数九歌教案怎么写(【人教版】小学语文园地七（附教学要求）)

语言角七【教学要求】1.学会使用单词和句子，仔细阅读单词。 2.通过背诵，体验数九首歌曲，帮助小学生积累经典诗词。 3.阅读《孩子们数星星》，学习张恒认真观察、认真思考的精神。 【教学重点】 积累九首歌曲和词汇。 【教学难点】阅读《数星星的孩子》故事，学习张恒的观察力和认真思考的精神。 【教学课时】 2 第一课时 课时目标1.学会用词造句，仔细阅读生词，用部首查找法查找不认识的汉字。 2. 会看图写字。教具准备 教学课件 教学过程一、揭题 引言 今天我们学习《中国园林八》的内容。 （板书：中华园八）二、学用组合第一节：扫盲加油站（秀1）沙滩椰壳沙漠胡杨骆驼高原雪莲花马崖青松鹰1.读一读，随同拼音的帮助，阅读这些单词数九歌教案怎么写，了解我们国家不同地区的植物和动物。2.注意以下单词的发音：（课件显示2）橘壳汗骆驼骏悬崖3.想一想：上面的单词告诉我们我们的国家在哪里？（黑板：本地）海滩、沙漠、高原、悬崖板2：词句用法：1.用部首搜索法检查以下单词。（黑板：部首搜索法）（课件展示3）首页首页待查部首，去掉部分发音组。字码开头有几个码。画损神丹（1）review 部首查字法步骤：（课件显示4）a。找出你要找的词）部首，算部首笔画s.

B.在“部首清单”的“部首清单”中找到这个部首，并阅读该部首旁边标记的页码。 C。根据这个页码，在“核对表”中找到对应的条目，从这个页中找到需要核对的部首。 d.统计查找到的字的笔画，（不包括部首的笔画数），按照这部分笔画的顺序找出要查找的字符。 （2）这些字都是单字，单字查找方法：单字是部首的整体；单字不是部首笔画的开头，而是第一笔的意思。2.你看到下面几个字所描述的场景了吗？选一两个，把当时的场景告诉你的同学。（课件show5）云开雾散 微风冰冷又下雪了，风雨在吹，风在吹，风在刺骨，羽在下雪，雪在闪雷鸣（1）读一读：借助拼音，你可以自己读一读（2）想一想：每组词描述的天气是什么。（黑板：天气）（3）说一说：先在群里讨论，然后选群代表上台（4）选集团6）“我要躲起来。”雾躲了起来。风拿着我的毛巾手帕擦了擦吃完，扔在地上。他拿起我姐姐的圆帽，把它卷成一个圈，走吧。 （1）读一读。阅读这两句话，注意句子中的意思。（2）说一说：这两句话有什么有趣的地方？第一句：“我想隐藏自己。

“雾藏身。这句话很有意思，仿佛雾是一个神奇的人，会隐形。第二句形象地描述了风吹手帕，手帕在地上，帽子被吹得满地都是。地板。好像风像个淘气的孩子。（黑板：拟人化）三、写话自由三：写话1.看图写话（课件赠送7）表达文字插图看看下图。小老鼠在干什么，突然出现在电脑屏幕上，接下来会发生什么？（1）看一看：仔细观察图片，找出图片的内容。（2）想Think关于它：那么想象一下故事接下来会发生什么？（3）说一说：小组交流后，选出的代表会讲整个故事。2.写一写（1）想一想）一想一想一说，说一说。是什么。（2）然后把它写在方格纸上。注意标点符号在一个框中。四、班小结我们学到了很多单词和新单词这节课，学习了如何使用部首查字。我查找单个字符、阅读图片、写字和编故事。同学们都很好，希望下节课继续努力。新设计的作业你还知道在我们国家什么地方，有哪些动植物吗？答案：江南兴化水牛岛椰鱼虾2班学习目标学会区分同音字和相近字，学会积累好词句，背诵九首歌，读短文，感受真情。教具准备多媒体课件教学过程一、今天我们继续学习《中国园八》的相关内容。 （黑板：Chinese Garden八）二、读一读，记笔记。第四节：展示（课件展示8）①棉被。飞溅） ．水引。展示。现在走。南瓜。②纸。毛巾.低下头.士兵.-地球.地球.今天.天空-密码。③腰带.衣领.．（1）读一读：自己自由阅读。

④果园。 -圆形的。心蒸。蒸汽。身体心情。 -清除。田（2）想一想：在每组虚线词中，你发现了什么？（3）说一说：先在群里讨论，说说你的发现。第一组虚线词是Error-易错字很容易出错，第二组的点字形似，非常相似，容易混淆。第三组和第四组的点字都是同音字，同音不同。 （板书：同音字相近易错字）第四节：时间积累（一）唱读“数九歌”。（课件秀9）（板书：数九歌）一九二九，三）九四十九在冰上行走，五九九六九，沿河看柳树，七九河，八九雁。来，九九加一九，耕地，牛遍地，走在地上。1.拼拼读（1）用拼音朗读句子。重点是引导准前鼻音“yan,bian”和后鼻元音“geng”。（ 2）当你同桌读书，你读我听，我读你听。 2.读读想（1）再读一遍，想想这些句子想告诉我们什么？ “九”八十一，“九时桃花”，天气暖和。 （2）你能说出这句话的意思吗？（课件显示10）第一行：意思是十九点二十九分这段时间，天气比较冷，人总是冷得下手第二行：表示1949年那段时间天气比较冷，到处都是雪。第三行：是说1969年那段时间，天气开始暖和了，柳树发芽了。

第四行：表示1989年那段时间，天气转暖，河水解冻，大雁从南方飞回来。第五行：表示九十九年间，人们开始种地、种地，开始忙碌起来。引导学生从字面上理解句子的意思，只要能说出大致意思即可。 3.读魅力（课件展示11）这首诗可以按这个节奏朗读：①19/29/no shot②39/49/走在冰上，③59/69，沿河/看刘，④七酒/和凯，八九/鹅赖，⑤九九/加一九数九歌教案怎么写，牛/到处走。4.熟读成唱。在理解和懂得阅读的基础上反复朗读三、我爱读第5节: 喜欢看1.读通短文《孩子们数星星》（见课本P101）注意拼音，读准确；然后流畅地读一段2.思题（课件显示12）（ 1）这篇短文写的是谁的故事？著名天文学家张衡小时候的故事。（2）短文 张衡小时候讲了什么故事？用自己说吧。张恒小时候对天上的星星很感兴趣，喜欢数星星，长大后成了著名的天文学家。（3）这个故事告诉我们什么？注意观察，用你的大脑，努力工作如果你学习，你将能够创造和发明。 3. 然后阅读这篇短文。 （1）同一位可以两个人一起阅读。（2）重点阅读：《撒洋距离楚少衡努力学习》。）（3）你也可以两个人一起阅读，也可以分组阅读。

四、班总结 时间过得真快，又到下课时间了。在这堂课中，我们学会了识别许多容易错别字、相似字和同音字，积累了谚语“这样的九首歌”，学会了阅读和表演故事。今后要注意积累更多的好词、好句、好故事。黑板设计：中国园 八字形相近同音易错字“书九歌”“孩子数星星”课外作业新设计1.课下 收集一些民间谚语。 2 积累诵读“这样的九首歌”。 3. 告诉别人“孩子们数星星”。答案：1.民俗传说：（1）人心齐，泰山轮班。（2）小小称砣压千斤。（3）兵来挡，水覆土。）（4）冰冻三尺，不是一天）感冒了。（5）病从口入，烦恼从口中出来。我急着去看医生。2.略。3.略。很多词汇和生词。我学会了用部首搜索法搜索单个字符。可以看图写词，编故事[教学反思]1.在这个练习的“扫盲加油站”中，我们去了很多在祖国的地方，认识了那里的动植物。在“写字”中，我们会看图写字，我在“展示架”中学到了很多字，学会了区分相似的汉字和同音字，在《时间的积累》中学到了民间谚语“这样的九首歌”，在《我爱读书》中认识了著名的古代科学家张恒。2.这节课积累了一些单词、童谣和故事。学生ts可以通读，读韵，读韵。关于教材和备考材料，你还知道哪些民间谚语？人往高处，水往低处流。玉一滴水见日，一物见灵。霜前寒，雪后寒。雪在收获中闪耀。月朦胧风，地基湿而雨。真金不怕火炼，真理不怕纠纷。 ，泰山感动。小个子的体重很重。兵来挡，水来覆土。冰冻三尺，一天不冷。病从口入，祸从口出。我急忙去看医生。我不知道，我很害怕。跳。不吃黄连，不知道抱怨什么。不要为了口臭而吃馒头。

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