复习教案怎么写(复习教案怎么写？考试会用到的写教案的技巧与要点)

复习教案怎么写？考试会用到写教案的过程吗？老师是怎么评判的？这些问题都是很多考生比较关心的。那么今天大象教师网小编就来带大家一起了解一下，考试要用到的写教案的技巧与要点。

一、教案写作的两个阶段一节课的教案写作，应该分为讲课、课后作业和布置作业三个环节。在考试中，一般会是一节课的“讲课”和“课后作业”两个环节。一节课的讲课，考试不会让考生做太多的准备，一般会让考生写出个标题，并指定使用哪一节课教材，最后写完大纲，就是正式的讲课了。如果遇到比较特殊的情况，一节课中会有学生思维逻辑分析等环节，要写成“请同学回答（假设有）xx问题的学生”。

也就是一节课中的，每个同学发言前都要先写大纲，考试就是这么规定的。如果是用word文档或ppt讲课，可以把上课内容视频化，“请xx同学做xx动作”复习教案怎么写，或是“请同学们思考xx问题”，然后再做视频展示。只要保证字体美观、排版清晰、页面整洁、色彩合理、时间精确、关键词语清晰明确、音效音质能准、板书能讲清楚、细节处理准确等就可以了。这个只要开放了思路就可以，放心，会写。

二、教案的讲课，要写具体的内容，它是教育教学中必不可少的一部分，涉及到教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程设计等问题。并且在知识与技能之上要写学情分析，写课程板书和板书设计，写一个学习形态和学习状态。如果没有教学目标、教学重难点和教学方法、教学过程设计，教案是不会得到充分的写作的。用教师自己的话说，“教学要两手抓，两手都要硬”。如果这都做不到，那教案也不用写了。

三、讲课主要考察：①设计课堂教学环节：教学目标、教学重难点、教学过程设计和板书设计；②设计教学过程：课堂教学活动的安排、课堂重难点的确定、教学过程中如何确定教学过程等；③设计学生个人学习经验的创造和表达，并引导学生反思、总结。最后，在结合小学教案写作的要点，大家要做到：①做好讲课的教学目标、教学重难点和教学过程设计，讲清楚教学的目的、性质和意义，这是教学目标设计的关键。

②学生情况的了解：包括学生的年龄特征和生理、心理特点；教学活动的目的、性质及手段，教学活动过程中怎样建立良好的教学关系、怎样塑造良好的学习品质。③课堂教学活动要以学生的需要为导向复习教案怎么写，融入学生的需要。（学生需要）学生需要是指学生被教师所教，学生要求和要求。④讲课时注意教学中的具体运用。如：授课者的情感态度与价值观教育——情感态度，技能掌握、交往、人际交往——技能。让学生掌握什么知识，掌握得怎么样，才有效果，这点就是。

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