教案总结与反思怎么写？教师评职称的必经之路

教案总结与反思怎么写？现在我通过多种渠道得到教育界权威专家、职称评审专家、高校的老师以及资深教师们的印证，事实上，教师想要评上职称需要较为完整的教学技能和实践能力。教案总结与反思对于教师来说至关重要，它包括与教学相关的各个方面，例如教学流程、教学目标、教学过程以及教学反思等。可见教案总结与反思是教师评职称的必经之路。

我个人觉得写教案是一个很好的学习和提升教学技能的方法，有的人可能会觉得写教案很浪费时间，是别人的成果或是别人花大量的精力来教你他们的成果，其实不然，自己写出来才知道哪里写的不好，哪里需要改进。我个人觉得写教案是理解教学思路以及教学方法最好的方法。第一步，查找资料，对所学的知识作一个总结。比如说教育心理学里包括这个认知及言语的基本理论，这部分内容的重要性和依据，如何锻炼学生听课的能力等等。

这一步做完后，可以通过询问身边的老师，家长或是指导老师来对所学到的知识作进一步分析总结。在第二步进行教学设计时教案总结与反思怎么写，要考虑哪些内容？有哪些内容是可以结合教案进行参考的？第二步，对所有的内容进行总结归纳。这一步很重要，它关系到下一步写教案的整体风格。要注意如何组织课堂教学教案总结与反思怎么写，如何进行授课。例如第一课时里，要把整节课的知识脉络体系和每节课的重点难点做一个科学的归纳，保证每一课节之间的逻辑关系。

第三步，按照课程教学大纲的要求进行教学设计。这一步还是保证整体的逻辑。尽可能地让第一课时设计得完整一些，也就是像一堂课的一个框架设计，到底实现哪些目标是需要体现在教案里的。课程教学设计是写教案的第三个步骤，但是这一步比较关键，往往决定了教案最终的成败。这个时候要看前两步的教案和自己的教案进行对比，如果和教案的逻辑关系差异太大，可以进行详细的修改，如果差异不大或是没有差异就可以继续下去。

第四步，根据自己的教案进行再研究。接下来一步是对一课时所有内容进行研究的阶段，对研究内容的知识进行梳理，弄清楚教学内容的来龙去脉。不要急于进行学科问题的讨论，要先从教学的整体上去找到问题的根源。第五步，研究教案里提到的技能要求，对教学内容加以详细的规划和设计。例如那一节有哪些技能需要达到哪些要求，每一个知识都进行细化设计。

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