小学语文教师资格证考试教案及教学文书教学教研班

教学计划是根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生的实际情况，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细说明，以保证教学活动的顺利进行。有效地。设计整理的实用教学文件。以下是小编为大家准备的以下内容，希望对大家有所帮助，

儿歌教案的经典范文

活动流程：

一、律动：《好朋友》、《我请你跳舞》、《我教你跳舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果》、《夏日雷雨》 .

二、练声：《学年起床》、《粘土娃娃》、《只要妈妈露出笑脸》、《小鸟起床》、《粘土娃娃》、《蝴蝶》 .

三、 继续学习歌曲“Celebrate June 1st”。

1、老师播放歌曲过门，引导孩子回忆歌曲名称。

老师：孩子们，还记得这首歌的名字吗？让一个孩子问再问，然后引导全班再次回答。

2、那我们跟着钢琴再唱一遍吧。

3、除了合唱，还有什么唱歌方式？ （男声和女声分开唱。）

带领孩子们通过集体演唱、男女合唱、重复演唱等多种形式和方法，进一步掌握歌曲的内容和节奏。

孩子们唱得很好，所以现在老师要邀请唱得好的孩子到前面唱歌。

3、请到前面唱歌。

四、 引导孩子根据旋律创作新歌词。

1、Kids想一想，当“六一”来临时，除了“六一儿童节的歌好听，六一儿童节的花香，六一儿童节的孩子们漂亮”，还能怎么办？你唱歌。

2、请三思，再编新歌。

4、老师引导孩子模仿歌曲。

5、 请孩子们唱他们创作的新歌。

老师：孩子们真棒，真是聪明的宝宝。现在让我们来唱一首孩子们自己刚刚编好的歌曲吧！

4、 带领孩子练习和创作更好的新歌。

五、review 舞蹈《欢乐舞》

今天我们学会了庆祝儿童节，我们的儿歌节快到了。孩子们可以把新学的歌唱给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶听，他们会很喜欢你的。活动结束。

关于儿歌课程计划的经典范文2

活动目标：

1、能用自然的声音唱歌，说话清晰，表达开朗快乐的心情。

2、顺利，自己动手，一起表演，和小伙伴一起分享节日的快乐。

最难点：

能够用自然的声音唱歌、编舞和分组表演。

活动准备：

1、师幼联手布置教室，灯火通明，灯火通明，营造节日气氛。

2、木偶娃娃一张；动物头饰的数量与儿童的数量相同。

活动流程：

一、玩偶玩偶，学新歌

1、展示木偶娃娃向孩子们问好，让他们感受节日的气氛。

老师用木偶的语气说：孩子们，你们的教室穿得这么漂亮？我想和你一起过儿童节好吗？

2、 演示人偶和唱歌。

3、孩子们在木偶娃娃的带领下用钢琴声学唱歌。

二、 自由创作动作，感受歌曲所表达的情感。

老师：木偶娃娃请孩子们为这首歌编排动作。

老师带领孩子们随着音乐唱歌跳舞，表现出快乐的心情。

三、结伴唱歌，表达节日的欢乐气氛。

孩子们选择自己的动物头饰，邀请朋友一起唱歌，一起庆祝儿童节。

关于儿歌课程计划的经典范文3

有益的学习经验：

1. 知道儿童节是全世界儿童的节日。

2. 学习唱十六分音符和插曲，体验快乐的假期心情。

准备：

步行和跑步胶带、“跳舞的鸭子”胶带、小鸭头饰。

活动和指导：

1.Children 听音乐《Walk, Run Back》，引导孩子感受音乐的变化，知道走路的音乐慢，跑步的音乐快。

2.孩子们在音乐的伴奏下走路，跑回去练习走路和跑步。音乐反复变化，加强孩子们对速度和辨别力的感知。

3.Song：“庆祝 6 月 1 日儿童节”

(1)"6月1日是全世界孩子的节日。我们生活在今天，感到无比的幸福和快乐。儿童节的歌声甜美，六一的花香。所有的孩子们很漂亮。”

（2)儿童感恩老师范唱《儿童节之歌》。

（3)和老师有节奏地读歌词。

(4)学唱全曲，辅导孩子在准歌曲中唱十六分音符和插曲，体验节日的快乐幼儿音乐教案怎么写，用歌声表达快乐的情绪。

4.review 《我有玩具给大家玩》、《大雨小雨》

（1)“我有玩具给大家玩”一定要讲清楚，声音由弱到强，说明我有玩具大家玩，感情友好，用领唱，练歌。

(2)《大雨小雨》

孩子们分组，一组唱大雨，一组唱小雨，分组唱要注意凝聚力，节奏要紧凑、自然、准确。

5.欣赏：《小鸭之舞》

（1)孩子们静静欣赏《小鸭之舞》

请问，这首音乐代表的是哪种动物？是的，这是一只小鸭子的故事。你仔细听小鸭子在做什么吗？

(2)段听：⑴─⑾让孩子们专心听音乐，听音乐中小鸭子开心地跳舞，快一点。

⑿─⒇ 从音乐表演中启发幼儿听到小鸭正在快乐地游泳，速度较慢。

(21)─(25)小鸭啦游完泳，继续开心地跳舞，快了一点。

结束部分：孩子戴小鸭头饰，在老师的指导下听音乐和表演动作，感知音乐的速度与表达内容的关系。蹒跚学步的孩子自然地离开了教室。

儿童歌曲课程计划的经典示例四

[教学目标]

1.感受歌曲优美欢快的心情，理解歌词，尝试唱一首歌。

2.利用故事的语境打造萌芽开花的动作，并尝试与小伙伴合作制作瓜子造型。

3.与小伙伴一起体验唱歌游戏、变身各种瓜的乐趣。

【教学过程】

1. 创造游戏情境并引导人们活动。

2.感受歌曲旋律，理解歌词，创造萌芽、开花、结果的动作。

（1)teacher操作实物幼儿音乐教案怎么写，唱两遍。

（2)Children 创作歌曲和动作。

（3)老师完整地唱完歌，孩子们做动作。

3.孩子们试着学唱“种子宝宝快开花了”这首歌。

(l) 幼儿尝试唱歌。

（2)利用游戏情节启发孩子们进一步唱歌。

孩子们唱一首歌，老师展示歌曲第三段的大西瓜。

4.通过肢体动作玩游戏并与同伴合作。

(l) 引导孩子与同龄人合作制作大瓜。

(2)增加游戏的乐趣，让孩子玩得开心。

老师：水果能不能做大点？

老师：如果我们想做一个超级甜瓜怎么做？

儿童歌曲教案经典范文相关文章：

1.幼儿园儿歌教学计划优秀范文

2.关于少儿歌唱教学计划模板

3.children 关于创意教学计划的范文

4.幼儿园美妙音乐教学计划范文

5.小班关于水的音乐课程计划范文

6.children 关于创意艺术教学计划的范文

7.幼儿园拔萝卜音乐教案优秀范文

8.幼儿园中班音乐公开课《小蚂蚁》三大经典教案

9.歌爱护小树苗教案优秀范文

10.歌爸爸能领大教案优秀范文

教案网123