中班音乐的教案怎么写( 幼儿园工作者教案(二):教学工作者、提高教学质量)
中产阶级音乐课:风中的童话
在教学工作者的实际教学活动中,可能需要编制教学计划。教学计划是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。我们应该如何写教案?以下是小编为大家整理的中产音乐课表:风中的童话,欢迎分享。
中产阶级音乐课:风中的童话1
活动目标:
1、 初步感知音乐的三段曲折结构,区分音乐的不同性质。
2、 培养孩子对音乐的敏感度和理解力,发挥孩子的想象力。
3、熟悉音乐中班音乐的教案怎么写,可以用不同的肢体动作来表达音乐形象,增强孩子动作的协调性和美感。
活动准备:
1、tape“风中的童话”ABA 部分。
2、多媒体课件。
活动流程:
一、 通过游戏帮助孩子们理解音乐的三段式结构。
1、根据弦外的声音做出适当的动作。 (柔软→活泼→柔软)
2、再次欣赏音乐,区分段落。
(1)动作怎么变了?音乐怎么了?(欣赏)
(2)Music有什么变化?(show~~~~~,∧∧∧∧∧,~~~~~)
(3)乐曲有个小秘密,是什么?
(4)整首曲子可以分成多少段?为什么?
(5)Summary:一段音乐分为3段,这种形式的音乐叫做三和弦体。我们刚才听到的音乐,第三段和第一段一样是的,只有第二段不同。这种音乐形式也叫三段式中班音乐的教案怎么写,是一种特殊的三段式。
二、欣赏整件事,再次感受三部曲的音乐。
三、分段欣赏,用图片帮助孩子理解和感受音乐。
(一)第一段:
1、让我们逐段听。
2、这首音乐给你的感觉和那幅画给你的感觉一样,为什么?
3、可以执行什么样的动作?
(二)第二段:
1、听听第二首曲子怎么了?
2、你觉得这首音乐怎么样?哪幅画给你同样的感觉?为什么?
3、你用什么样的动作来表达?
(三)第三段:哪首音乐和上一首一样?
总结:重复三元组概念。
四、孩子们用动作充分表达音乐形象
1、group 表演。
2、子角色表现。
3、narration。
五、End:回到活动室。
中产阶级音乐课:风中的童话2
活动目标:
1、 初步感知音乐的三阶段回旋结构,区分音乐的不同属性。
2、 培养孩子对音乐的敏感度和理解力,发挥孩子的想象力。
3、熟悉音乐,可以用不同的肢体动作来表达音乐形象,增强孩子动作的协调性和美感。
活动准备:
1、tape“风中的童话”ABA 部分。
2、多媒体课件。
活动流程:
一、 通过游戏帮助孩子们理解音乐的三段式结构。
1、 根据弦外的声音做适当的动作。 (柔和→活泼→柔和)2、再次欣赏音乐,区分段落。
(1)动作怎么变了?音乐怎么了?(欣赏)(2)音乐怎么了?(show~~~~~,∧∧∧∧∧,~~~ ~~)(3)Music 有个小秘密,是什么?
(4)整首曲子可以分成多少段?为什么?
(5)Summary:一段音乐分为3段,这种形式的音乐叫做三和弦体。我们刚才听到的音乐,第三段和第一段一样是的,只有第二段不同。这种形式的音乐也叫三段式,是一种特殊的三段式。
二、欣赏整件事,再次感受三部分的音乐。
三、分段欣赏,用图片帮助孩子理解和感受音乐。
(一)第一段:
1、让我们逐段听。
2、这首音乐给你的感觉和那幅画给你的感觉一样,为什么?
3、可以用来做什么动作?
(二)第二段:
1、听听第二首曲子怎么了?
2、你觉得这首音乐怎么样?哪幅画给你同样的感觉?为什么?
3、你用什么样的动作来表达?
(三)第三段:
哪一段音乐和刚才一样?
总结:重复三元组概念。
四、children 用动作充分表达了music1、group 表演的形象。
2、子角色表现。
3、narration。
五、完:
回到活动室。
教学反思:
活动中,为了防止孩子从头到尾唱歌,我用说话的方法解决了难点的四分音符和情绪技巧处理部分,让孩子休息一会儿,让孩子活动可以与静态和动态活动相结合。我们的表现基本达到了我预设的目标。当然,本次活动还有很多不足之处。希望各位老师和专家多多指导。
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