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2021-09-03 20:03 网络整理 教案网

中班健康洗手歌教案反思 中班健康洗手歌教案反思主要包括设计背景、活动目标、重点难点、活动准备、活动过程、教学反思等.,喜欢背诵童谣,了解童谣的基本内容,学习正确的洗手方法,适合幼儿园老师去中班健康活动课,快来看看洗手歌课程计划。设计背景洗手歌,这首童谣是中产阶级的语言活动,适合中产阶级孩子的年龄特点。通常,孩子们不太注意手部卫生。通过这项活动,孩子们可以养成勤洗手、注意卫生的好习惯。活动目标1、喜欢背诵童谣,了解童谣的基本内容。 2、了解如何正确洗手。 3、 培养孩子爱洗手爱讲卫生的好习惯。 4、对健康小贴士的初步了解。 5、对预防疾病的方法有了初步的了解。主要难点 学会朗读童谣关于洗手歌教案怎么写,并能边做边读。活动准备挂图、肥皂、毛巾、自来水 活动过程1、talk 介绍: 老师:孩子们,手脏了怎么办?幼儿:用水清洗。师:你知道怎么洗吗?幼儿:是的。师:你怎么洗手?你先做什么?孩子们回答了他们自己的洗手方法。 2、老师:(出示挂图)老师:图上是谁?做什么?幼儿:孩子们,洗手。师:我们什么时候需要洗手?幼儿:吃饭前、上厕所后、玩耍后、从外面回到家或教室等。 老师总结:宝贝们都说的很好。先擦手心,再擦手背,然后关水,用干净的毛巾擦干双手。现在让我们将这些步骤编成一首优美的童谣。 3、学习儿歌。 (1)Teacher 示范读童谣,边读边做。童谣:小肥皂,拿在手上,搓手心和手背。冲洗,冲水,小手就干净了。(2)孩子跟着动作一起读 练习练习 洗手一次1、童洗手 老师会指导个别孩子提醒他们不要玩水,在阅读和洗手时要按照一定的步骤。2、贺扬 正确洗手的孩子们 每天洗手教学反思 活动中,我让孩子们示范如何正确洗手。在老师的指导下,孩子们可以卷起袖子,搓搓手心,搓手背,告诉老师不要下水玩。,孩子学童谣比较容易,可以边唱边看边表演关于洗手歌教案怎么写,效果很好。不过,在随后的练习赛中,一些孩子在没有老师提醒的情况下开始玩水。很明显,他们不在水中玩耍。有的孩子还是不能很好地控制自己,需要老师随时提醒。当然,要改掉孩子玩水的坏习惯,真的是不可能一蹴而就的。慢慢让孩子养成正确洗手的好习惯。

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