拼音教案怎么写(给宝宝点名时要的语言拼音教案范文一计划思绪：本学期)

语言教师可以通过让孩子复习简单的两针音节和三针音节来掌握他们的拼写方法。通过游戏活动，培养孩子的竞争意识和进取精神。以下是小编整理的幼儿园语文拼音教案，希望可以提供给大家参考参考。

幼儿园语文拼音教学计划样本一

计划思路：

本学期的拼音讲解是学习6个单元音和23个声母，11个整体识别音节。拼音解说已经举办了两个多月，孩子们已经学会了6个单元音、14个声母、音节的拼读（两个拼音音节和三个拼音音节）的发音和转写。为了让家长了解我们班拼音讲解的内容和要领，以及孩子的学习环境，特制定此方案。

政策：

1、 复习 6 个单元音和 14 个首字母的发音和形状。能读准音，认形清楚。

2、区分了几组容易混淆的拼音：bdpq;tf;hn;ji。

3、wenxue 简单的两个拼音音节和三个拼音音节，就能掌握它们的拼写要领。

4、通过游戏活动培养孩子的竞争意识和进取精神。

要点：

掌握决赛和首字母的声音和形状。

难度：

区分几组容易混用的拼音字母。

准备：

1、拼音字母卡和音节卡。

2、maze 地图：1大39小。

3、“谁被挤下河”是一个场景。两张小伙伴和怪物的天鹅绒照片。

4、Godang Room 在地板上画4种图案：元音三角形、声母矩形、两个拼音音节圆、三个拼音音节椭圆形。

过程：

1、说出活动的主题。

以拼音王国周游记的游戏形式介绍活动主题。幼儿通过“驾驶火车”的节奏进入拼音王国。提醒幼儿和拼音婴儿打电话。

2、Game《Call the name》，复习6个单元音和14个声母的正确读音。

先生：看小伙伴们，元音宝宝已经排好队了，叫他们名字吧！给元音婴儿起名时要注意：保持嘴巴的形状，延长音调。 （幼儿读元音） 有声母的宝宝也很乖，排着队欢迎我们，我们也会给他们起名字。给宝宝取名要注意什么？ （先屏住呼吸，然后发音，声音轻而短。）（孩子们读首字母）。

3、文兮几组易混拼音字母bdpq;tf;hn;ji.

4、游戏：给拼音宝宝和音节宝宝找个家。可区分声母、元音、两针音节和三针音节。

孩子们分为男孩和女孩进行游戏。

怎么玩：在四个篮子里，有元音、声母、两个拼音音节、三个拼音音节的拼音卡，以同样的方式混合。请一群孩子上前，拿起任意一张卡片，分辨是什么，然后将卡片拿在手里，站在拼音宝宝和音节宝宝的家里。 （地上画了几个人影，是拼音宝宝的家。）一组孩子玩完游戏后，切换到另一组儿童游戏。老师总结。

5、亲子互动游戏：谁被挤出河里。复习两个拼音音节和三个拼音音节的拼写。由来掌握拼音二音节和拼音三音节的拼音要领。两个音节：轻声母、重韵母，两声相通。三音节：声音轻，元音发快，三声读音流畅。一、二、三，一路拼成一个声音。

先生：我的朋友们，拼音宝贝们和你们一起玩得很开心。这一刻，他们要带我们一路到拼音王国的顶峰，浏览拼音王国的壮丽景色。然而，山顶上有一个怪物。和我们竞争，如果我们赢了，我们可以站在山顶上看风景。而怪物会被我们挤进河里。接下来，我们邀请在座的爸爸妈妈和先生们玩怪物，接管我们的挑衅。比赛在这一刻正式开始。游戏就是这样玩的。

6、Game：走迷宫。复习几组容易混用的拼音字母的正确转写。

先生：拼音王国的旅程马上就要结束了。要想走出拼音王国，回到我们温顺的家，就必须走出前面的迷宫。现在就让我们一路走迷宫吧！ （复习迷宫地图上几组容易混合的首字母的正确转录。）

7、师分开前，拼音宝贝们还给小伙伴们送了一份礼物，就是迷宫图。回家后，请小伙伴和爸爸妈妈一路走迷宫。接下来，请和你的小伙伴和拼音宝贝说再见吧！

幼儿园语文拼音教学计划范文2

设计理念：

本学期的拼音教学内容是学习6个单元音和23个声母和11个整体识别音节。拼音教学进行了两个多月，孩子们已经学会了6个单元音、14个声母、音节的拼读（两个拼音音节和三个拼音音节）的读音和书写。为了让家长了解我们班拼音教学的内容和方法，以及孩子的学习情况，特设计本活动方案。

活动目标：

1、Review 6 个单元音和 14 个声母的发音和形状。能读准音，能清晰辨认形状。

2、区分容易混淆的拼音组：bdpq;tf;hn;ji.

3、复习简单的两针音节和三针音节，并能掌握它们的拼写方法。

4、通过游戏活动培养孩子的竞争意识和进取精神。

活动重点：

掌握决赛和首字母的发音和形状。

活动难点：

区分几组容易混淆的拼音字母。

活动准备：

1、拼音字母卡和音节卡。

2、maze 地图：1大39小。

3、《谁被压下河》的背景图。两张儿童和怪物的天鹅绒照片。

4、活动室地板画4种几何图形：元音三角形、辅音矩形、两个拼音音节圆、三个拼音音节椭圆形。

活动流程：

1、进入活动主题。

以拼音王国历险记游戏的形式介绍活动主题。幼儿通过“驾驶火车”的节奏进入拼音王国。提醒孩子和拼音宝贝打招呼。

2、Game《呼唤》，复习6个单元音和14个声母的正确读音。老师：看，孩子们，元音宝宝已经排好队了，快叫他们吧！给元音宝宝起名字时要注意：保持嘴巴的形状，延长音调。 （幼儿读元音） 有声母的宝宝也很乖，有整齐的线条跟我们打招呼，我们还会给他们起名字。给宝宝取名要注意什么？ （先屏住呼吸，然后发音，声音轻而短。）（孩子们读首字母）。

3、Game：炸弹。复习几组容易混淆的拼音字母bdpq;tf;hn;ji。

老师：我们已经和拼音宝宝打了招呼，问名字了。快来和拼音王国的拼音宝宝一起玩游戏吧。我们先来玩一个孩子最喜欢的“炸弹”游戏。

4、游戏：给拼音宝宝和音节宝宝找个家。能区分声母、元音、两针音节和三针音节。

幼儿分为两组：男孩和女孩玩游戏。

怎么玩：在四个篮子里，有混合元音、声母、两个拼音音节和三个拼音音节。让一组孩子随机拿起一张卡片，辨认出是什么，然后将卡片拿在手中 站在拼音宝宝和音节宝宝的家里。 （地板上画着几何图形，是拼音宝宝的家。）一组孩子玩完游戏，换另一组孩子玩。老师总结。

5、亲子互动比赛游戏：谁被挤出河里。复习两个 pin 音节和三个 pin 音节的拼写。初步掌握二拼音音节和三拼音音节的拼写方法。两个音节：声母轻，韵母重，两音相连。三个音节：声音轻，元音快。三个音节读起来非常流畅。一、二、三拼成一个音。

老师：我的孩子们，拼音宝宝和你们玩得很开心。现在他们要带我们去拼音王国的顶峰，欣赏一下拼音王国的美景。然而，山顶上有一个怪物，它想和我们一起来一场比赛。如果我们赢了，我们可以站在山顶上看风景。而怪物会被我们挤进河里。接下来，我们邀请在场的家长和老师来玩怪物，接受我们的挑战。比赛现在正式开始。游戏就是这样玩的。

6、Game：走迷宫。复习几组容易混淆的拼音字母的正确书写。

老师：拼音王国的旅程即将结束。要想走出拼音王国，回到我们温馨的家，就必须走出眼前的迷宫。一起走迷宫吧！ （复习迷宫地图上几组容易混淆的首字母的正确书写。）

7、师小结：我们走出了迷宫，结束了这次愉快又刺激的拼音王国之旅。临走前，拼音宝贝们还送给孩子们一份礼物，那就是迷宫图。回家后，邀请孩子和父母一起走迷宫。接下来，请和孩子们和拼音宝贝说再见！

8、end。

幼儿园语文拼音教学计划潘文3

活动目标：

1.复习所学的单元音、复合元音和声母，巩固发音方法，正确拼出各种音节。

2.修改声母、单元音和复合元音的拼写。

活动准备：

1、Alphabet 卡片 6 个单元音，23 个首字母拼音教案怎么写，每个 18 个复合元音

2、Model：胡萝卜、雪梨、菠萝、苹果、草莓、饼干、葡萄

3、各种型号拼音卡

活动流程：

一、律动“拍手”

二、复习你学过的字母。

情境创设：孩子们，通过前段时间的学习，我们结识了很多拼音的朋友。今天，拼音王想邀请孩子们到汉语拼音王国玩。孩子们想去吗？国王说，只请守纪律、努力学习的孩子们去，看哪个孩子做得好就出发。

1、Revise 单元音。老师赠送6

老师：看看这孩子，有什么东西阻碍了我们前进。怎么了？原来是妖王，他不想让我们在拼音国玩，所以他在路上用魔法换了很多篮子，挡住了我们过去，只有当我们念单元音宝贝在篮子里可以解除咒语。你有信心解除咒语吗？让我们用拼音喊出篮子里宝宝的名字。

老师：看看孩子们，魔鬼又挡住了我们的路。这一次它把姓名首字母放在篮子里。你有信心吗？来吧，让我们一起读首字母！

3、复习复韵母。老师赠送18

老师：哇！看，孩子们，我们来到了拼音王国，谁欢迎我们？让我们一起打招呼，叫他们的名字！

三、拼音 拼音。

1、声母宝宝，单云母的宝宝，付云母的宝宝天天一起玩，慢慢交朋友。请仔细看看。有的声母交了朋友，我们叫两拼音，有的声母交了两个朋友，我们叫三拼音。

（图卡字母拼写。请仔细观察黑板上的两组图画。分别说出二针音节和三针音节的拼写方法。老师示范拼写，孩子反复练习，老师导览指导。请再次请几位孩子上台作为小学老师阅读。）

四、游戏——买东西

老师：孩子们太棒了，他们用自己的智慧解决了所有的问题。国王已经变成了一个大超市。里面有很多东西可以送给孩子，但国王有一个要求，听着！

游戏规则：当孩子们上台挑选自己喜欢的东西时，必须拼出背面的拼音才能得到。如果没有拼写或拼错，您将无法获得它。

五、Summary。

今天我们一起去了拼音王国。孩子们玩得开心吗？孩子们不仅玩得很开心，还学到了很多知识，大家都学得很努力，所以拼音宝宝特别喜欢我们的孩子。它想和我们的孩子交朋友，每天和我们一起生活，帮助我们学习更多的知识。老师相信，在未来的学习中拼音教案怎么写，孩子们会比现在更好。

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