幼儿教案怎么写(幼儿园中班写作思路，家长们赶紧收好了！)

幼儿教案怎么写呢？今天就把幼儿教案写一下吧，我觉得要写好幼儿教案不仅要求你的字好看，而且要掌握其写作思路。当然还有多读多写，学会抓住重点。今天我就和大家分享一下幼儿园中班写作思路。

一、教学目标1.爱心与耐心;2.积极主动和主动阅读;3.语言表达和口头表达能力。

二、教学重难点1.爱心与耐心：要求用幼儿语言说出爱心与耐心的词组与句子，并结合句子要求说出每个词组句子的内容。2.积极主动和主动阅读：要求简述幼儿爱心和耐心及其他热爱读书的特点，让幼儿进行自我介绍。重点教幼儿语言表达和口头表达能力。

三、教学方法环境导入、情景导入、游戏导入、发现游戏等等。

四、教学过程1.爱心与耐心：导入：幼儿朗读歌谣，引入游戏《宝宝的手》，环境导入。语言阅读《宝宝的手》第三课关于小朋友手的“丁丁”和“小猪”两课节重点。爱心与耐心的接受能力有些幼儿我们无从了解，同时语言又不够，故班主任拟在爱心与耐心写作方面练习，培养小朋友对爱心耐心的自我表达能力。爱心耐心又称爱学、耐学，对幼儿的语言能力比较欠缺幼儿教案怎么写，但是不要放松语言的教学。

2.积极主动和主动阅读：导入：爱心和耐心就在我们每个小朋友的心中，而阅读能力对于所有小朋友都是必不可少的，所以我们就要把阅读能力教给幼儿，让幼儿培养爱读书的习惯。游戏导入：游戏是最能直接接触幼儿语言表达能力的方式，因此游戏可以引出幼儿爱阅读的特点。方法：讲故事、唱歌曲、听故事、看动画、看电视、看书、背爱心耐心的表达词组、培养幼儿爱读书习惯。

小组辩论：课堂气氛活跃，是思维发散的时候，选择活动时间来引导小朋友发表意见。游戏导入：游戏首先进行三分钟游戏幼儿教案怎么写，活动进行3分钟后就可以开始游戏了。游戏共分为两个环节，第一环节就是做游戏题目，通过问答考察小朋友的接受能力;第二环节就是做问答题目，让小朋友把玩游戏中学到的词语用在试卷上。《我是大》阅读游戏与图片配对训练。

第一环节：即兴配对。如果小朋友手里有两个以上的词语，那么马上要做到，马上要用三个以上的词语分别在五行中描述出这些词，然后就照相配对，进行联想。第二环节：随机配对。小朋友很少能够按自己想法说出图片中的形象，但是有些小朋友看到了图片上的元素或者图片，对于他们来说有可能就是其名称，就可以在脑中将这些东西配对，进行小组辩论。

对于孩子比较困难的，我们可以采用趣味故事朗读、表演歌唱、指导阅读、识字游戏等方式，帮助幼儿提高阅读能力。《我是大》三分钟短故事中的三行歌唱视频。第三环节：随机配对：小朋。

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