【教学教研师训】如何写好幼儿园教案（二）

如何写幼儿园详细教案【第一条：如何写好幼儿园教案】如何写好幼儿园教案社会、科学、艺术等五个领域，各个领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能的发展。幼儿园教育，无论是作为一种人类活动还是一种社会现象，都是一个整体。所以我们幼儿园教案的设计，在组织和指导一日活动的时候，首先要注意它的“完整性”。离开幼儿园的全过程。下面对幼儿园教案中的每一项进行一一说明。清楚地填写日期。 一、本周关爱教育工作要求：根据本周教学计划，为强化教育生活活动项目。换言之，强化教育和生活活动是其具体表现形式。例如： 秋天，所以在安排集中教育活动时，要安排反映秋天的活动。如：唱秋歌教案怎么写幼儿园，画秋画。通过丰富多彩的活动，孩子们可以系统地掌握秋天的特点，形成秋天的概念。感受秋天的美丽，萌发孩子们对大自然的热爱，培养孩子的动手能力、语言表达能力、分析概括能力和观察能力。通过体育活动和游戏培养孩子对体育活动的兴趣和勇于合作的精神，锻炼孩子的走、跑、跳能力。根据天气增减衣物，预防感冒和传染病。

二、集中教育活动：每天的课程安排必须体现动静交替的原则，尽可能将同类班级分开。 : 如：第一节安排语言，第二节是科学或健康。如果无法打开该行，则教师必须更新教学方法。不可能让孩子“一个字”动起来，让孩子上中学，上学，玩得开心。 三、生活活动指导虽然生活活动看似平凡琐碎教案怎么写幼儿园，但对孩子的身心发展有着潜移默化的影响。因此，营造合理的环境，建立必要的套路，科学地安排和引导幼儿的生活活动是幼儿园工作的重要组成部分。教学计划的实施是完成内容集。 “关爱”目标在幼儿园工作中的要求。上面我们提到了预防感冒和预防传染病。在此，具体做法：1、提醒孩子们根据天气变化来加减衣服。 2、注意个人卫生和环境卫生。生活活动指导方针有很多：吃饭（教孩子饭前洗手，饭后漱口，教育孩子不挑食，不丢米粒，自己吃完饭，安静吃饭，珍惜食物等。 ）。上厕所（各幼儿园注意男女分开大小便，排便后洗手，提起裤子。）睡觉（中大班级的孩子学习整理床铺，穿脱衣服、系鞋带、整理被褥等） 良好的睡眠习惯 每周培养一到两次。 四、妈妈工作1、开学时向家长介绍班级工作计划，并建立家园联系专栏。

2.主要供家长配合幼儿园和老师使用。 （比如让家长帮孩子复习当天的学习内容、参观、带垃圾、春天出门、秋天捡落叶等）3.提醒家长在家里加强孩子的体育锻炼，预防感冒等4.及时与家长沟通，了解孩子的一些家庭情况，如：（健康等）。 五、来园活动 公园里的活动一般都是安排一些比较安静的活动，比如：1、晨会：请告诉孩子们周日、路上或家里看到或发生的有趣的事情. （此类活动一般安排在周一进行）。 2、故事会或听故事录音。 3、小制作，可以小班做。 4、Talk：为密集的教育活动做准备。 5、音乐节奏活动。 6、早操。总之，去幼儿园一定要注意孩子的情绪。一定要动动脑筋，想办法让孩子们快乐地开始一天的学习、玩耍和生活。对于上述活动，教师可以引导，不妨碍与家长的沟通。 六.教育教活动(一)教育教活动)在教育教学活动中，根据上课时间确定活动目标，根据教学参考内容完成一次节能减排。部分没有完成，难度要逐渐增加。不要准备，教学难点的关键点：首先，教师在备课之前必须熟练掌握教学内容，这样才能找出难点例如：教孩子绕口令的关键是练习近似的发音和口语表达能力；学习数字的构成关键是：训练孩子思维的敏捷性和灵活性，再比如：玩攀爬架的关键指导；就是告诉孩子每一步先用手抓住，然后用脚踩上去。和坚定；教唱歌也是一样。如果想让孩子学一首歌，首先要克服的是歌曲的重点和难点。

例如：以前从未见过的节奏模式、带点音符或静止或弱开始的小节。只有解决教学中的难点，才能达到教学的目的。教学过程 教学过程不会太长，所以老师不需要写详细的计划，但写几句话绝对是不够的。首先，在教学计划中应体现出活动题目的形式。是谈话的形式吗？还是分情况？例如：大班课本中的“毕业诗”。我想开始使用会话来介绍主题。基础部分：老师要先用非常有感染力的语气来朗读这首诗，吸引孩子们学习这首诗的欲望，然后突出重点 正音（扁翘舌） 例：1.今天是我最后一次站在这里。 2.强调，背诗时不能加减词。 3.让孩子通过语气、语速、语感，充分表达对幼儿园的怀念。教诗：教的方法很多，有两句，两句，或者整首歌的跟进。这取决于您班级孩子的接受程度和老师的经验。巩固复习是小组、个人、集体或教师学生可以通过上下句游戏等多种形式相互交流。结尾部分也有很多方法。没有固定的模式。一般有总结性结尾、自然结尾和延伸活动结尾，视活动需要而定。效果分析：大致有三点。第一点：基本达到目标要求，孩子已经掌握了多少。老师应该清楚大概的百分比。第二点是有些目标没有完成的原因。有几种可能性。可能是老师的目标定得太高或者方法不当，可能是孩子平时的知识积累不够，也可能是孩子没有认真听课或有Interim学生。

第三点：采取措施：教师注重孩子平时的知识积累，加强实践或以优换劣。 【体育活动】上午的体育活动基本都是1小时的体育项目：基础体操、基础阵型、基础动作训练。以下午的运动会为例：首先，明确运动会的目的，发展儿童的运动能力。其次，教师要熟悉游戏的玩法，游戏的方法和步骤，游戏玩法和规则的介绍要使用通俗易懂的语言。告诉和示范给幼儿。游戏中的一些语言和密码必须是规范的、固定的，不能随意更改。玩法虽略，但规则和要求必须体现在教案中，因为规则和要求是游戏的主要组成部分，具有组织、教育和安全的作用。户外运动活动是集中活动：写名字、写说明、写规则。其次，分散活动应体现在教学计划中：提供材料、一般要求和重点指导。玩球的例子。 Play and do：是一项可操作性强的活动。可以培养孩子的想象力、动手能力和脑力，是锻炼孩子手部肌肉的一项活动。备课时应写出材料和材料。工具、制作方法和游戏玩法。 七.离园活动 离开幼儿园活动是孩子日常生活中的最后一份工作，也是向家长展示幼儿园教育成功的绝佳机会。不管老师一天付多少钱，家长都看不到，但最后这个环节忽略了。这对你辛苦的一天是负面的。出园活动与入园活动基本相同。它们都被安排为安静的游戏，通常是团体游戏。这使得老师在送他们去公园时更容易与一些家长交流。以下是一些建议供您参考。

【第二节：如何写好幼儿园教案】如何写好幼儿园教案作为幼儿园老师，在短时间内写出完整的教案是必备的能力。下面教大家用最简洁的语言写出完整的幼儿园教案。 一、 草稿主题 主题应注明活动主题和班级类别（例如：小班语言活动中小猫的生日）。活动内容的选择要符合孩子的年龄特点，在孩子能够接受的范围内，能够激发孩子参与的兴趣。 二、Design Intent 在这一步，写下你这样设计活动的意图，结合孩子的什么特点，孩子能学到什么。字数应在 100 到 200 个字之间。 （通常的教学计划中可能不会写设计意图，但设计意图应该写在精品班或公开课上）三、活动准备分为体验准备、教学设备准备、材料准备。体验准备是指幼儿在上本课之前的体验。教学设备是指视听播放设备、投影仪等 材料准备是指上课所需的材料，如绘本、塑料瓶、卡片等。四、活动目标 幼儿园的活动目标分为三类：知识目标、技能目标和情感目标。目标的制定应以儿童为主体，符合儿童的发展水平，避免抽象和浮夸。 五、Activity 流程 这一步要写一个详细的类流程。格式上可以用1、（1）对过程进行排序。中间可以插入老师在课堂上会用到的刺激性语言，假设孩子会做出反应，思考对策.

第一点是先写import。导入方式有很多，比如游戏导入、剧情导入、音频动画导入等，方式很多，大家可以尽情发挥自己独特的创意。下面是一些常见的导入方法。游戏介绍，首先设计一个与活动主题相关的游戏，调动孩子们的积极性，通过游戏引出活动的主题。有了故事介绍，孩子们总会对各种各样的故事着迷。在活动前为孩子们创造一个小故事情节，会让他们在整个活动中充满探索。如果语言活动的主题是我们如何庆祝新年，那么在活动开始前在新年期间播放活泼喜庆的音乐一定是一个很好的介绍方式。然后一步步写下具体的上课流程，每个环节要循序渐进，跨度不能太大。要兼顾孩子对水产品的理解，突出主题，逐步达到活动目标。 六、Activity 扩展比如手工折纸活动，可以扩展让孩子在自己的折纸上画出自己喜欢的图案。您通常可以使用一些结束语来代替。孩子的活动多是分享，延伸活动可以邀请孩子根据自己的生活经历和朋友或父母一起学习。教案要素 一个完整的活动设计包含四个要素，即上面提到的四大要点：1、活动舒适2、活动培训3、活动流程（导入部分、活动流程部分、结束部分）4、活动延伸【第三条：幼儿园教案（精选范文）】 幼儿园教案：音乐《可爱的猴子》 设计意图：根据新《大纲》艺术指导的内容和要求：提供自由表达和表达的机会鼓励孩子们用不同的艺术形式大胆表达他们的情感、理解、想象……分享他们创造的快乐。

我把这个活动设计成一种孩子们感兴趣的有趣的活动形式，让孩子们初步体验音乐旋律所表达的不同情感。创造动作来表达小猴子的可爱和聪明的样子。活动目标：1、 初步培养孩子的聆听习惯，感受猴子和熊不同形式的音乐，指导猴子各种动作的创作，表达他们的音乐形式。 2、 激发孩子们热爱小猴子的情感以及他们对玩音乐和游戏的兴趣。要点与难点： 要点：引导幼儿创造各种猴子动作。难度：区分两种不同口味的音乐，猴子和熊。准备：一张森林图片，各种动物。过程：一、children 听音乐，开火车去森林。问：我们从哪里来？森林里有什么？孩子们自由想象，老师根据他们的答案将各种动物放入图片中。 二、 初步感受小猴子和小熊的音乐。 1.今天老师带来了一首好听的音乐，你想听吗？让我们听听！ （完全欣赏音乐） Q：听完音乐感觉如何？ 2.小​​猴子和熊也来了，听听看，哪个是小猴子，哪个是熊。 （完全欣赏）（1）欣赏小猴子的音乐，创造小猴子的动作。 . 让我们跟着音乐做吧！幼儿跟着音乐做猴子动作。熊的音乐。a. 听这首音乐，是谁？ b. 熊的音乐听起来如何？（孩子们自由想象） c. 熊遇到小猴子会怎样？（孩子们畅所欲言）三、师生合作游戏。

1.展示头饰，激发孩子玩游戏的热情。 2. 讲解游戏要求：老师扮熊，小朋友扮猴子。猴子可以根据自己喜欢的猴子动作参与游戏。 3. 游戏。 4.小结，请再把小孩子当熊玩。幼儿园中班音乐教案：两只小老虎。教案目标：1、通过唱歌分析歌曲的词句结构，帮助孩子熟悉创作的方法和形式。 2、引导孩子由浅入深，逐句创作歌词，激发孩子创作、编辑的兴趣和热情。 3、 培养孩子以图片的形式表达自己想要创作的内容，丰富孩子的创作体验。教案准备：课前丰富孩子的语言和生活经验。三张图，（两只老虎）歌词和四个句子，一个儿童绘画工具。过程：一、引起兴趣：1、今天老师带来了一幅很奇怪的画，一起来看看吧。 （出示图片一）2、画上什么？他们好奇怪，一个没有耳朵，一个没有尾巴。3、群唱歌曲（两只老虎）提醒孩子们唱歌时要幽默。4、（出示歌词）。这首歌有多少歌词？分析一下歌词的结构。二、激发兴趣，制定教案。（一）创编首句歌词1、除了老虎，还有哪些动物跑得快？（儿童自由发言）2、我们把这首歌的第一句改成其他跑得快的动物唱吧？（孩子唱一句，老师唱下面的歌词）绝对是孩子们的创作，鼓励幼儿唱歌和作曲。

(二）创编歌词第二句1、想一想，跑得慢的动物是什么？（提醒孩子说话，改歌词唱。）2、请小孩子上来唱给大家听听。（老师用图画下孩子们创作的歌词）（三）创编第三、四句这首歌很有趣，孩子们想想没有小动物会是什么样子眼睛没有鼻子吗？鼓励孩子们一起唱三、四两句歌词吧。（四）further 深度创作教案1、老师总结：孩子就像作词家，真的很能干。在我们的生活中，自然界有很多东西，都可以作词。2、老师师范自己的创作作品 两朵菊花和两个孩子（出示图片再唱）3、小朋友也可以写下你创作的歌词.三、深创作和绘画来表达孩子们想要的歌词，可以边画边唱 幼儿园音乐课程计划：音乐活动：谁是h在一、Activity 目标 1.感受并区分轻重的声音，想象它会是谁的脚步声。 2.如何模仿小动物的各种行走姿势，表现动物不同的肢体动作和不同的蹬踏声。 二、活动准备 1. 熟悉几种表现不同动物行走的音乐。 2.大象，兔子，熊，鸟，走鹿的音乐磁带和寻找朋友的音乐磁带。 3.将动物头饰散布在户外场地。 三、活动流程 1. 激发秋林寻找小动物的兴趣。森林真的很热闹，小动物们要森林里有运动会，谁来了？一起去找吧？ 2.听音乐猜猜谁来了，做模仿动作寻找小动物。

？听音乐，猜谁在森林里。模仿他的动作，寻找小动物头饰。 老师引导孩子们听音乐，模仿各种动物的行走姿势。我知道大象和幼崽走路的声音非常沉重和响亮；小鸡和小鸟的行走声很轻很微弱；兔和鹿的行走声不重不轻，不响不弱，真好。 3.玩游戏找朋友？孩子模仿自己喜欢的动物动作找朋友？引导他们用身体动作正确反映不同动物行走姿势的声音。

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