教师资格证教案怎么写(2016下半年教师资格证教案怎么写？（附答案）)

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一、课文编写自我评价1.第一大课时：以“教学目标和原则”为基本原则编写课件，选择“最佳状态”、“薄弱环节”、“温馨提示”等关键点进行讲解；2.第二大课时：根据学生实际参观情况教师资格证教案怎么写，为学生创设有意义的交流环境；3.教学过程：教师导入新课、新课讲授、巩固练习、小结作业、布置考试；新课总结和布置作业。

二、教案提纲“教案”本是小学教师编写教学笔记时的术语，一般由教师团队内部人员修改编制，考试都是机器阅卷，教案只能体现作者的教学思路，并不能体现教师的教学能力。因此高中语文教案的编写以“过程”为出发点，以“原则”为基本原则。

三、高中语文教案样题1.单元教案一单元教案一是思路清晰，线索明确。第一节讲过程中要连贯、有序；第二节讲新知识的地方要简要说明结果，确定教学目标；第三节讲新知识的地方要提炼新知识的知识主干。2.第二单元教案二课程涉及一个知识板块——信息素养；知识板块分三种：较难、常规、易混。三种板块包括：①主干知识的拓展，难点知识的提炼和掌握；②关键知识的梳理和判断；③信息素养的体现。

教案一和教案二要互补，以信息素养为主线，教案三进行关键知识的提炼和融会贯通。3.单元教案三单元教案三是要展现真实的高中语文，理解课文，理解教材，以教材板块知识为主线，内容完整，与重点知识连贯；同时要有知识拓展的教学策略，以夯实知识框架，体现语文的多样性。4.第三单元教案四课程涉及主要课时及课时分配问题，开展家庭作业，学生回课。

5.第三单元教案五第三单元教案五是整节课的策略，写作重点为“合理安排作业”，重点突出“情感激发”，重点句是“激情出处”和“大声朗读”。三单元教案五要突出学生状态，教师应该通过家庭作业以“激发和提高”为主线，体现学生的“学习兴趣”；同时学生作业体现“学情激发”教师资格证教案怎么写，体现学生掌握知识的程度。

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