幼儿园体育教案怎么写( 教案应该怎么写才好呢？幼儿第一遍规则有什么好处？)

幼儿园大班体育游戏《谁的红星》教案

作为老师幼儿园体育教案怎么写，您经常需要编写课程计划。在教案的帮助下，可以使教学更加科学。教案应该怎么写？以下是小编整理的幼儿园大班体育游戏《谁的红星》的教案，欢迎分享。

活动准备：设置运动障碍物：小河（平行线宽30-40厘米）、海绵垫、小屏风、小猴兔头饰、桃子、蘑菇、红色五角星。

活动流程：

一、准备活动：身体活动部位

1、小朋友玩机器人游戏：分别准备上肢、下肢、腰腹部、全身。

2、追追跑（听音乐，老师追，孩子躲闪）

二、孩子们的第一场比赛

1、teacher 介绍游戏规则：先跑到河边，站着双脚一起跳，跳过河；第二，爬草；第三幼儿园体育教案怎么写，穿过树林，返回；第四，回队时射击点击第一个孩子的手继续玩；遵守老师规矩的孩子可以获得红星。

2、孩子们按规则玩游戏，老师记录结果。

3、是完全遵守规则的孩子的一颗红星。

4、collection 问题：他们为什么会得到一颗红星？为什么教师需要制定规则？规则有什么好处？

三、第二场比赛

1、解释新规则：首先跑到篮子里，男孩拿小猴子头饰，女孩拿兔子头饰戴；第二双脚并拢，跳过小溪；第三草原；第四只小兔子摘了2个蘑菇，小猴子摘了3个桃子回来了；第五个射了孩子的手，继续玩。

2、Kids按照新规则玩，老师记录情况。

3、 给遵守规则的孩子红星。

4、Summary 之后再玩，鼓励没有获得红星的孩子遵守规则。

四、评价总结活动情况：

1、提问与讨论：体育活动中除了要遵守规则，什么时候还要遵守规则？规则有什么好处？

2、老师总结：生活中处处都有规则。有了规则，我们才能有条不紊、安全、愉快地行动。孩子要上小学了，一定要懂得遵守规则。

3、三度获得红星的小朋友表扬一下，教育大家向他们学习。

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