初中作文教案怎么写(《进入初中以后》作文教案教学目标及注意事项)

《进入初中后》作文教学计划

一、教学目标

1、 了解话题作文的特点和注意事项，学会写话题作文。

2、按中心选择素材

3、培养学生的思想感情，学会观察和热爱生活。

4、写出真实感受

二、教学重点

1、按中心选材

2、写出真实感受

三、教学过程

第一课

一、导入

进入初中后的感受如何？ （学生畅所欲言）

二、了解主题构成

1、话题构成特征

①开放。 “话题”不是规则，它只是谈话的中心。

②更宽松的环境。拥有更大的写作空间，鼓励创新，拒绝平庸。

③风格的选择有更大的自由度。您可以根据自己的专长选择最合适的款式。

④表情的使用更加灵活。

⑤标题不限。能充分展现标题的个性。

2、话题作文注意事项：

①淡化评论不是逃避评论。与“话题”相关，“话题”是写作的轴心。

② 淡化风格并不是回避风格。自由表达不是任意的。

三、如何拍出真实的感受

⒈从身边的“话题”，让学生充分讨论交流。

为什么学生在作文中不说实话？最根本的原因是什么？

⒉教师作为参与者与学生交换意见。分享彼此的意见、情绪和态度。拉近师生距离，营造言论自由的学习环境。

我们也需要照片。但如何应对生活中那些尴尬的灰姑娘，我们采取的就是逃避。我们要求书写健康向上的生活。但生活是丰富多彩的，没有人的生活永远是阳光灿烂的。大人在生活的压力下还是要说话的，更何况孩子。我们强迫孩子做一个假笑脸，然后判断哪个更像。

孩子们的生活中确实有很多健康、乐观的内容，但我们永远只会让他们选择这方面的材料。他们的著作怎能不枯竭？再这样下去，写论文就难免了。更何况，学生们整天埋头苦读，早已失去了对生活的敏锐观察力。你告诉她去哪里找符合生活要求、符合写作要求的材料？因此，学生讨厌写作。

同学们“上战场”久了，得出了一个道理：世界文章大抄，看能不能抄，老师也看千足作文日复一日。

如果学生愿意写论文。然后，你必须能够在你的作文中畅所欲言，说实话，说出你的心声。这需要对作文采取民主的态度。评委需要营造轻松的氛围。那时，学生会把写essay当作一种表达，一种宣泄，一种自我意识，一种旧的调查，老师把它当作一篇essay，不再是一件苦差事。

第二课

一、安排作文题目

进入初中后

不知不觉，新学期一个多月过去了。我想初中作文教案怎么写，这一个多月的生活可能是最不寻常的。对生活的关注和思考，让我们觉得自己突然长大了。许多, 成熟.成长的收获来自于老师、亲友的关心和鼓励。请告诉我你上中学后最深的感受。请相信您的快乐和成长是我们的期望，您的困难是我们努力改进的方向。

标题：进入中学后

要求：1字数不少于500字，文体不限，诗歌除外。

2张照片，真情流露，内容完整初中作文教案怎么写，字迹清晰。

二、学生讨论

如何选择材料，可以写什么？

话题作文相对自由开放。你既可以讨论和叙述经历，也可以编故事，表达情感，拓展想象力。如果只从论证和推测的角度来写这个话题，你最需要什么，最缺乏什么？

三、学生习作

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