讲童话故事的教案怎么写( 【教师招聘】小学语文教学重难点教学过程及教学准备)

一、教学目的

1、让学生选择动物来编故事，培养想象力。

2、让学生了解故事中蕴含的道德。

二、教学难点

拓展学生的想象力，拓展思维。

三、教学准备

1、课件

2、几款动物头饰

四、教学课时：一课时

五、教学过程

(一）读篇

1、最后一节课，我们学习了童话《群鸟学艺》。谁能说出这个童话故事的内容？

2、 这么多鸟学凤凰筑巢，为什么结果不一样？请大家边读课文边回忆昨天老师讲的话，找出原因？你从中得到了什么启示？

(二）赏篇

1、在我们的童年讲童话故事的教案怎么写，我们听过很多这样有意义的故事。今天，老师要邀请大家再次走进童话世界，体验童话带给我们的无限乐趣！

2、请看课件里的童话故事。你也可以回忆你读过的童话故事讲童话故事的教案怎么写，谈谈你从这些故事中得到的启示。

3、看来我的同学看过很多童话故事。谁能告诉你为什么你这么喜欢童话故事？ （会说，会做，会想，会哭，会笑，让我们明白某个道理）

说

发挥想象力，做给人们灵感

我想要

（三）Imagine 章节

1、看了这么多童话，想自己编一个有趣的童话来体验一下“童话王”吗？那我们也来编个童话吧！

2、在编童话之前，我们应该注意什么？ （用想象力给人们灵感）让动物活下来，像人一样会说话、会做、会思考、会笑、会哭、会行动。

3、接下来请进入想像篇，插上想像的翅膀，选择自己喜欢的动物和场景，组成一个小童话。随便聊聊，然后四人一组交流，选一个聊一聊。好同学上下都说好，以后会用最好的童话故事书奖励孩子。

4、听到学生们自己编造的童话故事真是一种享受。如果有人可以谈论它，那就更有趣了。你想把自己变成童话中的人物吗？请找到您最喜欢的合作伙伴并做好准备。

总结：同学们讲得生动精彩。老师希望你把自己编的童话写下来，然后装订成书，编成一本真正属于你的童话集。你是否愿意？下课后请同学们拿起笔！

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