这是音乐教案文章--上海怡健医学

这是对中产阶级音乐国歌教案的反思。是一篇优秀的中班音乐教案文章，供老师和家长学习。

一个活动目标：

1.感受歌曲的气势磅礴，熟悉旋律，学会大胆地用动作表达对歌曲的感受

2.通过欣赏国歌，我们会更加热爱我们伟大的祖国，从小培养孩子的爱国主义。

3.知道国歌代表我们的国家和民族，知道它的全名和“起床”

4.感知多媒体屏幕的动态，体验活动的乐趣

5.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏，充满幻想和希望的情感，并尝试用文字表达。

，“前进”

含义

，会注意敬礼。

第二次活动准备课件（与升旗仪式、运动员领奖等相关，国歌视频）鼓；第三次举红旗活动过程1、欣赏国歌，知道国歌的名字a，老师奏国歌，孩子们欣赏：

“小朋友们，你们有没有听过这首歌？你们是从哪里听到的？

”

（周一升旗时运动员领奖时）“谁知道这首歌的名字？

“它的名字是“义工游行”

是我们的国歌》b.老师以故事的形式简要介绍歌曲和作者，聂耳作曲。

这首歌在中国人民争取自由解放的斗争中发挥了巨大的鼓舞作用，今天继续激励着我们为振兴中华而努力奋斗。

2.感受这首歌的雄伟有力的特点，让我们仔细听听国歌，听完国歌的感受如何，用肢体语言表达出来。

”

你听完后觉得精力充沛吗？这首歌在中国人民争取自由解放的斗争中发挥了巨大的鼓舞作用，今天它继续激励着我们为振兴中华而努力奋斗。增加鼓的伴奏，进一步感受歌曲的力度和力量。

(1)。通过自己的感受幼儿音乐教案怎么写，在最有力的地方指挥，比如：起床！

起来！

起来！

" "继续！

继续！

继续！

进来！

”

（2)。加了乐器伴奏，其他小朋友跟着老师指挥。

通过自己的感觉，在最有力的地方指挥，比如：起来！

起来！

起来！

" "继续！

继续！

继续！

进来！

”

3.引导学生在升国旗、奏国歌时懂得站姿、专心，表情凝重、表情严肃，表达对祖国的热爱四、小结：通过这节课，学生有了一定的熟悉度伴随着国歌。我们升旗时必须奏国歌。现在，孩子们和老师们正在举行升旗仪式，奏国歌，为期一个月的紧张“影子老师”实习眨眼就结束了。实习时间虽然不长，但收获颇多。一是从多方面向学院领导和导师汇报。

一、整体情况报告。

1、出席情况。

在为期一个月的实习期间，我从未缺课或请过一天假。我严格遵守实习学校的出勤要求，按照实习学校正式教师的标准要求自己。我坚持每天早上7点做：

50点前到，下午4点放学，没有教研活动，如果有教研活动，5点放学。实习的第一周，由于路线不熟悉，出现了迟到的现象，后面三周就有可能迟到。为了准时到达和离开学校，我早上5:30起床，通常晚上6点起床：

30 回到师范学校，我很累，但心里很平静，因为我觉得自己没有抹黑“国训”，树立了“国训”学生认真学习、纪律严明的良好形象。培训班”应该有。

2、听课。

实习的那一个月，我坚持每天至少听导师一节课，在导师同意的情况下，可以听不同科目的课。这个月，我听了语文、数学、音乐、英语、科学、社会六门课60多节课。在每节课上，我都认真地记录了课堂内容并写下了评价。时间允许，我会和班主任沟通本班的教学情况，向班主任询问班上的疑惑和不理解，交流我对本班的看法，相互学习，相互促进.

3、 参与教学和研究。

除了上课，我还积极参与实践学校的各项教学和科研活动。

参加了学校组织的汉语、数学、英语大学的教研活动，也参加了实习四年级学科组的各项教研活动。在教学和研究中，我不仅是旁观者，而且还积极参与。我认真听取了老师们的发言幼儿音乐教案怎么写，也提出了自己的理解。我可以在每一项教学和研究活动中获益。

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