幼儿园体育教案怎么写(幼儿园收集整理《拖小猪》体育教案范文在教学开展)

幼儿园“拖小猪”的泛文

教师在开展教学活动之前，往往会进行教学计划的编制。教案帮助学生理解和掌握系统知识。优秀的教案有哪些特点？以下是小编收集的幼儿园变装班体育教学课本样本，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

活动目标：

1. 使用拖曳玩具绕过障碍物以保持身体平衡。

2.提高空间定向感知的准确性。培养孩子的身体协调性、耐心细心等良好的人格品质。

活动准备：

1.孩子们手里拿着一个球。

2.孩子们的手是竹圈（直径约25厘米，高约5厘米），系着一根长绳子拖拽。

3. 在场地上画一个大圆圈。

活动规则：

1.蹒跚学步的孩子拿着拖拽玩具向前四散，互相提醒不要碰撞。

2.请用竹圈套住‘小猪’，拉绳子往前走。拖动圆圈时注意不要让‘小猪’跑出圆圈。

活动流程：

1.beginning part.

(1)孩子们一个一个跟着，走进一个大圆圈（让孩子边走边唱童谣，歌词是：走一走，走一走，走进一个大球）可以听密码“唇叮！”、“步步为营！”做出相应动作。

(2)“捡球”游戏。玩法是：孩子们围成一队，听老师讲解游戏的名称和规则，然后孩子们分散在场地上，然后老师迅速将球扔到场地周围。每个孩子捡起一个球后，迅速回到原来的位置，站成一个大圆圈。游戏可以重复。

2.基本部分。

(1)游戏《拖小猪》。老师解释了游戏名称和玩法：“今天我们玩一个游戏，叫《拖小猪》。你手里的球是小猪猪。以后老师会给每个孩子送一个竹圈，请用竹圈圈住“小猪”，然后拉绳子往前走。注意不要让“小猪”跑出来拖动圆圈时画圆圈（老师可以示范怎么玩）。如果“小猪”不听话，跑出去，请尽快把它放进圆圈里，然后继续玩。”（如有必要，让孩子示范1-2次）

（2)儿童游戏。老师进行游览，用语言激发孩子对活动的兴趣，及时提醒孩子向前拖不要撞到别人。

（3)老师：“‘小猪’要回家了，让孩子们把它开回家送去猪圈（用老师准备的篮子代替）。”游戏结束，简单总结。

3.结束部分。

(1)“孩子们爱玩”的游戏。玩法：孩子们分散在球场上，边走边唱童谣：“孩子和孩子们真的很喜欢玩，摸这个，摸那个。”孩子们读完后，老师继续阅读：“触摸树（或滑梯等）然后往回跑。”说完最后一个字后，孩子向指定方向跑，直到触摸到指定的物体。游戏是重复2-3次。

(2)孩子们在对比赛情况进行评估总结后，随老师离开场地，回到教室。

活动扩展：

1.平时户外运动活动中可以安排类似的活动幼儿园体育教案怎么写，注意培养孩子向后和侧身行走的能力。

2.户外活动在玩类似游戏的时候，要注意经常变换拖拽物体，增加孩子对活动的兴趣。

效果分析：活动设计更有趣，更符合小班孩子的年龄特点。老师的讲解比较清楚，规则的讲解应该比较详细。当孩子们活跃时幼儿园体育教案怎么写，他们非常感兴趣和兴奋。有些孩子不听老师的指示，老师要注意。

改进措施：

1.准备的球有点大，所以你应该准备一个小一点的球让幼儿拿着。

2.竹圈可以换成其他物品，或者在圆圈外面包一些彩纸，增加孩子的兴趣。 （嘉峪关市第二幼儿园王卓英）

“擦肥皂”-小组教学活动

“擦肥皂”-小组教学活动

活动目标：

1、让幼儿通过听和读童谣来学习擦肥皂。

2、 让他们知道他们需要肥皂来洗手。

活动准备：盆、肥皂、

活动流程：

1、上下文感知

教师朗读儿歌

2、Exchange 经验

(1）公众议议，我的手怎么洗干净？

（2）肥皂和更多涂层，好吗？

(3）教孩子正确的洗手方法

3、行为整合

幼儿尽量擦肥皂，仔细擦洗，老师观察引导，个别幼儿不要玩肥皂

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