舞蹈教案怎么写(有关范文【范文】舞蹈小班舞教学计划（）)

舞蹈教学计划范文

【潘文义：舞蹈教学计划】

为了培养孩子优美的身姿，逐步形成优雅的气质，加强孩子自身素质的培养和艺术潜能的发掘，我市青少年活动中心开设了儿童舞蹈班。为了更好的教学，特制定了本学年的教学计划

一、按时完成教学内容

本学期计划完成一定的教学内容，使学生达到一定的舞蹈表演水平，学年教学内容安排：舞蹈组合及成品舞蹈教学课堂内容安排：

1、活动培训：

练习头部、上肢、躯干、下肢关节的柔韧性，配合轻快活泼的舞蹈动作。您可以添加 1 到 8 个芭蕾手姿势来练习站立、站立和居中。

时间安排：10 分钟。

2、软开培训

（1），上髋关节软开训练：A、压腿+滑叉（前、侧） B、踢腿训练（前、侧） C、踢腿（前、侧、后）

（2），肩腰软开训练（提肩，断肩，减腰，下腰，）

时间安排：30分钟

3、身韵的训练：

在不同的音乐节奏下，学生应该用呼吸带动脊椎，学习古典舞中身体的节奏训练（提、下、冲、靠、抱、斜、动），学会互相跟随。手、头和眼睛。以轻松、自然、协调的方式进行轻柔的舞蹈训练。

时间安排：30分钟

4、舞蹈组合及曲目：

（1），民族舞的基本节奏组合。

(2），舞蹈学习完成时间安排为40分钟

二、在按时完成固定教学内容的前提下，组织学生开展丰富多彩的展示活动，让学生在舞台上展现自我，更好地提高孩子的自信心和舞蹈表演！

【潘文二：小班舞蹈教学计划】

以下是我们下半年的小班舞蹈教学计划。让孩子在乐趣中学习，实践是最好的，孩子最好的老师是兴趣。

九月：

目标：吸引孩子的兴趣，激发孩子对舞蹈的兴趣。

内容：

一个。节奏练习、步行练习。

根据行走的方式和节奏、速度和强度，可以表现出不同的性格和情绪。行走在不同的画面中，可以慢慢地、威严地、快乐地行走。

B.碎步练习，跳步练习。

根据孩子的节奏，选择相应的歌曲来表现游戏或节奏，激发孩子跳舞的兴趣。

十月：

内容：小跑、踢步、点步

目标：根据舞蹈的变化和孩子的发展水平，让孩子在歌曲表演和游戏中进一步体验各种舞步的特点。

11 月：

站立、踏步、慢跑

目的：通过孩子对这三个步骤的学习，培养孩子的体型，增强孩子的脚趾和脚踝的力量和准备部位的协调性。

十二月：

内容：模仿动作：打鼓、吹小号、飞鸟、跳兔子、开火车、摘水果

目的：初步培养儿童对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展儿童对音乐的感性、记忆力、想象力和表现能力，培养儿童的兴趣和性格。

一月：

勾脚的基本练习，地面压力，一次练习，一次练习。

手位练习：兰指、提碗、压碗、双握手、单握手、虎掌、巴尔塔掌。

目标：

1、在训练孩子手部姿势的同时，也锻炼了他们的身体协调性和运动魅力。

2、加强孩子的地形动作练习，要求孩子学会正确的吸气和呼气。

【潘文三：舞蹈教学计划】

一、指导思想

舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性艺术活动，是人类审美活动较为集中的表现形式，是培养人的审美兴趣、提高人的审美能力的有效途径和有力手段。不仅可以培养孩子的心灵，还可以让他们在表演的过程中得到满足。希望通过活动，孩子们不仅可以锻炼身体，锻炼身体的协调性和灵活性，还可以发展思维和情感，促进身心愉悦的发展。

二、训练目标

1、 本学期系统严谨的训练进一步增强了团队的节奏感，增强了他们对舞蹈的表现力和敏感度，特别注重舞蹈时的面部表情，让他们用“心”来跳舞。球员的整体素质和表现都达到了一个新的水平。

2、教学生用舞蹈词汇来表达舞蹈的意境和意境，注重舞蹈的魅力和感觉。

3、严格要求，仔细排练。

三、培训内容及要求

1、基本技能

由于学员水平的差异，本学期根据学员的基础和特点突出不同的培训内容和要求。部分学员要继续加强基本功训练，加大训练强度和难度，注重训练质量，提高身体柔韧性。部分学员还需要从基本功入手，进行系统的训练，如基础训练场练习、基础训练杆练习等，帮助学生提高自身素质，提升自身气质，为以后的舞蹈学习打好基础。

2、舞蹈学习方面

本学期计划学习一段成品舞蹈：民族舞要求队员素质高，要求队员身体协调性和柔韧性好，要求队员节奏感强，规律性动作，特别强调眼睛和表情。舞蹈的感觉可以让学生用心学习舞蹈。这个舞蹈是本学期训练的重点。我们要加强培训，在统一、快速、准确上下功夫，努力以高质量的演出迎接今年的文艺演出。

四、培训时间

一、二、三、四、日 每周课外活动时间。

五、场地：舞​​蹈教室

六、活动措施

1、指导学生观看舞蹈视频，帮助学生找到跳舞的感觉。

2、逐段演示和解释动作，并一一辅导。

3、学生个人实践和个人辅导相结合。

4、采用学生互助、好学生示范的方式进一步提高水平。

【潘文四：舞蹈教学计划】

一、教学目的

启蒙舞蹈课的内容针对只接触舞蹈、长时间无法集中注意力、好奇心强、身体协调能力差的孩子，激发孩子对舞蹈和音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性和音乐感。 ，以增强孩子的自信心为教学目的。在内容设置上，保持孩子天真活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打下坚实的基础。

二、教学任务

1、培养孩子喜欢跳舞和玩音乐游戏

2、了解身体的基本部位和空间上、下、左、右、前、后等，对身体各部位进行放松、伸展和灵活运动的初步协调训练3、学会右的站姿势和两膝坐、盘腿坐、伸腿坐等几种基本姿势

4、可以随着音乐的节拍移动，培养节奏感

5、学几支简单的舞蹈，可以在大家面前自由表演舞蹈教案怎么写，培养自信心

三、教学内容安排

1、活动部分

Part 1：排队带孩子在教室里转转，播放欢快的音乐，用不同的速度走动，手牵手小跑转圈，变换不同的形状和步骤舞蹈教案怎么写，吸引孩子的注意力，并介绍给他们班上。气氛。

第 2 部分：师生一起热身。把孩子们排成两排。老师面对孩子，带领他们做动作，移动头部、颈部、肩部、腰部、手臂、膝盖等部位。

2、Soft 开业前期培训

只需按压前腿和侧腿，然后弯腰。

3、舞蹈组合

A.了解身体的基本部位，结合唱歌跳舞。先了解手脚的左右，练习手脚的协调和反应能力

B.碎步练习，跳步练习。根据孩子的节奏，选择相应的歌曲进行游戏和节奏，培养孩子的平衡感和节奏感

C. C.基本舞蹈坐姿的培养。在舞蹈中增加双跪坐、交叉坐等坐姿，提醒孩子站直、挺直脊背；双腿伸直坐着时，引导孩子注意伸脚、收紧腿，通过示范和纠正动作，培养孩子服从指令和自我反省的意识

D，模仿和观察的练习。让孩子们模仿平时看到的小动物，跟着音乐练习，培养想象力。

E。让孩子学习按照音乐的节奏做一个动作，训练孩子的节奏感。

【潘文5：舞蹈教学计划】

一、高中舞蹈课程选择。

高中生缺乏舞蹈知识，但他们向往美，有美的渴望，有探索新知识的渴望。我选择中国舞作为介绍的参考，使高中舞蹈教学计划有针对性地进行，避免教学过程中的主观性和盲目性。普通高中教学的目标是普及简单的舞蹈，提高学生的审美水平。

二、高中舞蹈课表。

根据教学大纲要求，高中舞蹈模块为一学期的选修模块。

三、高中舞蹈教学任务

根据学生的实际情况，高中舞蹈教学必须遵循由浅到深、由易到难的教学规律。一般来说，每学期的课程大致可以分为三个部分：基本功训练、舞曲教学、复习和考试（或表演）。三部分的教学时间不能平均分配，要视各部分的教学任务和需要而定。

1、中国舞基本功训练。

基本功的训练应贯穿于整个舞蹈教学过程，包括：一些简单的把手、地面组合训练等，要求学生抬起头，收腹收臀，学会深呼吸。 .改善学生气质，培养学生身体的柔软性和开放性。

（1）使学员的身体各部位（颈部、肩部、背部、腰部、臀部、膝盖、脚踝、脚趾）的能力、体力和技术达到基本水平。

（2）对基础学员进行重点培训（技术部分培训），巩固和提高。

（3）专注于克服和纠正学生的弱点，例如身体某些部位的能力弱，动作倾向等。

教师要努力把教学组织得有趣（当然要有培训价值），以免让学生觉得枯燥乏味。由于教学对象的条件和基础不同，教学过程仍需因材施教。

2、舞会场景教学

这部分的教学内容可以安排得丰富多彩一点，教学舞曲的选择一定要细化，难度不要太大。主要目的是让学生通过学习了解各种类型和民族舞蹈的特点，为以后的舞蹈学习和欣赏打下良好的基础，可以包括：

（1）古典舞欣赏与学习古典舞片段。

(2）中国民族民间舞蹈欣赏与舞蹈片段学习

（选择两三个更有代表性的，如新疆舞、藏族舞、蒙古族舞、傣族舞等）

3、复习和考试

一个学期以考试或报告的形式结束。这堂课不仅考查学生的学习成绩，更考验老师的教学水平。期末班的成绩也是我们总结经验，制定或修改下一阶段教学计划的重要依据之一。因为一个好的教学计划必须是“教”与“学”的高度统一，它是教师在教学中不断克服随机性的结果，是遵循教学规律并结合实际情况的产物。教学对象。一个好的教学计划会让教学工作更有效率。

四、高中舞蹈教材组织。

制定教学计划后，接下来就是整理每节课的教材。某种能力或技能训练是否有效，关键在于教材的组织；如果教材组织得当，可以有效地获得培训效果，教学效果会成倍增加。相反，它阻碍了教学任务的实现。在教学中，教师只注重严格要求学生刻苦训练，不注重教材的科学组织。这是不可取的。

总之，在高中舞蹈教学中，教师必须精心组织每节课的教材。教学不能没有计划，但教学计划不能一成不变。相信只要在实践中不断修订和补充，高中舞蹈教学就会达到更加客观实用的教学效果。

【潘文六：舞蹈教学计划】

教学目标

1、通过舞蹈表演训练让学生认识和了解舞蹈。

2、让孩子对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表达自己最美的一面。

3、通过舞蹈特长训练，让孩子的身体得到很好的发展，让孩子在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高孩子的审美能力。

4、了解我国不同民族的舞蹈和国外的个人舞蹈，体验以基本功训练为基础的舞台表演，让孩子的特长得到充分的展现。

教学内容

第一阶段：基础内容1、understand dance。 2、舞蹈基本功训练

第二阶段：兴趣培养，分类舞蹈基本动作体验。部分民族舞：民间舞

第三阶段：学习一个完整的舞团。 1、人民舞蹈2、形体舞蹈

第 4 阶段：展示

每月教学计划

三月：基本内容：理解舞蹈、理解舞蹈、站立姿势、优美姿势 杠铃组合踢腿练习、开肩练习、下叉（竖叉、横叉）跪空腰、跪下腰、反手躺反手支撑，直立腰涮练习

4月：兴趣培养、分类舞基本动作和汉族组合舞基本动作

五月：完整的舞蹈学习，分解舞蹈动作的学习，安排舞蹈动作的顺序进行完整的舞蹈训练，配乐舞蹈训练体育锻炼，巩固舞蹈

六月：秀舞，巩固舞姿，秀秀。为儿童节文艺演出做准备。

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