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体育老师教案怎么写(2016年六安金安区事业单位面试范文(精选3篇))

2021-09-13 12:02 网络整理 教案网

浅谈小学体育教师教学工作计划(选3篇)

时间真的很短暂,我们将迎来新的教学工作。现在你必须在做教学计划或准备做教学计划。那么如何输出一个打动人心的教案呢?以下是小编为大家收集的小学体育教师教学工作计划(精选3篇),仅供参考,希望对大家有所帮助。

小学体育教师教学工作计划范文(精选3篇)

小学体育教师教学工作计划1

一、体育新课程的识别与分析

1.指导思想

《新课程标准》明确规定了小学体育的目的:“通过体育,对学生进行体育健康教育,以增进健康,提高体质,促进全面发展德、智、体,为提高全民族素质奠定基础。

2.教学目标

(1)了解更多关于参加体育课和锻炼的好处,并了解一些简单的常识和方法来保护您的健康。

(2)进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法,以培养身体素质和基本活动能力。

(3)体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学合作

3.新课程体育教学具有“健康第一”的指导思想。学校体育以“增强体质”为中心,忽视了心理健康和社会适应两个健康维度。新课程是促进学生身心健康和社会适应能力全面健康发展的综合性学科。作为改善的目标,健康不仅是没有疾病或虚弱,还包括身体、心理和社会方面处于良好状态。体育与健康新课程的全面实施,将加快学校向“健康教育”的终身体育理念转变,明确“健康第一”的指导思想,旨在全面提高全校体育水平。促进学生身心健康。学生的和谐发展和学生社会适应能力的提高,完善以“活动”为主的课程体系和身体素质、心理素质和社会适应能力的“三维健康”课程目标,培养学生的创新实践能力。素质教育在学校全面推行。

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4.主导地位真正确立,被动学习方式逐渐减少。在体育教学中,学生是主体,教师是主导。它不再是现代教学的模式。更重视学生自主学习、探究学习、合作学习等方式。因此,教师应摒弃以师为师的教学理念,让学生从被动学习、被动学习、合作学习转变。静态学习;转变为主动学习、动态学习,发扬学习的主动精神和意识,体现学生的主体作用,赋予学生学习的主动性,使学生的主体作用得以发挥。学生的主观意识往往处于不稳定阶段。有的学生在体育学习上,由于缺乏良好的学习策略和刻苦的学习,常常屡屡受挫,情绪低落,进取心减弱,甚至弄巧成拙,不愿学习。这时,教师要努力从“教”的角度去唤起,比如可以简化和提炼教材,增强学生的“学”意识,让学生从一个潜在的发展主体转变。到一个现实的发展课题。教师要总结教学经验,让学生了解体育教学的目标,制定适合学生各种特点的学习策略,鼓励学生自觉克服困难,主动参加锻炼,在实践中发现潜能,产生内在学习和发展的动力,使自己成为体育教师的主体。当然,在体育教学中,学生在教师的教学中被动学习也不是没有可能。相反,教学的教学方法正在减少。即使有被动学习,也是为了以后更主动的学习。

二、学生情况分析

1.我教五年级三个班。这几年学生通过上课已经基本了解上课要求,学习习惯也在逐渐养成。根据学生的体质特点,敏捷性和柔韧性是这一时期的重点发展项目,需要辅助速度练习。

2.五年级考试项目400米,要求强调学生在课堂上的全面发展,强调学生的灵活性练习。

3.据我们了解,学生的柔韧性成绩还不错,学生的体型练习有待进一步提高。同时,为了更好的服务于未来,多做速度练习。

三、教学措施

1.根据教学任务,提前准备好场地、设备、教学用具。

2.在教学中,加强和注重“三基教”,注重学生能力的培养,努力完成体育三方面的任务。

3.教学原则和教学方法的应用,应从增强学生体质入手,根据青少年心理生理特点和学生实际情况,科学安排运动密度和运动量。学生。

4.认真做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作,重视数据的积累和存储体育老师教案怎么写,定期进行科学分析总结,指导改进教学工作,不断提高教学质量。在教学中,要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用,定期对其进行培训。

小学体育教师教学工作计划2

新学期,根据学校提高学生艺术素养的实施方案,我们将在现有课程改革的基础上,继续深入开展体育课程改革。面对体育学科的社会发展、教育改革的实际情况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基点,狠抓45分钟的效率课堂教学,连接学生日常生活,努力提高教育教学质量。为更好地完成本学期教学目标和教学任务,现制定本学期工作计划如下:

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一、指导思想

进一步贯彻和学习新体育课程标准,更新教学理念和观念,用新理论指导日常教学工作,使我校体育工作有了新突破。

二、教学目标

我本学期的教学工作将总结我以往的教学经验,针对一年级学生的心理特点和学习情况,通过体育教学,将欣赏、绘画、手工融为一体。运用多样有趣的教学方式,拓宽学生的运动视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手册不断深入研究,提高学生对体育的兴趣和爱好,拓展体育知识,更好地提高学生的审美能力和实践能力。并在教学中注重学生观察、记忆、思维、想象和实践能力的提高。让学生摆脱课本,独立大胆地完成学习任务。

三、具体工作

①继续加强体育新课程标准和业务的学习,深化教学理念和理念

本学期,我将继续加强我的业务培训,一直用,多学,多实践,找出自己的不足,以课堂教学和研讨会为主要研究活动,加强我的案例研究,使我自己从了解新课程到进入新课程。

②课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式、新教学方法的研究。在体育课堂教学中,要开展“体育是一种文化学习,一种文化传承”的教学研究。同时,要充分发挥我们的创新精神,根据实际情况开发教材,应用新思路,尝试新的教学方法,不断提高教学水平。

根据初中生心理逐渐成熟的特点,针对知识的高要求,培养学生探索、研究知识的心理。在课堂上,我将讨论交流、分工合作、数据调查、情景模拟、角色扮演、欣赏等教学活动有机结合起来,调动学生的积极性,开阔视野,拓展学习兴趣和技能。

四、教材特别处理

1.虽然新课改不提倡教师板表演,但我认为适当的示范也能促进课程的学习。

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2.一些手工课需要涉及到一些现成的物体,教材中的平面图片不能满足教学需要。为了克服这个缺点,我会在教学中准备一些对象,使教学更加直观,提高教学质量。

3.根据实际教学需要,删去部分题目或增加其他内容,以更有利于学生的实际情况,突出学校体育教学的特色。

4.要求学生准备好材料,做到:课前安排、课中检查、课后组织。教材的准备要充足,不能一时不足,影响教学过程。

五、教学中要注意的问题

1.注意上课秩序,防止意外。因为体育课在操作过程中比较活跃是正常的,不应该影响教学秩序,影响其他班级。

2.注意卫生。自调漆比较难掌握。你应该注意教室卫生和用品的清洁。

简言之,体育活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为基础,以发展学生的兴趣、经验和知识为目标,以培养学生良好的体育素养和扎实的运动基础知识。学习简单的运动技能和运动创造力是教学和提高运动教学质量的目标。

小学体育教师教学工作计划3

一、指导思想

以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率体育老师教案怎么写,全面提高学生素质,使学校体育工作再上新台阶。将《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,以学校体育工作为抓手,实施素质教育,促进全面健康发展学校体育工作通过科学管理,建立健全科学的管理制度,深化教学改革,全面推进素质教育。实施《小学生健康标准》。努力打造学校体育特色,培养全面发展的学生。

二、工作目标:

1、继续深化教育研究,加强化学研究与讨论,提高教学质量。

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2、抓好传统项目,加强业余训练,提高运动质量。

三、工作重点和主要措施

1、密切关注课堂常规,提高课堂质量

本学期,体育组将密切关注体育课常规,提高课堂质量,根据大纲和新教材,积极组织体育教师对新教材的理解和应用能力,使体育教师可以了解新课程标准的精神实质。新教材结合学生的具体情况,制定好教学计划,编制室内外教案。加强理论学习,提高师德师风水平、理论水平、教学、教学和科研能力。各方面严格要求自己,以身作则,严格遵守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服,耐心细致地对待学生。组建体育科研团队,有计划、有步骤地实施教学和科研,以论文形式收集统计数据。课堂上多练习多说,达到提高学生体质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划,按时上课,上好体育课,认真落实“两练一舞活动”,让学生在课余时间真正动起来,保证学生有一个小时一天的总活动量。本学期要加强学生室内广播操训练,举办广播操和眼保健操比赛,认真贯彻落实《学生体质健康标准》,确保通过率达到我市规定的指标。

3、积极开展教学科研活动

根据教务处工作计划和学校开展教研活动的要求,本学期体育课的重点是提高课堂教学效率和教师对新课程标准的理解和应用,更好地抓好运动队的训练。 , 不断总结、改进和改进现有的培训经验。在总结的过程中注重培训的实用性和科学性。正常开展教研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,有效提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法,注重工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。优越的。班组教师要做好听评活动,体育学校主管部门要加强课堂听讲,及时反馈,促进体育教学的持续改进。

4、抓学校运动队的训练

我们学校是一所长跑传统项目学校。建立健全完善的校级体育团队框架是一项长期的工作。按照体育比赛日程,认真抓好训练。制定周密而详细的计划。确保每天训练一小时。并规范运动队训练体系,需要每位班主任和学校领导的积极配合和支持。积极为我校建设成为体育学校而努力。加强田径队训练,力争在小学生田径比赛中取得好成绩。

5、做好设备管理

有标准,有设备,有设备等有计划安排,实行场地、设备、设备管理制度,使设备有借还制度,保证其利用率和安全.

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三、活动安排

(省略)

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