五年级数学教研组怎么写？方便大家学习！（二）(2)

三、参与教学科研活动：

1、改变教育观念。明确教育为学生的未来发展服务。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识和实践技能的途径和方法。

2、这个学期我参加了合作区组织的生态课。自己上完公开课后，大家交流讨论：新课标下如何培养学生的教学主体性。创造多种适宜开放的情境，逐步培养学生的创新意识、创新能力和实践能力，明确方向，促进教学，提高专业水平。

总之，在今后的教学工作中，我会努力工作，努力提高教学水平。

小学数学教学工作总结模板5

这个学期，我担任了二年级数学教学工作。我能够认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极配合班主任，结合班级和学生的实际情况，勤奋认真。工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。现将本学期教学工作总结如下：

一、我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，以身作则

树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生个性的发展，重视激发学生的创造力，具有强烈的自主意识工作认真负责，服从领导分工进取，做好本职工作，认真备课、认真听课、认真评课，及时批改作业、批改作业，做好课后工作家教，获得广泛的知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，促进教学民主。使学生不断学习和提高，从而不断提高自己的教学水平，完成教学任务。

二、要提高教学质量，关键是要有好课。为了上好课，我做了下一份工作

1、 在教学方面，优化教学方法，照常做好课前、课中、课后工作，认真研读课本，课堂教学真正体现“教师主导，学生为本”教学思路、创设情境，鼓励学生积极参与、积极探索、积极思考、积极操作、积极评价，运用启发式学习、试探性学习、发现性学习、合作学习等方法，创新教学与实践。在活动中促进发展，课堂教学重视对学生的培养，精心设计实践作业，严格要求学生作业，养成良好的作业习惯。在进行计算技能训练时，我要求学生认真复习题，边复习边思考。如果发现个别学生做错题，要及时要求学生改正，自觉分析错误原因，防止再犯错误，养成细心计算的习惯。通常要求学生把题中的数字和操作符号写得清楚、整齐、规范。完成作业后，要养成自觉检查的习惯，端正认真学习、勤奋学习的学习态度，培养独立思考、克服困难的精神。 .

2、提高教学质量，还要做好课外辅导。有些学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业。有些学生甚至欠家庭作业。针对这个问题，我将与学生进行一次访谈。进行思想教育。树立学习的信心。有的学生基础不好，学习数学很吃力。他们在几次测试中都失败了。他们主要是害怕数学。针对这种情况，我有意识地在课堂上通过一些通俗易懂的问题给他们提供了发言的机会，并要求他们在黑板上做题，给他们表达自己的机会，同时提高他们的学习能力。 都给予表扬和鼓励，使他们逐渐建立起学习的信心。这样，他们也体会到了学习数学的成功感，学习成绩不断提高。

3、 作为老师学习很重要。我有进取心参加各种培训。更重要的是，我得到了前辈们更多的批评和指导，慢慢地成长起来！和我们学校的优秀老师相比，我还是有很大的差距的，以后还会继续做下去。进一步研究和改进。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅看演示课，还参与课堂讨论。

今后，我决心发扬优势，改正不足，努力改进教学方法，加强对中低年级学生的指导，让学生的数学成绩有更大的提高，我会为学校的教育贡献自己的力量。

小学数学教学工作总结模板6

这个学期，我会在三年级继续教书。在教学实践中，我发现本班大部分学生聪明、灵活、想象力丰富、课堂思维活跃、口语活跃、学习成绩好。但是，也有少数学生基础薄弱，作业杂乱，思维速度慢，对新知识的理解也慢。结合本班学生的实际情况和新课标的具体要求，现将我对本学期教学工作的思考总结如下：

一、夯实基础，努力减轻学生学习负担

如果学生大部分时间都被作业填满，就会没有时间思考，没有时间进行智力活动，也没有智力生活。学生负担过重并在学校落后的可能性越大。在小学低层次教学中，计算、运算等基本技能对孩子以后的学习非常重要。孩子如何才能熟练掌握相关技能而又不会负担过重？这学期，我做了一些尝试：

第一个一、要求全班40分钟的质量。充分考虑各级学生的学习能力和学习需求，让学生学得轻松、学得轻松、学得开心；注重营造课堂氛围，调动学生积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，力争留到每一堂课 学生有一定的时间练习巩固，验证教学效果，解决问题在课堂上。

Part二、将及时整合与定期审查相结合。每节课新传授的知识会在当天及时巩固，第二天进行适当的复习，一段时间后进行第二次复习，以提高复习效率。

三、 分配和更正分配。这学期我准备了多套补充材料，精选练习，并有针对性、有层次地布置作业，使每一个练习都有效。针对不同的错误，采取个别辅导和集体评议的方式，及时纠正，做到有针对性。

二、关注每一个人，尽可能兼顾优秀学生的培养和学习困难学生的辅导

教学应该面向所有学生。最难平衡的是优秀学生的培养和学习困难学生的辅导。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长：

(一)在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，兼顾不同层次学生的学习需求，为有学习困难的学生创造获得成功经验的机会，为学生提供思考空间students with excellent learning; in class exercises ，While putting forward challenging requirements for students who are excellent in learning, strengthen individual tutoring to prevent students with learning difficulties from falling behind.

(二)Do a good job of after-school tutoring. At the same time, increase tutoring for the underachievers, not only to fill up the gaps in knowledge, but more importantly, to guide their thinking and learning methods. First, stimulate their curiosity and motivation Heart; Secondly, we must teach them the methods of learning, so that they can learn to observe, learn to think, enhance their self-confidence in learning, and experience the joy of learning.

(三) Strengthen family-school contact, build a good communication platform, and let parents become powerful support for personalized education.

三、边教边研, achieving more obvious teaching effects

(一)This semester, middle school students can basically complete the daily math homework in our class easily and independently. In the homework correction, there are few collective errors.

(二) During the after-school tutoring, I found that several students with learning difficulties have made great progress in their academic performance.

Primary school mathematics teaching work summary template 7

This semester I will continue to teach mathematics for the third (1)班. The students in the whole class have good grades, many students are smart and have a good foundation, the class has a good style of study, and there is uprightness, but there are also four or five students who have deviations in performance. The lazy students are waiting for improvement. The specific situation since one semester is summarized as follows:

一、主要工作及成就

I always manage students strictly and pay attention to cultivating students to develop good study habits. In teaching, I always demand myself as a new teacher, humbly learn from experienced teachers, do all the routine teaching work, and insist on training the talents and helping the poor. Every regular inspection is affirmed.

1、Do a good job of class preparation. In teaching, I always insist on preparing the lesson in advance and reviewing the lesson plan again before the lesson. In teaching, I summarized the following principles of lesson preparation: deduct outlines, focus on key points; prepare textbooks, prepare students, and prepare teaching methods; able to focus on the teaching objectives and requirements of this class, and change the complex content according to the actual situation of the students. Choose the essence, there are choices and trade-offs; the links are complete, there are postscripts and so on.

2、上好 each class. Classroom teaching can achieve: clear teaching purpose, can study teaching materials carefully, understand students, study teaching methods, break through important and difficult points, be good at creating learning situations, inspire learning enthusiasm, can carry out teaching activities in an orderly manner, reflect layered teaching, and various types Students develop actively. Strictly control the quality of classroom teaching.