教案中的后记怎么写(2017年教师招聘考试备考：教你如何写好作文)

初中英语教学反思范文怎么写初中英语一般过去时的教学计划一、教内容：一般过去时的构成和用法二、教题：1、知识目标：复习和掌握各种过去时句型，掌握规则和不规则动词的过去时。功能：描述过去发生的事情2、 语言技能：听力：能够理解和区分过去时描述的故事。说：能够谈论你过去的生活经历和感受。阅读：可以阅读描述过去的文章教案中的后记怎么写，可以查阅参考书为任务做准备。写作：能写短文介绍自己和周围同学的生活经历，能用一般过去时写短篇小说。 3、学习策略：通过各种游戏积极参与学习活动，善于与人合作。 4、情感目标：通过描述自己过去的所作所为表达自己的观点，引导学生关注身边的人和事，以及在自然界中与我们共同生活的其他生活。 三、teaching重点难点：教学重点：规则动词和不规则动词的一般过去时。一般过去时的各种句型描述过去的事件。教学难点：用一般过去时写故事四、Media平台多媒体课件和一般过去时语音动画五、教设计Step1.热身照常上课，介绍教学目的和教学方式步骤2. 欣赏电影仔细看电影，找出问题的答案 b．再看一遍，注意动词的时态和形式，尽量重新___故事c。复习规则动词和一些和一些不规则动词的规则步骤3.游戏---滚雪球给他们一个例子： A：电视 B：电视节目 C：一个有趣的电视节目 D：我看了一个有趣的电视节目。 E：我昨晚看了一个有趣的电视节目。 F：昨晚我和妈妈一起看了一个有趣的电视节目。 ……团队合作。选择一个单词来做例子，哪一组可以先完成。 C。阅读句子 Step 4. 练习 a。测试连接 B.多选，并说出错误的原因 Step5.Story time 拿字，编个故事。要求：1. 动词全部使用2. 使用一般过去时3. 尽量使用各种一般过去时的句子 类型4. 语言准确，意思连贯 Step 6. 总结学生一起阅读。步骤7. 评估 学生写下他们从本课中学到的东西？ 1.单词：2. 句子：3. 语法：4. 其他：步骤8. 作业 分组完成故事。我知道老师对我寄予厚望，但我还是没考好。

我对此感到非常抱歉。但既然我犯了错误，我就不得不改正。所以，考试通过后，我想了很多以后必须要学的东西。首先，我要改掉不仔细看题目的坏习惯。有时我看问题很容易写出以下问题，但我犯了很多错误。这也可能与答题技巧有关。总之，通过以后的练习，我一定要在考试过程中认真复习题，自己研究题，准确乐观地看题。在时间允许的情况下多检查几次，决不允许自己再犯这样不必要的错误。其次教案中的后记怎么写，我要加强语文、数学、英语三门科目的考试才能通过。我终于明白，山外有山，世界外还有人。大家平日里聚在一起做同样的话题，并没有明显的区别。但是当我参加考试时，我发现有很多我以前从未见过的考试题。我只是责怪我花更少的钱买的练习题。我不能让自己继续这样下去，所以我必须加倍努力，从这次考试中吸取教训，增加自己的实力，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧在实践中更为重要。在我的生活中，我要加强自己的练习和复习，在考试前制定一个周密的复习计划，这样我才不会手忙脚乱，没有方向。学习在日常生活和学习中积累，在汉语中积累好的词句，在数学上积累更多的难题，英语是语法项目。完形填空和其他练习也是提高英语水平的好方法。

对于各科的老师，希望老师们不要对我失去信心。虽然这次我的测试并不理想，但我相信自己的实力。在接下来的考试中，我会努力反思初中英语教学的教学反思包括： 英语教学反思 小学英语教学反思 初中数学教学反思 初中化学教学反思 高中英语教学反思初中历史教学反思 初中语文教学反思 初中物理教学反思 初中学生反思第一期 教学目标：知识目标：能力目标：情感目标：教学重点：教学难点：教学方法： 教具： 教学程序： 1 导入2.warming up3 听力 4 练习 5 总结 6 作业 黑板设计： 教学反思： 八年级英语 Unit6 Section A(1a-2c) 第一课的学习目标； 1.master 这节课的话

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