幼儿音乐教案怎么写(幼儿园大班音乐《开心幼儿园》全套教案获奖教案教案模板范文)

幼儿园大班音乐《快乐幼儿园》全套获奖教案公开教案模板模板活动目标：1.回忆过去的快乐时光，体验和朋友一起生活的快乐。 2.看图了解歌词，学唱歌曲，尝试与同龄人合作创作说唱部分。活动准备：1.children已经熟悉歌曲的旋律； 2.song 图和音乐； 3.task 卡片（给孩子和他们的同伴的美好瞬间照片）三张（每张安排两张照片）。活动过程：一、忆快乐的事【大师】孩子们！你即将毕业，你将与你的好朋友分开。我们已经在一起生活了将近三年。过去，发生了许多幸福快乐的事情。今天我们就一起聊聊开心的事。幼儿回忆和讲述。 二、学唱开心的歌1.第一第一次看[师]你说了这么多，我也说说吧。请仔细听，我说了什么开心的话。播放音乐，老师会用动作用音乐来表达歌词内容，孩子们会第一时间欣赏。问题：你听到了什么？ （幼儿旁白）【老师】是不是像你说的那样，让我们​​再一次欣赏。 2.second 欣赏（出示歌曲地图） 老师一边指着地图一边唱歌曲。幼儿在看地图时第二次欣赏这首歌。问：这次你听到了什么？你怎么知道？引导幼儿观察分析图形，理解歌词内容。这首歌的两个部分是一样的吗？哪里不一样？ （前两句和后两句一样，说唱的内容不一样。

) 3.跟唱曲[师父]你们真好，让我们一边看地图一边用好听的声音唱出快乐的事。幼儿与老师一起唱歌幼儿音乐教案怎么写，并随着动作表演歌曲。 （第一次学唱歌）4.分FORM 学唱一首歌 A 配合老师唱一首歌。 [师父]和老师一起唱这首歌怎么样？你想唱唱歌的部分还是说话的部分？ （孩子决定合作的形式）（孩子第二次学唱歌） B 和伙伴一起唱一首歌。 【师父】快和你们的小伙伴们开个小圈，我们一起唱歌。孩子们围成一个圆圈，用动作唱歌和表演歌曲。 （孩子第三次学唱歌）三、创编开心话（1）明确创造要求。[师父]其实快乐的事情很多，我的歌只说了一小部分。放上其他快乐在一起 快乐的事情都在这首歌里，好吗？怎么作曲？这首歌里关于快乐的事情你说多少字？（五个字）然后你等每组也编出来。用五个字（出示任务卡）我这里有三张任务卡，以后每组派一个代表来抽任务卡，请根据任务卡上开心的事情编辑一下。（2）组改编说唱部分，孩子们分成三组幼儿音乐教案怎么写，根据任务卡上的照片创作说唱部分，老师边游边观察，引导孩子们利用积累的好词组进行创作。如：美食；新年秧歌队；朋友生日会等等。（3）每组轮流介绍和pe改编改编的歌曲。老师根据孩子的实际情况给予评价和肯定。 （可以从以下几个方面进行评价：创作内容是否流畅、押韵；演出过程中是否有阵型；演出结束后是否有谢幕，是否注意礼仪；是否有有什么创新等等）四、extended 活动在主题区的一角放了歌谱和任务卡，供孩子独立排练和表演。

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