测试教案怎么写(2016年一写第一次考教师编上岸的经历(组图))

最近终于把校论文提交完了，来写一下老师第一次编上岸的经历吧~

先发个成绩截图~广州某区第二笔笔试总成绩第一名先落地~

我是香港20fall的研究生，因为香港学校11月不会发毕业证，所以我的毕业日期是11月21日。这次比较尴尬，因为珠三角大部分地区，比如如深圳、珠海、广州、中山等测试教案怎么写，之前都学过。这些地方薪水还算不错。第21班的招聘基本要求毕业至2021年8月，当月31日。按照这个时间，我被排除在21届招聘的范围之外，只能等到22届秋季招聘。但我还是没有放弃，关注了很多发布教师招聘信息的公众号。结果发现今年春季招的广州有几个区把毕业时间调整到了2021年12月31日，正好有一个区在武汉设立了考点，距离比较近。我的家。不想去广州，就抱着打酱油的心态报名了。

报名后发现武汉考点和广州考点的考试流程和内容还是有区别的。武汉分4步：1.在线确认考试2.现场资格审查3.面试4.笔试。广州分6步：1.在线确认测试2.笔试3.基础能力测试4.现场资格审查5.心理素质测试6.面试

两个考点的成绩都是面试70%，笔试30%。广州考点基础能力测试不计分，但会降。

说说我是怎么准备的~

关于笔试：去年夏天买了山湘教师招聘书（不同地区，我买的是广东地区），也在知乎上看了大家的推荐，说山湘的知识点比较齐全。真是厚厚的一本书>

虽然也是小镇作家，文科生代言机，但毕竟年纪大了记不清东西了，一看就困，再加上想玩手机手机T T... 所以我去看看有没有在线课程。毕竟多年的学习经验告诉我测试教案怎么写，对于这种需要记住的枯燥内容，我还是需要声音的刺激、叮当声，老师可以一遍遍地重复一遍才能更好地记住它。中功，华图在b站的试镜，真心觉得水平不行（客观分析，这两个人可能考得不错，但是老师不好）。然后忘了去哪里看粉笔老师推荐的在线课程。原版太贵了。。。我去闲鱼买了。。。（别跟着我！！！）听的时候也觉得老师讲的速度太慢了。我特意装了一个可以调速的播放器，直接2倍速播放。其实这本书我没看完，因为内容太多了……一共分为七个部分：1.教育学2.心理3.教育心理4.教育政策解读和条例5.新课改6.教师职业道德7.教育教学技巧（ps：4、6、7 三部分我没看，因为46可以用常识回答，part 7因为有教学经验，所以也直接跳过，没经验的可以翻翻，内容很少）。个人认为比较重要（必读）的是1、2、3、5这四个部分。第一次学完在线课程后，可以尝试自己搭建框架系统。书中每一章的一级、二级标题我都整理了一个PDF，经常测试简答题的知识点。标记了叮当声（真的很累！！）

第二次，如果时间不够，可以关注重点章节。教学法：1.师生2.Course3.教4.德育；心理学：1.认知过程2.人格心理学；教育心理学：1.心理发展与个体差异2.学习理论3.学习心理4.教心理

（啊！打这些名字就让我想起被教育和教学的理论基础所支配的恐惧）

最后，我想谈谈面试环节。

目前珠三角教师的面试形式不外乎以下几种：试讲、讲座、实践练习（物理、声音、美学等科目）、结构化、无领导。我擅长的是试讲和讲座。说到这里，不得不感谢被我吐槽过无数次的前东家xdf。在这里工作了半年多，我从一个零教学经验的小白，成长为从初中生到大学生再到中老年人都能从容应对。有点经验的老师。 ps：面试完（讲课），考官问我问题（后来我问了其他人，考官一般不会问），问我学的是什么专业（我也想知道为什么问我这个问题），第一个研究生毕业后做什么，我说我是英语老师，然后前面一排考官“哦~~，我以前是英语老师”

高中时，我站在讲台上向同学们宣布我的作业。我不得不提前上课。上大学的时候，回答老师的问题会紧张，头都快掉下来了。>

不过，我不是来向大家散播没有教学经验的焦虑，而是通过分析招聘教师面试问题的格式和要求，找出一些大家可能看不到的事实。

首先，就招聘对象而言，只要看了公告就会发现，招聘对象基本都是应届毕业生。绝大多数符合条件的应届毕业生没有教学经验。不排除有一些师范生去学校实习，但我了解到的实习是帮助改作业，做杂务，偶尔代替一两节课，所以实质性的教学练习还是很小的。所以，首先你要冷静，每个人都是同一个菜鸟，没什么好害怕的。研究生毕业后工作了一段时间，因为我想参加老师的考试，去读第二个硕士。像我这样的极端情况有多少？

其次，我们来谈谈测试格式。对于试听和讲座，一般是你申请的课程资料在等候室的一个片段或者一个问题，并且有一定的准备时间（10分钟，15分钟），最长的听了一半提前一天，但很少有人会这样）。我的考试准备时间只有 10 分钟。同学们！ 10分钟你能做什么！如果遇到容易紧张的十分钟时间，还不足以稳定情绪。但换个角度看，是因为你10分钟甚至15分钟都做不出来什么像样的事情，所以我大胆猜测面试更多的是看你站在领奖台上的形象和气质，以及你是对还是错错误的。老师的风格。视觉上是你的着装、举止和手势，听觉上是听你的声音是否响亮、清晰、温和、充满感情、抑扬顿挫。这些可以对着镜子练习，可以找伙伴练习，也可以找有经验的老师给你磨。

就候诊室准备的内容而言，一般是写教案。试讲只需要写下你的上课过程，写在黑板设计上。讲座的教学计划还需要增加教学对象、目标和难点。教案怎么写？教师资格证请购买一套笔试卷，参考答案后面的教学设计部分。我真的觉得这些教案足以应付教师备考。

最后，我们来谈谈分数的百分比。正如前面提到的，70% 是面试，所以面试一定是重中之重。笔试准备有点累，但分数的百分比只有30%。从我的经验来看，笔试成绩不容易拉大差距。关键是看面试。

我遇到了一位同学，他在考试期间一起参加了另一个科目的考试。这次的面试，她准备的并不多，考试也不尽如人意。面试成绩不到70分，她最终没有上岸。可她马上向番禺报到，先笔试再面试，笔试成绩不高，招了三个，她比第三个笔试落后12分，当时觉得挺神秘的。我让她录了演示视频发给我，给了她两次指导

那么！没想到的是！她终于总成绩第二！这是她的第一个offer

（自动识别二维码）

后来去珠海考试，面试也是试炼，轻松上岸~

在备考前，可能会受网络上的情绪影响，对难度有一定的恐惧感。既然第一战在手，我觉得更有可能是方法的问题。说到这里，我想起了考前在b站搜索了老师招聘面试视频。有人把他试图教给我的教学姿势和教学态度发给了我。当我模拟和看着考官时，它就像一个机器人。同一个脑袋从右向左扭曲，很钝。乍一看，是组织的复制粘贴，完全没有自己的特色和灵魂。

最后希望大家在编译测试的道路上都能顺利~希望我的分享可以帮到大家~

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