、背景音乐“快乐小鸟”。

活动流程：

（一)，创造情境，说完，激发孩子们帮助小鸟的愿望。

听音乐老师像鸟儿一样领着孩子们进入活动室，在大树前停下：“孩子们，看看这是什么，你知道这是谁家的吗？”

“那里曾经是鸟的家，但为什么大树上没有一只鸟”

“大树妈妈没有叶子了，小鸟不肯回来。大树妈妈真的很伤心！孩子们，你能不能想办法让小鸟快点回家”

“孩子们刚才说的很好，我也帮大树妈妈想了很多办法。这个时候，我们就用撕树叶的方法来帮助大树妈妈，好吗？

（二)，老师示范方法步骤。

老师展示绿色的纸，用食指和拇指捏住，轻轻撕成块，做成“叶子”。然后用胶棒把它涂在“叶子”的侧面，然后轻轻地粘在树上。 “老师再次示范。

老师可以增加难度，让孩子学会撕各种树叶。

（三)，孩子们操作，老师会单独指导。

将红色、黄色、绿色的彩纸和胶棒放入小篮子里，引导孩子自由选择彩纸，进行撕树叶、粘大树的活动。 （本文。来源：曲老师。教案网）老师提醒每个孩子撕开树叶后，将废纸和胶棒放入小篮子里，不要乱扔垃圾。

（四)，展示小鸟并将小鸟送回家。

老师：“孩子们，小鸟听说树妈妈又长了很多叶子，大家都高兴地飞起来了。我们一起送小鸟回家好不好？”老师和个别孩子将小鸟的图片粘贴在一起。去那棵大树。

活动扩展：

老师：“小鸟回来了，大树妈妈很高兴，也很感谢你的帮助。她希望我们帮她一个忙。让我们告诉大家，我们以后不能只摘树叶了。好好珍惜爱护我们的大树，爱护我们的小鸟。这时候，我们都会告诉幼儿园里所有的孩子们，如果可以的话。“活动结束，老师领着孩子们走出活动室。”

小班美术课程计划（四)：

小班美术教案及教学反思《漂亮的小鸡》

活动目标：

1、学会用正确的揉搓方法给鸡打扮。

2、可以大胆使用老师提供的操作材料进行打印。

3、增加孩子对拓印的兴趣。

4、让孩子体验独立、独立和创造力。

5、培养幼儿的动手能力和艺术气质。

活动准备：

1、不一样的动态鸡，老师的榜样（鸡妈妈）。

2、自制橡皮图章、印泥、抹布等形状各异。

活动流程：

一、是“鸡妈妈”的嘉宾，激发孩子们参与活动的兴趣。

1、“今天我们班来了一位客人（表演鸡妈妈）”，“孩子们穿鸡妈妈好看吗？” “它在哪里？” （她身上有漂亮的小花和三角形）

2、"鸡妈妈有很多小鸡，她们也想和妈妈一样好看，一起来帮帮她们，好吗"

二、儿童学习拓片------小鸡。

1、teacher 介绍操作材料：橡皮图章、彩色墨垫。

2、teacher 示范搓法：先选择自己喜欢的图章，图形朝下的，然后蘸上自己喜欢颜色的墨水，盖上图章后打印在小鸡上（用力按压）幼儿园小班教案怎么写，最后抬起墨垫。

3、活动请求：

(1)选择你喜欢的小妞

（2)覆盖一个图形后，我们可以换一个印章。

（3)如果换了颜色，一定要用抹布把印章擦干净，然后再染上别的颜色。

（4)不要一起打印图形，将它们分开一点。

4、Children 执行操作活动。

（1)鼓励孩子大胆使用不同的图形和颜色。

（2)teacher检查孩子们的活动，及时提供指导和帮助，让孩子在活动时间内完成作业。

三、展示孩子们的作品，互相交流和评价。

幼儿园小班美术教学计划潘文5：可爱的毛毛虫

活动目标：

1、学习粘贴技巧，可以连续粘贴圆形，粘贴毛毛虫的身体

2、可以在合理的位置粘贴，大胆想象，拼贴不同形状的毛毛虫

3、体验成功的喜悦

活动准备：

1、⑴ 印有毛毛虫的头，几张大小相同的各种颜色的圆形卡纸，毛毛虫的头和圆圈可以从卡纸上取下来。如图：

⑵、一张印有叶子的硬纸卡，叶子可以从卡片上取下来，如图：

2、胶棒每人一个，

活动流程：

1、展示素材，激发孩子的制作兴趣

2、teacher 示范制作过程

⑴、先将卡纸上的材料取出

⑵、在毛毛虫的头部背面涂上胶水，贴在叶子上的适当位置

⑶.将圆圈一个一个贴在毛毛虫的头旁边。注意每个圆圈要靠得很近，中间不能有空隙。

3、少儿制作，老师导游

⑴、幼儿制作，教师导游，指导个别幼儿正确粘贴方法，

⑵、鼓励幼儿大胆想象，拼贴不同形状的毛毛虫

4、童工作品展示

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